今天的孩子也要談“孝”

查二靜

摘 要：現(xiàn)在很多孩子根本感覺不到自己的幸福，倒是稍不如意，就怨天怨地，怨父母怨別人。在他們的眼中，父母為他所做的一切都是必須的，他們坐享其成是應(yīng)當(dāng)?shù)摹Ｈ绾巫尯⒆訉W(xué)會感謝父母之恩，學(xué)會善待生活，值得思考。

關(guān)鍵詞：感恩；家庭教育；學(xué)校教育

“感恩的心，感謝有你，伴我一生，讓我有勇氣做我自己；感恩的心，感謝命運(yùn)，花開花落，我一樣會珍惜……”一首飽含深情的歌曲，已經(jīng)在中華大地上傳唱了多年，時至今天，依然受到人們的喜愛。可見，感恩的觀念正日益深入人心。古人云：“滴水之恩，當(dāng)涌泉相報。”而如今，在獨(dú)生子女家庭里，一切以孩子為中心，孩子的一切都由大人們包辦。有的家庭吃飯時最好的菜讓孩子一人獨(dú)吃；家里來了小客人，孩子竟然不容許父母把食品送給客人分享；一放學(xué)，家長就把孩子的書包接過來背著……而孩子認(rèn)為這一切都是應(yīng)該的，不懂得感恩和珍惜。家長在對孩子的培養(yǎng)上，只注重智力開發(fā)而忽視品德教育，從來沒有想過或想要得到孩子的回報，久而久之孩子認(rèn)為從家長那里得到照顧是理所當(dāng)然的，自然就不會想去關(guān)心父母，感激父母了。試想一個不懂得體諒父母，不知道關(guān)心父母，不懂得感恩的孩子，今后怎么與人交往，怎么能融入社會。

真實鏡頭：

曾經(jīng)有媒體報道甘肅一歌迷癡戀華仔12年，父親賣腎籌款幫女赴港追星。華仔十分震驚，他通過媒體批評該歌迷“不正確、不正常、不健康、不孝”，他絕不理會，并聲明自己最憎恨不孝的人。該歌迷得知華仔訓(xùn)斥后，掩面而泣，并表示華仔的批評讓她幡然醒悟，承諾今后一定會好好善待父母。

這個故事告訴我們：懂得感恩是做人的基本準(zhǔn)則。

應(yīng)當(dāng)承認(rèn)，感恩意識的缺失是當(dāng)今中小學(xué)生包括大學(xué)生普遍存在的現(xiàn)象。90后的孩子，由于生活環(huán)境和家庭教育的原因，感恩意識普遍淡薄，諸如對父母的感恩，對長輩的感恩，對他人幫助的感恩，對社會的感恩，對大自然的感恩等等。那么如何喚醒孩子的感恩意識，讓孩子學(xué)會感恩呢？這就需要家長和教師的共同努力！

一、培養(yǎng)孩子的感恩意識

1.讓孩子知恩

如今的孩子看到自己的爸爸媽媽經(jīng)常吃魚頭魚尾，還以為他們喜歡吃這些，于是，當(dāng)媽媽煎了魚后，他（她）就毫不客氣地夾走了魚身，只給爸媽留下魚頭魚尾。媽媽燒幾碗好吃的菜，不管多少，孩子一上桌子就只顧自己。孩子小的時候，爸爸媽媽并不介意；可孩子大了，仍然如此，作為父母，不由得感到寒心，于是抱怨孩子沒良心，不孝順，沒有從自身的角度去反思。因為接受愛、享受愛和付出愛、奉獻(xiàn)愛并不是一回事。父母在付出愛時缺少了對孩子的愛心培養(yǎng)，正是父母這種無私的愛寵壞了、溺愛了孩子，養(yǎng)成了孩子自私、貪婪和對別人的冷漠。所以家長平時要注意利用各種場合或時機(jī)在孩子的心底播種善的種子，讓孩子用感恩之心去感受世間的親情、友情和恩情，在接受他人關(guān)愛、支持和援助時，給他人以回報，不要只圖索取和享受。教育孩子將他人恩惠銘記在心，增強(qiáng)責(zé)任感，要有一顆感恩之心，懂得憐憫，懂得尊重，懂得負(fù)責(zé)。

2.父母做好表率

所謂近墨者黑，近朱者赤，孩子是和家長朝夕相處的。家長首先要感恩。向別人表達(dá)謝意是尊敬與禮貌最高的表現(xiàn)方法，也是建立與維系人際關(guān)系的最安全方法。我們要把它變成一種習(xí)慣，并能潛移默化地影響孩子。心存感恩與向人道謝是兩個與人通往成功的習(xí)慣。學(xué)習(xí)感謝是自我實現(xiàn)重要的一大步，也是我們教育孩子最簡單和最有效的方法。

一位父親在看到兒子吃巧克力的時候，要求兒子分一點給他吃。兒子先是不同意，這位父親就跟孩子講道理。但是，兒子還是不同意，這位父親就假裝生氣，看到父親生氣了，兒子只好分了一塊給父親。事后，這位父親是這樣解釋的：“我并不是真的想吃兒子的巧克力，我只是想讓兒子從小學(xué)會感謝父母、回報父母。”

父母把他們養(yǎng)大是很不容易的，孩子必須用自己的一生去回報父母的養(yǎng)育之恩。感謝父母，知道父母的辛勞，才能有孝心，才能好好學(xué)習(xí)。只有先懂得感謝父母，回報父母，才能給予社會、給予他人最大的回報。

3.讓孩子體味生活的艱辛

讓孩子經(jīng)常注意社會上還有一些沒房屋住的家庭，父母喪失勞動力的，或是那些本身殘疾的，還有在街上乞討的人們。在看過他們艱辛的生活以后，對自己舒適的生活又會是另一種體會吧。

二、讓感恩付諸實踐

1.鼓勵孩子參加感恩的實踐活動

學(xué)校可以通過在班級中開展以“感恩”為主題的班會，通過豐富的肢體語言進(jìn)行演講，使學(xué)生認(rèn)識到“孝心、愛心”是“立身之本”，是一切德行之源；可以用新穎的排版、立意鮮明的內(nèi)容，定期刊登有關(guān)“感恩”的個案，使學(xué)生親眼目睹“孝星”的形象，從而受到感染；可以設(shè)計“感恩”的廣告，編排“感恩”的節(jié)目。讓學(xué)生將文化藝術(shù)融入“感恩”活動中，從中得到熏陶；可以經(jīng)常問候，讓父母舒心。

2.體驗“感恩”的真實情感

（1）學(xué)校可以結(jié)合節(jié)日，開展感恩教育活動。如：國際“三八”節(jié)、父親節(jié)、母親節(jié)，通過這些節(jié)日對學(xué)生進(jìn)行傳統(tǒng)道德教育。5月的母親節(jié)，我教育學(xué)生要懂得感謝父母的養(yǎng)育之恩，并給學(xué)生布置了任務(wù)——為媽媽做一件事，并讓家長寫了反饋。真沒想到這個活動受到所有學(xué)生和家長的重視，學(xué)生的精心準(zhǔn)備，家長的感動，當(dāng)我當(dāng)著全班同學(xué)面讀著家長的反饋時，我注意到學(xué)生的臉上洋溢著笑容，我也知道她們的內(nèi)心無不在自豪，而我則充滿著感動。通過這個活動我發(fā)現(xiàn)他們長大了，學(xué)會關(guān)心父母和同學(xué)，和家長的溝通也多了起來，家長也反映兒女較之前多了愛心和關(guān)心。

（2）讓學(xué)生學(xué)做父母，體驗辛勞。如：冬天洗衣、洗菜等。讓學(xué)生從真實的生活中感知父母的偉大與艱辛，從而將“感恩”內(nèi)化為心靈深處的情感，并且從內(nèi)心深處迸發(fā)出孝敬父母的情懷！

感恩不但是美德，而且是一個人之所以為人的基本條件。要讓孩子知道，從家庭到學(xué)校，從學(xué)校到社會，重要的是要有一顆感恩之心，要讓孩子從小就知道“一粥一飯，當(dāng)思來處不易；半絲半縷，恒念物力維艱”。只有懂得感恩的人，才會去幫助他人，才不會萬事以“我”為中心，才不會做出忘恩忘義之事。相信通過家庭和學(xué)校的配合以及孩子的親身參與體驗，一定可以將“感恩意識”植入孩子的內(nèi)心，讓孩子們懂得感恩、學(xué)會感恩。

參考文獻(xiàn)：

林云霞.系列活動促感恩[J].班主任之友，2007（2）.

編輯 李建軍