全媒體時代主持人素養探析

摘 要：媒體是傳播知識的重要媒介，也是人們獲取知識的重要載體，主持人在中間起著一個橋梁的作用。筆者在此主要從全媒體時代主持人面臨的挑戰、全媒體時代主持人提升素養的途徑以及在全媒體時代下主持人素養提升的重要性這三個方面來探析全媒體時代主持人的素養。

關鍵詞：全媒體；主持人素養；經濟全球化

引言：全媒體就是綜合運用各種表現形式，如文、圖、聲、光、電，全方位、立體地展示傳播內容，同時通過文字、聲像、網絡、通信等傳播手段來傳輸的一種新的傳播形態。而我們現今已經進入了一個全媒體的時代，這就給主持人帶來了新的挑戰與發展機遇，主持人必須得不斷提提升自己的專業素養，并且對各方面的知識要有一定的了解，這樣他們才能在主持界占有一席之地，我們國家主持行業的整體水平也會有所提高。

一、 全媒體時代主持人面臨的挑戰

（一） 信息的不確定性

在網絡快速發展的時代，信息的流通的速度也是很快的，很多人獲取信息的途徑主要是通過互聯網，但是網上會出現很多虛假信息，這就要人們提到對信息的辨認能力。主持人不免要從網上搜集，這就給主持人的信息選擇與再加工帶來了挑戰。

（二） 才藝的單一性

往往那些多才多藝的主持人更能受大家的歡迎，并且這也對他們的職業發展有很大的影響，在全媒體時代，對主持人的才藝要求也越來越高。

（三） 媒體之間的跨國交流

經濟全球化使得各國之間的交流越來越頻繁，電視行業的競爭不經限于國內，國外的一些優秀的節目對我們國內的媒體業也帶來了巨大的挑戰。一方面，主持人不僅要對本國的觀眾的價值觀有所了解，也要對其他國家的文化有所了解。另一方面，主持人之間的競爭也不僅是限于國內。現今，韓國的各種節目大受中國觀眾的喜愛，比如說《runningman》、《爸爸去哪兒》，這與他們的主持人的主持風格與個人魅力有極大的關系。總之，媒體之間跨國交流使得主持人面臨更大的競爭壓力。

二、 全媒體時代主持人提升素養的途徑

（一） 提高信息選擇與加工整理能力。在全媒體時代，主持人不僅是傳播一般信息，而是面光量的信息，進行篩選、探尋、鑒別真正有價值的信息，并將其有序整合和立體呈現，幫助受眾更加真實、系統、深入地了解和把握這個世界。對主持人來說，信息分析處理能力越高，其影響力也會越來大，前途也更加可觀。當今社會，誰擁有更強的信息分析處理能力，誰就擁有更大的社會影響力和更大的發展空間。

（二） 提高對事物的敏感能力。在媒介融合、創新、變革日新月異的全媒體時代，優秀的主持人除了要有很好的口才，也要有事物具有較高的敏感能力，其中包括：對未來媒介形態及發展趨勢敏感；對新媒介產品生命周期敏感；對其服務對象敏感；對人們的基本需求敏感；對新媒介技術帶來的生活形態的改變敏感；等等。

（三） 豐富自己的知識面，學習多種技能

其實每一個人一生都應該處于不斷學習的過程中，這樣我們才能適應時代的發展與需要，主持人也不例外，對于他們來說，學習不僅是自己發展的需要，也是廣大觀眾的需要。只有主持人具備了過硬的業務能力，才能做出大家喜愛的優秀電視節目。

另外，主持人也可以在結合自己實際情況的基礎上，借鑒國內外成功的節目主持人的經驗，從而使得自己變得更加優秀。

三、 在全媒體時代下主持人素養提升的重要性

一方面，這是他們職業發展的需要。優勝劣汰是一種適應人類進程的自然法則，只有他們具備很高的素養，才有可能在主持界有一席之地，如果主持人不主動學習各種知識，他們終究會被社會淘汰。另一方面，這是觀眾的需要。主持人作為一個公眾人物，他們的言行是廣大人民學習的榜樣，主持人主持的節目也是廣大人民獲取知識的重要途徑，主持人也是傳播我們國家的價值觀的重要人物。總之，提升主持人的素養是他們個人的需要也是社會與國家的需要。

結語

在面對新媒體的時代的機遇與挑戰中，主持人還應提升自己的道德素養和新媒介素養。在多元化媒介平臺不斷涌現、信息大量充斥的今天，主持人在面對各種突發狀況時應具備處變不驚的能力，要充分發揮自身的主觀能動性，在潛移默化的過程中影響觀眾，積極傳遞正能量。同時，也要時刻為媒介的深刻變革做好應對的準備。

參考文獻：

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（作者單位：南昌航空大學）