圖表在化學教科書中的角色

徐衛東

[摘 要]圖表是化學教科書中的一個亮點，可以將難以說明、難以理解、容易混淆的內容更加形象、直觀地展現出來，有效幫助學生理解和掌握相關知識，提高教學效率。

[關鍵詞]圖表 化學 教科書

[中圖分類號] G633.8 [文獻標識碼] A [文章編號] 16746058（2015）260070

在新教材中，為了吸引學生的注意力，安排了許多圖表。這些圖表不僅使得教材圖文并茂、色彩豐富，而且還有助于學生理解知識。將空洞的、抽象的知識轉化為一個個豐富的、直觀的圖像、圖表，可使學生更輕松地接受知識。以蘇教版必修1和必修2為例，幾乎每一章節、每一單元都有圖表，而這些圖表在教材中主要以以下幾種角色呈現。

一、輔助知識理解的資料卡或圖片

蘇教版化學教材的特色之一就是用資料卡和圖片來提高學生的化學知識視野，讓學生站得高、看得遠，為今后的化學發展打下良好的基礎。當某些內容超過了學生近階段的知識學習范圍，學生在理解上也有較大的難度時，可用一些圖片來形象地說明，從而讓學生能夠從直觀感受出發，進一步理解該內容。如必修2中肥皂的去油污作用示意圖，就能讓學生較好地理解肥皂的去油污原理。所以，這些圖片是教材中的重要配角。

二、工藝流程圖

在必修1《元素化合物》的章節中，對于相關的工藝流程，教材以工藝流程圖的形式直觀地表現出工藝中的各個過程。如從鋁土礦制備鋁的工藝流程，沒有采用文字的形式對生產過程進行描述，而是采用了工藝流程圖（如圖1所示）的形式，使學生很容易發現每個流程中的化學反應，從而很輕松地掌握工藝流程。……