大學英美文學在互聯網背景下的教學探析

摘 要：隨著世界經濟不斷發展，英語已經成為一種重要的國際性交流語言。英美文學課程不僅可以提高學生的英語學習水平和綜合素質，同時也是跨文化交流的必修環節。在互聯網背景下，如何加強英美文學教育，而不是仍然局限于語言教學，有必要進行深入探討。

關鍵詞：英美文學；互聯網；教學

隨著世界經濟的不斷發展，國際間的合作交流越來越緊密，許多產品通常需要在好幾個國家生產完成。作為一種重要的國際語言，英語在世界上許多國家得到普及，成為重要的語工具，其重要性不言而喻。為了培養學生的英語學習水平，也為了培養具備國際交流合作能力的優秀人才，各高等院校均開設了英美文學作為學生學習英語的必修課程。英美文學課程不僅可以提高學生的英語交際能力，培養學生的英語學習興趣，同時還可以幫助學生了解英美國家的文化、風俗以及宗教信仰等，為跨文化交流打下堅實的基礎[1-5]。

另一方面，隨著互聯網技術的發展，人們的工作、學習、生活前所未有地受到了網絡技術的影響，這也對大學英美文學的教學提出了新的挑戰。在互聯網背景下，如何通過英美文學教育提高學生對英美文化的了解，培養一定的英美文學修養，而不是把英美文學變成另外一堂英語課，是廣大英語教育工作者都在思考的問題。

本文分析了英美文學對大學英語教育的重要性，在指出當前英美文學教學中存在的一些問題的基礎上，提出了在互聯網背景下提高英美文學教學質量的具體措施，這對于高等院校英美文學課程的創新和教學水平的提高具有重要的借鑒意義。

一、 英美文學對大學英語教育的重要性

語言教育和文學密不可分，文學不僅可以塑造人格、豐富內心世界，同時也是語言教育的很好素材。中國的英語教育經過幾十年的發展，已經越來越重視英語聽說讀寫等基本能力的培養，認識到在高等院校中開設英美文學課程的重要性。英美文學對于學生英語學習的重要性體現在：

（1） 全方面提高英語聽說讀寫的能力

英美文學是英美文學巨匠對英美文化、生活的提煉，是英美文化的結晶。英美文學作品不僅語言凝練生動，寓意深遠，對于豐富大學生心靈世界，提供有益的人生思考，同時也是學習英美文學寫作的重要途徑。通過認真學習英美文學作品，可以更好地理解英語詞匯的正確使用，同時還可以學習英語寫作中排比、比喻等修辭方法的運用，對于提高英語閱讀、寫作能力很有幫助。

（2） 充分激發學生的英語學習興趣

英語文學作品大多來源于英美國家日常生活，經過英美文學大師的加工創造，生動有趣。學習這些作品，比機械地學習大學英語教材要更加有趣，學生在學習過程中不僅可以增加英語詞匯量，還可以體會到西方式的幽默，提高學習興趣和學習動力。

（3） 促進個人修養和綜合素質的提高

英美文學作品都反映一定的歷史背景，是西方國家特定時代的寫照，通過學習英美文學作品可以深入理解英美國家的文化特點和行為方式，這對于文化交流、語言交流能力的培養十分重要。

二、 互聯網背景下提高英美文學教學水平的途徑

2.1 當前我國高校英美文學教學中存在的問題

當前我國高校的英美文學教育經過一段時間的發展已經初見成效，激發了學生的學習興趣，提高了學生的英語能力和個人修養。但是也存在一些問題，主要體現在：（1）選取的英美文學難度偏大，學生詞匯量和閱讀能力有限，影響了對英美文學的學習效果和學習興趣；（2）應用網絡等現代化學習手段教學和學習的意識不夠；（3）考試評價體系仍沿用傳統的考試評價體系，影響了學生的積極性[2]。

2.2 互聯網背景下提高英美文學教學水平的途徑

針對我國高校當前英美文學教育存在的問題，在互聯網背景下，可以運用網絡技術采取以下措施

（1） 利用網絡技術整合學習資源。大學老師教學任務繁重，學生眾多，很難做到兼顧每個學生。為此，可以把一些音頻、視頻資料整理上傳到網絡和電子圖書館，方便學生下載學習。課堂上老師精講學習難度較大而又比較經典的文學作品，課后學生可以自己上網學習難度較小，趣味性較高的學習資料。

（2） 開展網絡教學，打破學習的時空限制。許多學校由于教學資源有限，教師隊伍發展還需要一段時間，因而對英語專業的學生比較照顧，而非英語專業學生學習英美文學的資源相對較少。在互聯網環境下，學校可以開設網絡課程，擴大學生的受教育面積，同時均衡優秀的教育資源，提高學習水平和教學質量[3]。

（3） 利用互聯網加強教學互動。教育和學習是相輔相成的，學?？梢蚤_設一些學習論壇，提供在線答疑和討論，這樣不僅可以方便老師了解學生的學習興趣，同時可以有針對性地糾正學生在學習過程中存在的一些問題，這對于教學質量的提高十分重要。

三、結論

世界經濟的發展凸顯了英美文學的重要性，英美文學課程不僅可以提高學生的英語聽說讀寫的能力，激發學生的學習興趣，還是跨文化交流的基礎。在互聯網背景下，有必要深入探討更好地進行英美文學的教學。本文分析了英美文學對大學英語教育的重要性，在指出當前英美文學教學中存在的一些問題的基礎上，提出了在互聯網背景下提高英美文學教學質量的具體措施，這對于高等院校英美文學課程的創新和教學水平的提高具有重要的借鑒意義。

參考文獻：

[1]武端理， 王秀銀. 試論開展大學英美文學教學的重要性[J]. 科技信息， 2008 （15）.

[2]程愛民， 徐勁， 柯可， 等. 關于我國高校英美文學教學現狀的調查報告[J]. 外語研究， 2005 （1）： 14-18.

[3] 常仕璇. 網絡環境背景下英美文學和高校英語的有效融合[J]. 開封教育學院學報， 2014 （2）.

[4] 張倩. 英美文學在大學英語教學中的重要性[J]. 英語廣場： 學術研究， 2012 （8）： 69-70.

[5] 覃春華. 大學英語教學中融入英美文學的調查與研究[J]. 語文學刊， 2014 （4）.

（作者單位：遼寧金融職業學院）