高職校外實(shí)訓(xùn)基地的創(chuàng)業(yè)實(shí)踐研究

王元鳳

摘 要：如何做好我國(guó)高等職業(yè)教育院校的校外實(shí)訓(xùn)基地的建設(shè)和管理工作，并以此為契機(jī)提高高職院校創(chuàng)業(yè)實(shí)踐工作的質(zhì)量成了我國(guó)職業(yè)教育管理工作者的重要研究課題。特別是在對(duì)高職學(xué)生創(chuàng)業(yè)實(shí)踐能力的培養(yǎng)工作中，校外實(shí)訓(xùn)基地的作用就顯得更加的重要了。如何將這兩項(xiàng)工作進(jìn)行更好地結(jié)合是本文的研究重點(diǎn)。

關(guān)鍵詞：高等職業(yè)教育；校外實(shí)訓(xùn)基地；建設(shè)和管理；創(chuàng)業(yè)實(shí)踐

中圖分類號(hào)：G47 文獻(xiàn)標(biāo)志碼：A 文章編號(hào)：1002-2589（2015）15-0233-02

隨著我國(guó)社會(huì)整體形勢(shì)的發(fā)展，作為社會(huì)職業(yè)教育的一個(gè)構(gòu)成部分，我國(guó)的高職教育工作的發(fā)展在近幾年達(dá)到了新的高度。在實(shí)際的高職教育工作中高職院校必須建立以培養(yǎng)具有實(shí)際工作能力的實(shí)用型全面職業(yè)工作者為教育目標(biāo)的理念。在這個(gè)教育理念的指引下，我們發(fā)現(xiàn)高職院校的實(shí)訓(xùn)基地，特別是校外的實(shí)訓(xùn)基地在實(shí)用型人才的培養(yǎng)工作中具有極大的實(shí)用意義。

在我國(guó)的職業(yè)工作者的培養(yǎng)工作中，對(duì)于具有創(chuàng)業(yè)能力的創(chuàng)業(yè)型人才的教育工作成了人才培養(yǎng)教育工作者的重要工作。這是因?yàn)閯?chuàng)業(yè)型人才的培養(yǎng)可以在解決社會(huì)就業(yè)問題和產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)改善問題中發(fā)揮重要的作用。所以在高職教育工作中，做好這一類型人才的培養(yǎng)工作是高職院校整體工作的重要內(nèi)容之一。

一、如何做好我國(guó)校外培訓(xùn)基地建設(shè)問題的研究

在我國(guó)的高等職業(yè)工作中，實(shí)訓(xùn)基地工作剛剛起步。隨著這一工作的開展，在現(xiàn)階段的這一工作的建設(shè)工作中需要積極地開展以下工作。

（一）確立實(shí)訓(xùn)基地在人才教育工作中的地位

作為高等創(chuàng)業(yè)實(shí)用型人才教育工作的重要教學(xué)和實(shí)踐場(chǎng)所，實(shí)訓(xùn)基地在高職教育人才教育工作中應(yīng)占據(jù)重要的位置。但是在實(shí)際的高職教學(xué)建設(shè)工作中，高職院校的管理工作者和參與校外實(shí)訓(xùn)工作的相關(guān)企業(yè)對(duì)于校外實(shí)訓(xùn)基地的建設(shè)的重要性認(rèn)識(shí)不足。這樣就會(huì)使校外實(shí)訓(xùn)基地的建設(shè)工作得不到應(yīng)有的重視，實(shí)訓(xùn)工作的作用也會(huì)受到影響。所以在進(jìn)行校外實(shí)訓(xùn)基地的建設(shè)時(shí)必須確立好其在人才培養(yǎng)工作中的地位，這種地位的確立是實(shí)際工作的需要。

（二）做好實(shí)訓(xùn)基地建設(shè)投資的引進(jìn)工作

校外實(shí)訓(xùn)基地的建設(shè)工作與一般的教育建設(shè)工作不同，首先是在院校外進(jìn)行的基礎(chǔ)建設(shè)工作；其次是需要模擬真實(shí)的工作環(huán)境進(jìn)行建設(shè)工作；最后建設(shè)完成的建筑場(chǎng)所可以進(jìn)行實(shí)際的工作。針對(duì)這些問題，高職院校應(yīng)積極地增加實(shí)訓(xùn)基地的建設(shè)資金引進(jìn)工作。利用有效的工作方法引導(dǎo)部門單位、社會(huì)組織、各類企業(yè)參與到校外實(shí)訓(xùn)基地的建設(shè)工作中。如在進(jìn)行基地的建設(shè)工作中，吸引地方企業(yè)參與到建設(shè)工作中來(lái)，利用實(shí)訓(xùn)工作的開展為企業(yè)培養(yǎng)所需的人才或是利用實(shí)訓(xùn)工作為企業(yè)提供廉價(jià)的專業(yè)服務(wù)和產(chǎn)品，這些工作都具有很好的實(shí)際意義。

（三）建設(shè)多功能化的校外實(shí)訓(xùn)基地

在進(jìn)行實(shí)訓(xùn)基地的建設(shè)工作中，如何可以更好地發(fā)揮實(shí)訓(xùn)基地的作用成了許多教育工作研究者的重要研究課題。在實(shí)際的工作中，將實(shí)訓(xùn)基地建設(shè)成多功能的教育、培訓(xùn)、生產(chǎn)基地是一種很好的工作辦法。因?yàn)槎喙δ芑膶?shí)訓(xùn)基地不僅可以實(shí)現(xiàn)對(duì)于高職學(xué)生的職業(yè)教育實(shí)踐工作，還可以利用實(shí)踐教育的附屬功能為高職院校和相關(guān)企業(yè)、單位提供其他類型的服務(wù)，這是一舉多得的工作方法。同時(shí)多功能的實(shí)訓(xùn)基地還可以為今后的諸多相關(guān)工作的開展提供便利，具有很好的前瞻作用。

（四）做好實(shí)訓(xùn)教學(xué)的創(chuàng)新工作，充分發(fā)揮校外實(shí)訓(xùn)基地的作用

在進(jìn)行實(shí)訓(xùn)教學(xué)工作中，高職院校應(yīng)根據(jù)實(shí)際就業(yè)的真實(shí)情況，利用合理的技術(shù)手段做好實(shí)訓(xùn)教學(xué)的創(chuàng)新工作。如在進(jìn)行創(chuàng)業(yè)實(shí)踐教學(xué)工作時(shí)，教育工作者可以利用網(wǎng)絡(luò)教學(xué)的工作模式，通過網(wǎng)絡(luò)模式與學(xué)生實(shí)現(xiàn)創(chuàng)業(yè)實(shí)踐的教育與培訓(xùn)工作，實(shí)現(xiàn)同時(shí)與多名創(chuàng)業(yè)實(shí)踐學(xué)生的同時(shí)聯(lián)系，保證實(shí)踐教學(xué)工作質(zhì)量和效率的提高。

（五）根據(jù)校外實(shí)訓(xùn)基地的實(shí)際情況建立其有效的長(zhǎng)效管理機(jī)制

在做好校外實(shí)訓(xùn)基地的實(shí)際工作中，除了做好基地整體的建設(shè)工作外，對(duì)于基地的管理工作也是很重要的。這是因?yàn)檫@一點(diǎn)，高職院校在完成校外實(shí)訓(xùn)基地的建設(shè)工作以后，下一步工作就是在校外基地中建立起可以實(shí)現(xiàn)長(zhǎng)效管理的工作機(jī)制。這種機(jī)制的建立必須是根據(jù)基地的實(shí)際情況所建立的，可以支持其長(zhǎng)期發(fā)展。

二、如何在校外實(shí)訓(xùn)基地開展創(chuàng)業(yè)實(shí)踐的分析

在完成校外實(shí)訓(xùn)基地的建設(shè)和管理機(jī)制建立的工作后，高職院?？梢岳眯Ｍ鈱?shí)訓(xùn)基地的有力條件積極地進(jìn)行學(xué)生創(chuàng)業(yè)實(shí)踐工作的開展。在實(shí)際的工作中，創(chuàng)業(yè)實(shí)踐教育工作者發(fā)現(xiàn)了實(shí)際工作中存在的問題，并利用有效的工作方法進(jìn)行了應(yīng)對(duì)。下面我們分別就這兩項(xiàng)問題進(jìn)行研究和分析。

（一）當(dāng)前的高職院校創(chuàng)業(yè)實(shí)踐工作中存在的問題

1.學(xué)生創(chuàng)業(yè)知識(shí)和能力缺乏的問題

在現(xiàn)階段的學(xué)生創(chuàng)業(yè)實(shí)踐工作中，首先要解決的問題是學(xué)生自身創(chuàng)業(yè)知識(shí)和能力缺乏的問題。造成這個(gè)問題的原因主要是因?yàn)楦呗殞W(xué)生因?yàn)殚L(zhǎng)期進(jìn)行院校的理論學(xué)習(xí)工作，對(duì)于社會(huì)知識(shí)和實(shí)踐知識(shí)極其缺乏而造成的。如果不能及時(shí)地解決這一問題，將會(huì)造成就業(yè)實(shí)踐工作難以開展。

2.創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目選擇的問題

在進(jìn)行創(chuàng)業(yè)實(shí)踐工作時(shí)，如何選擇和確定學(xué)生實(shí)踐的創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目也是一些創(chuàng)業(yè)實(shí)踐學(xué)生所必須注意的問題。在這個(gè)問題中，需要注意的是以下兩個(gè)問題。第一是創(chuàng)業(yè)技術(shù)難度的問題。如果選擇創(chuàng)業(yè)難度高的創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目，會(huì)造成學(xué)生創(chuàng)業(yè)中起步困難，影響學(xué)生的創(chuàng)業(yè)信心；而難度低的創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目則會(huì)因?yàn)楦?jìng)爭(zhēng)力過大而影響創(chuàng)業(yè)工作的整體運(yùn)行狀況。第二是對(duì)于創(chuàng)業(yè)規(guī)模的選擇。如果創(chuàng)業(yè)實(shí)踐中選擇的創(chuàng)業(yè)規(guī)模過小就會(huì)使創(chuàng)業(yè)實(shí)踐的效果受到影響，而過大的創(chuàng)業(yè)規(guī)模又會(huì)使學(xué)生難以駕馭。

3.創(chuàng)業(yè)中的原始資金的缺乏問題

對(duì)于創(chuàng)業(yè)實(shí)踐工作中，學(xué)生所需要的創(chuàng)業(yè)原始資金的缺乏問題一直是嚴(yán)重影響高職院校創(chuàng)業(yè)實(shí)踐工作的重要因素。傳統(tǒng)的依靠高職院校進(jìn)行補(bǔ)貼和銀行貸款的方式難以解決這一問題，但是新的資金引進(jìn)工作在實(shí)際工作中也十分缺乏。

4.缺乏創(chuàng)業(yè)基礎(chǔ)設(shè)施對(duì)創(chuàng)業(yè)實(shí)踐的影響

在實(shí)際的高職創(chuàng)業(yè)實(shí)踐工作中，對(duì)于創(chuàng)業(yè)基礎(chǔ)設(shè)施的缺乏也是影響實(shí)踐工作開展的重要因素。在我國(guó)新的房地產(chǎn)形式和經(jīng)濟(jì)發(fā)展形勢(shì)下，對(duì)于創(chuàng)業(yè)實(shí)踐所需要的辦公地點(diǎn)、倉(cāng)儲(chǔ)地點(diǎn)、加工地點(diǎn)等基礎(chǔ)設(shè)施的使用和建設(shè)成本一直處于上升的狀態(tài)，在這種情況下，創(chuàng)業(yè)實(shí)踐工作的開展就會(huì)遇到成本過高、資金運(yùn)轉(zhuǎn)困難等問題，進(jìn)而影響創(chuàng)業(yè)工作的整體開展。

（二）校外實(shí)訓(xùn)基地創(chuàng)業(yè)實(shí)踐工作中應(yīng)采取的工作措施

1.對(duì)學(xué)生提供有效地創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)工作

校外實(shí)訓(xùn)基地在進(jìn)行創(chuàng)業(yè)實(shí)踐工作時(shí)，針對(duì)學(xué)生缺乏創(chuàng)業(yè)知識(shí)和能力的問題可以提供很好的創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)工作。在這種培訓(xùn)工作中，校外實(shí)訓(xùn)基地具有以下的工作優(yōu)勢(shì)。首先是高職院校可以為校外實(shí)訓(xùn)基地提供一定的教學(xué)設(shè)備，而實(shí)訓(xùn)基地中進(jìn)行創(chuàng)業(yè)時(shí)間學(xué)習(xí)的學(xué)生比較集中，這樣就為學(xué)生集中就業(yè)培訓(xùn)工作的開展提供了方便。其次是在實(shí)訓(xùn)基地中，利用基地的內(nèi)部局域網(wǎng)、通信網(wǎng)絡(luò)等基礎(chǔ)建設(shè)內(nèi)容，教育工作者可以很方便地實(shí)現(xiàn)對(duì)于進(jìn)行創(chuàng)業(yè)實(shí)踐的學(xué)生提供一對(duì)一的創(chuàng)業(yè)咨詢工作。最后是集中地進(jìn)行創(chuàng)業(yè)實(shí)踐工作可以實(shí)現(xiàn)學(xué)生間相互的交流工作，利用這樣的機(jī)會(huì)促進(jìn)創(chuàng)業(yè)經(jīng)驗(yàn)和知識(shí)的交流工作，共同提升創(chuàng)業(yè)的能力。這些優(yōu)勢(shì)的運(yùn)用都可以保證高職創(chuàng)業(yè)實(shí)踐工作的順利進(jìn)行。

2.利用專業(yè)的調(diào)研做好創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目的選擇工作

在進(jìn)行高職創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目的選擇和確定的工作時(shí)，專業(yè)的調(diào)研工作可以為這項(xiàng)工作的開展提供很好的參考作用。特別是在校外實(shí)訓(xùn)基地中，因?yàn)榛厥桥c職業(yè)教育專業(yè)相關(guān)的單位、企業(yè)共同建設(shè)完成的。所以對(duì)于專業(yè)創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目的調(diào)研工作可以從相關(guān)單位和企業(yè)中取得第一手的有力數(shù)據(jù)。同時(shí)集中的創(chuàng)業(yè)實(shí)踐工作可以保證在調(diào)查工作中，擁有足夠的人力資源參與到調(diào)查工作中。在完成調(diào)查工作后，實(shí)訓(xùn)基地的教育人員可以根據(jù)調(diào)查研究的結(jié)果為學(xué)生的創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目選擇和確定提供專業(yè)化的意見，保證學(xué)生創(chuàng)業(yè)實(shí)踐工作順利的開展和進(jìn)行。

3.積極協(xié)調(diào)有關(guān)部門和單位做好創(chuàng)業(yè)資金的籌集工作

在進(jìn)行高職創(chuàng)業(yè)實(shí)踐資金的籌集工作時(shí)，高職院?？梢院芎玫乩眯Ｍ鈱?shí)訓(xùn)基地的建設(shè)工作籌集創(chuàng)業(yè)實(shí)踐的資金。這種籌集的方法包括了以下三種方式。一是在于共建單位、企業(yè)合作的過程中，將對(duì)創(chuàng)業(yè)實(shí)踐工作的資金投入計(jì)算到建設(shè)的投資內(nèi)、利用合資工作籌集創(chuàng)業(yè)投資資金。二是利用實(shí)訓(xùn)基地進(jìn)行的實(shí)訓(xùn)工作所產(chǎn)生利潤(rùn)進(jìn)行創(chuàng)業(yè)的投資資金。三是利用學(xué)生的創(chuàng)業(yè)創(chuàng)意和設(shè)計(jì)創(chuàng)意，吸引相關(guān)的企業(yè)進(jìn)行投資工作，為創(chuàng)業(yè)實(shí)踐籌集必要的資金。這些資金籌集工作的完成為整項(xiàng)創(chuàng)業(yè)實(shí)踐工作提供了必需的資金保障。

4.做好校外實(shí)訓(xùn)基地建設(shè)的設(shè)計(jì)規(guī)劃工作，為創(chuàng)業(yè)實(shí)踐提供基礎(chǔ)設(shè)施

在進(jìn)行高職校外實(shí)訓(xùn)基地的建設(shè)工作時(shí)，對(duì)于實(shí)際工作所需要的辦公場(chǎng)所、倉(cāng)儲(chǔ)設(shè)施、加工場(chǎng)所等基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)工作都有著很好的設(shè)計(jì)規(guī)劃。所以在進(jìn)行創(chuàng)業(yè)實(shí)踐工作時(shí)，所需要的所有基礎(chǔ)設(shè)施實(shí)訓(xùn)基地都可以提供保障。對(duì)于特殊的創(chuàng)業(yè)基礎(chǔ)設(shè)施要求，實(shí)訓(xùn)基地難以提供的也可以通過和參與基地建設(shè)的單位、企業(yè)等進(jìn)行協(xié)調(diào)進(jìn)行解決。這些工作的進(jìn)行可以很好地為創(chuàng)業(yè)實(shí)踐工作降低相應(yīng)的成本。

三、結(jié)語(yǔ)

在我國(guó)現(xiàn)階段的高等職業(yè)教育工作中，如何做好校外實(shí)訓(xùn)基地的建設(shè)工作，利用校外實(shí)訓(xùn)基地的建設(shè)和管理工作，解決高等職業(yè)教育工作中創(chuàng)業(yè)實(shí)踐工作遇到的問題，是高等職業(yè)院校教育管理者需要重視的研究課堂。做好這一工作可以為我國(guó)社會(huì)培養(yǎng)出更多具有實(shí)際創(chuàng)業(yè)工作能力的全面實(shí)用性人才。

參考文獻(xiàn)：

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