怎樣培養業余架子鼓鼓手

陳目標

摘要：隨著改革開放的深入發展，社會生產力和人們的生活水平不斷提高，群眾文化的結構也發生了很大變化，其活動呈現多元文化態勢，鮮明地表現出無處不文化、無時不文化的新時代的特點。特別是酷愛樂器的人員甚眾，隊伍不斷壯大更是形勢喜人，這些人員與隊伍又因業務水平參差不齊影響著文化活動的有效開展，這就給我們群眾文化工作者提出了新的任務和課題，如何去組織、培訓、輔導好這些群眾文化藝術骨干和隊伍？本文就其從事文化藝術工作多年的實踐，對怎樣培養業余架子鼓手略抒已見。

關鍵詞：培養 架子鼓 鼓手

在流行音樂中架子鼓的地位不容忽視，它是流行音樂發展中舉足輕重的一員。架子鼓作為一種打擊樂器，在流行音樂發展的歷史長河中扮演著重要的角色。它涉及許多打擊樂器，種類相對其他樂器會顯得比較多，操縱的難度也相應的比一般樂器高，是現代流行音樂演奏的重要部分。鼓手演奏方法是否正確以及其能力高低直接影響架子鼓演奏的音色、力度及節奏，進而影響整個樂曲效果。因此，加強對架子鼓的演奏方法的研究十分重要。而這也讓業余的架子鼓鼓手培養更加困難。

常言道，“俗兒悅節，上兒悅悅律，至兒悅韻”，也就是說，人們對音樂的感受莫過于節奏，節奏是音樂的生命和和骨架，離開了節奏，就無從談論音樂的存在和發展。在電聲樂隊的伴奏中，控制音樂節奏的主要樂器是架子鼓，它控制著音樂曲目的行進速度，情緒的發展。如果伴奏的曲目行進速度與原曲目相差太大，節奏不穩，情緒處理不恰當，勢必導致整個曲目的伴奏無法進行。因此，在電聲樂隊的伴奏中，架子鼓的演奏顯得十分重要。

如何學好架子鼓？如何將自己培養成一個優秀的架子鼓手？

一、培養良好的音樂感覺

架子鼓的演奏不只是常人所言打鼓。架子鼓的演奏規定了曲目進行的速度和基本節奏型，使得所演奏的曲目有了最基本的骨架，因此，架子鼓手必須具備很好的樂理知識和良好的節奏感以及對音樂曲目的理解和認識，而這些知識的獲得必須通過音樂感覺的培養。比方說要多讓孩子多聽音樂，強化他們的樂感和節奏感。

二、扎實練習基本功

架子鼓的演奏實際上是一種全方位的體力勞動，因此，培養一名好的架子鼓手，必須要求他們苦練手腕、腳腕的靈活性以及手腳的配合，要做到心有多用。關于如何練習在此不需詳述，有很多教材都有介紹，關鍵在于督促他們練習。其次是慢練，基本功練習時，慢練是關鍵，如果每次都總去挑戰你的極限速度會破壞你的擊打方式，速度固然重要，但要循序漸進。別著急，確保每次練習都可以很好的控制鼓棒，再慢慢提升速度會達到很好的效果。

三、培養穩定的節奏感

節奏是音樂的骨架，因此，架子鼓手必須具有穩定的內心節奏，最好的辦法就是初學者專門跟著節拍機長期訓練節奏或者在演奏過程中一邊演奏一邊大聲的數練節拍，這樣效果非常明顯。如果在演奏中節奏不穩，將會使演奏的曲目無法進行甚至讓其他的樂手亂套從而造成演奏失敗。

四、多掌握曲目，演奏要果斷

要引導架子鼓手必須多掌握曲目，起碼要知道曲目行進的速度，曲目的情緒變化，從哪里進，從哪里出。同時，指導鼓手跟著音樂練，跟著音樂練鼓是一個非常好的方法，因為音樂的節拍是恒定的，你會知道用到什么樣的速度才能很好的跟上音樂，尤其是在演奏很快的歌曲時，也要保持與音樂的一致。架子鼓手給其他樂手的速度一定要果斷，該進該出要果斷，在哪里停頓要果斷，即興演奏要果斷，真正起到架子鼓在電聲樂隊中的指揮作用。

五、架子鼓演奏要規范，注意輕重

演奏架子鼓時要嚴格按照鼓譜演奏，不要隨心所欲一通亂打，更不可遍地開花，這樣不僅不能起到烘托作用，反而只能留下嘩眾取寵的印象。同時，要用耳朵用心聽取其它樂手樂器演奏的音量，或者主旋律的音量，真正起到為別的樂器伴奏的作用。其中，控制好力度是關鍵，大力打鼓是一種有效的發泄方式，而且非常刺激，你也許認為在舞臺上打斷一根鼓棒是非常牛的事情，但是其實這是缺乏技術的表現，而且很可能會損害你的設備?？刂坪媚愕牧Χ?，保證鼓的每一次擊打，再由重到輕變化力度，這并不像想象的那么簡單。同時，還要正確運用你的镲片，镲片雖然很有趣，但會制造很大的噪音。然而，在你掌握多種節奏與技巧并能熟練的演奏出來之前，過多的擊镲都不是明智的選擇，直到你有足夠的經驗去演奏它們。最終你的演奏會聽起來極好，因為這樣可以保證每個音符恰到好處。

六、掌握架子鼓的安裝與調試

要教會他們學會架子鼓的安裝及調試，比如掉擦的安裝不合理的話，必將影響其音色等。同時，還必須掌握架子鼓的調音及各個部件的最佳擊打區域等。另外，指導學員學會調好鼓的音色，調出一個合適的鼓音色，要比直接就埋頭演奏，好上千倍。實際上，把鼓皮調成合適的松緊，還可以增長鼓皮的壽命。

七、多與樂手配合練習

要經常組織大家和優秀的樂手在一起練習排練，鍛煉樂手之間的配合默契，這樣方能做到孰能生巧，并逐漸成為一名優秀的架子鼓手。

所以，欲速則不達，一名好的鼓手都需要持之以恒，循序漸進的練習。

參考文獻：

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