男班主任的故事

王剛

又開學了，往日里那些可愛而又調皮的音容身影還未散去，新的面容又跳躍在我的眼前，新的故事摻雜在舊的往事中，卻依然敘寫著溫馨！

聽她的家長說她是一個能歌善舞聰明好學的女孩兒，她叫雙兒。雖然我是一位五年級的男老師，但作為一名班主任，觀察、教育每一名學生是己任。不知為什么，雙兒剛來這幾天一直悶悶不樂的，那天早晨檢查作業，竟沒有完成，問她，只說：“我忘了。”臉上的表情木木的。我說了她幾句，她漫不經心地答應著，此時一層隱憂涌上我的心頭。

回到辦公室，雖說面對的是一個剛轉來的她，但我心里隱隱感覺到這孩子與社會上的人有接觸，如不及時攏住，可能要走下坡路。我的心中如同裝下了一塊大石頭，沉甸甸的。她可是剛轉來的呀，她能聽我多少呢？再一聯想她早上的表情，那種麻木，真是讓人揪心啊！我通過了解得知這孩子也是生活在單親家庭，父親去世早，她隨母改嫁來這里的。經驗告訴我，她心里一定很苦。思慮再三，我決定中午和她進行一次長談。

12：30分，就在我剛進辦公室時，她準時敲響了我辦公室的門。剛一坐下，我就拿出了女兒的獎品：一本毛筆字帖。這是精心的準備，只因她也和我一樣喜歡好字。我邀請她和我一起分享我的幸福。她很羨慕，但笑得很是矜持。接著，我們聊將來，聊生活，聊朋友之道。這孩子的悟性之好出乎我的意料，可談及家庭時，她只是強調繼父對她特別好，可她卻不知怎樣回報，她不想花太多家里的錢，甚至，她想輟學……校外的朋友對她是真心的，她始終這樣強調著。

我問她：“什么是真心朋友？”她想了想說：“在你有困難的時候幫你的人。”我又問她：“什么是困難？”她睜大了眼睛看著我。我沒等她說話就直接說：“平時的傷心算困難嗎？一點點沮喪是困難嗎？其實，真正困難來時，你的朋友根本不能幫你解決任何問題，只能由你自己解決，用自己的肩膀去扛。不是嗎？比如你眼前的問題。”一陣沉默之后，她點了點頭。此時，我看到了她眼中的淚花，她一直是個要強的女孩，她心中有夢，又怎忍心放棄呢？只是與同學關系不夠好和不一樣的身世，使這個女孩的驕傲殆盡了呀！她的淚花讓我一陣心疼，我習慣性地伸出了手，可她卻轉過頭去，強忍著微笑。

我把自己讀過的書借給她，向她如數家珍地介紹，她很感動，也很期待。之后，我沒再強調她要學習，只是微笑著告訴她，這個世界上，有壞的，就一定有好的存在！臨離開辦公室時，她突然說：“老師，我就想抱抱你，行嗎？”她說得很矜持，我很驚訝但也很自然地張開雙臂，我知道，我必須抱緊她，我用一顆無私的心抱緊的卻是一顆流浪的心！

真心的希望，單親孩子的眼睛看到的是一個充滿愛的世界！

【后記】

雖然我不能讓她按著我指引的路往前走，但我相信雙兒今后的路一定會越走越寬！現在單親的孩子越來越多，如果作為班主任的我們用愛的藝術去引領、感化他們，相信他們會有一個全新的世界！

（作者單位：泰來縣大興鎮中心小學）