在實踐中開拓進取在理論中催生創見

[摘要]傳媒時代的到來引發了社會生活的劇變，這種變化影響著音樂的創作、表演與傳播，也對音樂學研究提出了新的要求。音樂社會學與音樂傳播學學科因為與當前音樂生活的緊密聯系而受到社會各界越來越多的關注。作為新興學科，音樂社會學與音樂傳播學正在由稚嫩的幼苗而逐漸成長，這個過程離不開前輩學者們的開拓與創新。中國傳媒大學教授、南京藝術學院特聘教授、博士研究生導師曾遂今先生作為音樂社會學與音樂傳播學學科帶頭人，在這兩個領域數十年如一日地潛心科研與教學，兢兢業業，默默耕耘，成為我國當代社會音樂生活研究的開路先鋒。歷數曾遂今先生的學術生涯，可見其對學科建設的飽滿熱忱以及對教育、教學工作的良苦用心。

一、求真務實的科研精神，為傳統音樂學研究注入活力

曾遂今教授早年曾于音樂表演團體從事演奏及作曲工作，期間入四川音樂學院進修作曲技術理論，而后憑借自身過硬的專業積累和刻苦的鉆研精神，以優異成績考入中國藝術研究院研究生院音樂學系，畢業后即于中國藝術研究院音樂研究所任職，歷任實習研究員、助理研究員、副研究員、研究員等職，并任專業音樂刊物《音樂學術信息》主編、音樂社會學研究室主任。他多年來潛心學術，筆耕不輟，多次參加國內外學術會議與客座講學，數篇學術論文以俄、英、德、法、西班牙文被國外學術機構及刊物發表與轉載，目前已出版音樂理論著述15部，發表論、譯、評等音樂文論500多萬字。

自20世紀80年代起，曾遂今教授便開始進入了民族音樂學、樂器學及樂律學領域的研究。以樂器學領域為例，他撰寫的《涼山彝族弦》、《消逝的樂音：中國古代樂器鑒思錄》、《中國樂器志·氣鳴卷》等著作，從求真務實、科學理性的角度和思路出發，為我國的樂器學研究做出了重要貢獻，注入了新的活力。其中，對涼山彝族弦的研究，成為我國目前對少數民族弦研究最具代表性的學術成果之一。為作該項目研究，曾教授克服重重困難，多次深入彝族聚居區進行調研，通過拍攝、記譜、訪談、音頻采樣及頻譜分析等多個環節，全面獲取大量一手資料，并運用樂律學、和聲學和音樂聲學等多種方法對彝族弦進行精密入微的思考，提出了多種創新性的發現。如中國三種律制的演進歷程、弦的科學發音機制、弦音樂與少數民族語言的血肉關系、弦音樂文化的科學分類、弦文化的遠古“活化石”基因等。為此而取得了豐碩的成果，也由此打下了扎實深厚的學術方法功底，為之后各項研究的展開奠定了堅實的基礎。如其后的《中國樂器志·氣鳴卷》專著，由“霍薩”體系入手，將我國的器樂分類與國際接軌，全書資料豐富、內容翔實、寫作生動，書籍制作精良，成為樂器志書的典藏精品。

二、勇于開拓，為音樂社會學與音樂傳播學學科建設打開局面

曾遂今教授于20世紀80年代中期便開始關注大眾音樂、音樂社會學和音樂傳播學研究。他憑借其敏銳的學術眼光察覺到音樂社會學研究的價值，后憑借自身扎實的學術功底和科學嚴謹的治學思路先后發表了《音樂社會學的對象、結構和方法》（1985）、《音樂社會學問答》（1986）、《國外音樂社會學的歷史與現狀》（1986）、《音樂社會學研究對象初探》（1987）、《大眾音樂價值考析》（1993）、《音樂傳播新探》（1996）、《音樂商品本質議》（1997）等大量文章，從創新性的視角和思路對音樂社會學和音樂傳播學學科建設的相關問題進行了創造性研究，為兩個學科的后續發展打開了局面，鋪平了道路。

1997年，曾遂今教授撰寫出版的代表性著作《音樂社會學概論》，提出了大量音樂社會學領域的關鍵概念和理論思考，成為我國音樂社會學基礎理論建設的開山之作，將我國的音樂社會學學科建設向前推進了一大步。《音樂社會學概論》一書貫通古今，橫跨中外，采用大量鮮活的經典案例對音樂社會學的重點問題進行了論證，寫作邏輯嚴密、生動形象。該書將傳統音樂學與現代傳媒環境下的音樂現實進行結合，對音樂社會學學科建設的理論依據進行深入探討，同時，就社會音樂生產、音樂聽眾、音樂傳播、音樂流行和音樂商品等關鍵論題進行了創新性的分析和研究。2004年，曾遂今教授在《音樂社會學概論》的基礎上，出版《音樂社會學》一書，作為這本專門性的學術、教學專著，曾教授在寫作中還注意結合代表性圖片說明觀點。大量鮮見圖片的運用，將歷史環境做了客觀立體的展現，同時對關聯知識做出了良好的擴展和補充。《音樂社會學》出版之后，即作為音樂社會學與音樂傳播學專業的經典教材被學術界和音樂教育界廣泛使用，得到了學者和師生們的極高評價，在教學中持續發揮著重要作用。

2008年，曾遂今教授創辦《音樂傳播》學術期刊。《音樂傳播》以內刊的形式運行了四年多時間，他為期刊的成長花費了大量的心血，而長期堅持的動力在于為師生們創造思考、研究、鍛煉、交流的園地。2012年，由他擔任主編的《音樂傳播》成功得到國家新聞出版總署的批準，成為國內外公開發行的學術期刊。為此，《音樂傳播》已成為音樂傳播學研究的前沿陣地。刊物公開發行后，《音樂傳播》繼續秉持著“開拓領域、催生創見、服務社會、走向前沿”的辦刊宗旨，堅持為使其成為具有專業性和前沿性的優秀學術期刊而努力。

曾遂今教授將對音樂傳播學科建設的熱情，投入到期刊的日常工作之中。從稿件征集、審閱、外出調研采訪，到排版、封面設計、紙張選擇，進廠印刷、樣刊郵寄，他都事必躬親、層層把關。期刊公開發行后，節假日加班成了家常便飯。大到封面調色，小到期刊中圖片的斟酌和文中標點符號的選擇，所有的細節都被曾教授看在眼里。每當看到期刊印刷裝訂成冊，一排排碼放在印刷車間，曾教授都欣慰歡喜、百感交集。期刊創辦至今已經發表了為數眾多的優秀科研成果，得到了各界的廣泛關注和認可，真正發揮著音樂傳播交流平臺的積極作用。

另外，曾教授還主持、參與了三屆“全國音樂傳播論文征集”活動，評選出大量優秀的學術成果，并集成論文集出版發行。論文征集活動選題豐富、影響廣泛，是音樂傳播研究領域的標志性事件，也成為學界了解我國的音樂傳播領域發展現狀的風向標。

三、豐富多元的創作思路，為創作實踐與理論研究尋求結合

從自身興趣和工作實際出發，可以讓理論研究不斷迸發出新的活力。曾遂今教授橫跨多個領域進行創作和思考，力求尋找音樂學理論研究與創作實踐新的結合點。1996年，他組建數字音樂（電子音樂）創作制作實驗室，開始進行大量的音樂創作。其為國內廣播媒體、境內外音像媒體以及影視故事片和專題片、廠礦企業、城市、中直文藝表演團體、地方文化節日進行創作和編曲，并多次獲獎。2004年在臺灣亞洲唱片公司出版電子音樂專輯CD《夢尋樓蘭》和《云門七彩》兩張。多年來，聲樂作品多首，分別被著名歌手如劉歡、范琳琳、董文華、蔡國慶、董華、閻維文、呂繼宏、張明敏、楊洪基、劉維維、宋祖英、張邁、袁冬、萬山紅、韓延文、李丹陽、蘇都阿羅等首唱或演唱。

曾教授還于1997年受聘為文化部國家音像制品審核機構專家委員會委員； 2003年受聘為臺灣亞洲唱片公司音樂制作人；2005年7月受聘為文化部 “第七屆全國聲樂比賽復、決賽”評委；2012年受聘為CCTV全國民族器樂大賽評委。他在創作實踐與理論研究中游刃有余地進行轉換，并由此不斷尋求跨界帶來的豐富靈感。音樂領域的一線創作經驗促使曾教授從切身實際出發，對音樂傳播與制作的問題保持著高度的敏感性，也促使其運用更加精準的思路對當下社會音樂社會生活中的不良現象進行著長期的關切和思考。由此，曾教授的學術研究一直保持著科學理性的批判精神。

四、與時俱進的教學理念，為培養新型傳媒音樂人才開辟道路

2002年，曾遂今教授由中國藝術研究院轉入北京廣播學院（現中國傳媒大學）任教，實現了由研究學者向高校教師身份的轉換。調入中國傳媒大學后，他長期承擔本、碩、博音樂傳播專業課程的授課任務，教授和組織的音樂傳播學、音樂學研究方法等課程深受同學們的喜愛。他還從傳媒時代的宏觀背景和中國傳媒大學的專業特色出發，提出培養新型傳媒音樂人才的設想。由此，音樂社會學已成為專業基礎課，被正式列入教學計劃之中。在授課過程中，除了專業理論的講授外，曾教授還不斷思考教學計劃，變換教學思路，嘗試新的授課方式，積極進行教改和創新。期間，大量優秀學生慕名來到北京，夢想成為曾教授的碩士和博士研究生，音樂社會與音樂傳播學專業的研究生報名人數逐年增加。

在曾遂今教授的努力下，中國傳媒大學音樂傳播專業的教學結出了豐碩的果實，培養了一大批具備良好傳媒素養的新型音樂人才，為音樂行業輸送了大量優質工作者，也為音樂傳播教育領域培養了眾多后備力量。曾教授任音樂系主任期間組織編寫的包括《中國音樂文化教程》、《西方音樂文化教程》、《流行音樂文化教程》、《電影電視劇音樂分析教程》等在內的“21世紀傳媒音樂專業系列教材”，結合音樂傳播專業特色，將史、論、欣賞課程結合起來，成為經典教材，被各個學校采納和使用，給音樂傳播專業的教學工作帶來了諸多啟示。由于多年來對學校教學和人才培養做出的巨大貢獻，2008年，曾教授被評為“中國傳媒大學教學名師”，也成為其卓越教學生涯的一次良好回饋。除此之外，他還于2006年起受聘為南京藝術學院兼職教授，現任博士生導師；2010年受聘為遼寧師范大學碩士生導師；2012年受聘為廣西藝術

——著名音樂學家、作曲家曾遂今教授的治學之路

王韡殷玉環

[摘要]

傳媒時代的到來引發了社會生活的劇變，這種變化影響著音樂的創作、表演與傳播，也對音樂學研究提出了新的要求。音樂社會學與音樂傳播學學科因為與當前音樂生活的緊密聯系而受到社會各界越來越多的關注。作為新興學科，音樂社會學與音樂傳播學正在由稚嫩的幼苗而逐漸成長，這個過程離不開前輩學者們的開拓與創新。中國傳媒大學教授、南京藝術學院特聘教授、博士研究生導師曾遂今先生作為音樂社會學與音樂傳播學學科帶頭人，在這兩個領域數十年如一日地潛心科研與教學，兢兢業業，默默耕耘，成為我國當代社會音樂生活研究的開路先鋒。歷數曾遂今先生的學術生涯，可見其對學科建設的飽滿熱忱以及對教育、教學工作的良苦用心。

一、求真務實的科研精神，為傳統音樂學研究注入活力

曾遂今教授早年曾于音樂表演團體從事演奏及作曲工作，期間入四川音樂學院進修作曲技術理論，而后憑借自身過硬的專業積累和刻苦的鉆研精神，以優異成績考入中國藝術研究院研究生院音樂學系，畢業后即于中國藝術研究院音樂研究所任職，歷任實習研究員、助理研究員、副研究員、研究員等職，并任專業音樂刊物《音樂學術信息》主編、音樂社會學研究室主任。他多年來潛心學術，筆耕不輟，多次參加國內外學術會議與客座講學，數篇學術論文以俄、英、德、法、西班牙文被國外學術機構及刊物發表與轉載，目前已出版音樂理論著述15部，發表論、譯、評等音樂文論500多萬字。

自20世紀80年代起，曾遂今教授便開始進入了民族音樂學、樂器學及樂律學領域的研究。以樂器學領域為例，他撰寫的《涼山彝族弦》、《消逝的樂音：中國古代樂器鑒思錄》、《中國樂器志·氣鳴卷》等著作，從求真務實、科學理性的角度和思路出發，為我國的樂器學研究做出了重要貢獻，注入了新的活力。其中，對涼山彝族弦的研究，成為我國目前對少數民族弦研究最具代表性的學術成果之一。為作該項目研究，曾教授克服重重困難，多次深入彝族聚居區進行調研，通過拍攝、記譜、訪談、音頻采樣及頻譜分析等多個環節，全面獲取大量一手資料，并運用樂律學、和聲學和音樂聲學等多種方法對彝族弦進行精密入微的思考，提出了多種創新性的發現。如中國三種律制的演進歷程、弦的科學發音機制、弦音樂與少數民族語言的血肉關系、弦音樂文化的科學分類、弦文化的遠古“活化石”基因等。為此而取得了豐碩的成果，也由此打下了扎實深厚的學術方法功底，為之后各項研究的展開奠定了堅實的基礎。如其后的《中國樂器志·氣鳴卷》專著，由“霍薩”體系入手，將我國的器樂分類與國際接軌，全書資料豐富、內容翔實、寫作生動，書籍制作精良，成為樂器志書的典藏精品。

二、勇于開拓，為音樂社會學與音樂傳播學學科建設打開局面

曾遂今教授于20世紀80年代中期便開始關注大眾音樂、音樂社會學和音樂傳播學研究。他憑借其敏銳的學術眼光察覺到音樂社會學研究的價值，后憑借自身扎實的學術功底和科學嚴謹的治學思路先后發表了《音樂社會學的對象、結構和方法》（1985）、《音樂社會學問答》（1986）、《國外音樂社會學的歷史與現狀》（1986）、《音樂社會學研究對象初探》（1987）、《大眾音樂價值考析》（1993）、《音樂傳播新探》（1996）、《音樂商品本質議》（1997）等大量文章，從創新性的視角和思路對音樂社會學和音樂傳播學學科建設的相關問題進行了創造性研究，為兩個學科的后續發展打開了局面，鋪平了道路。

1997年，曾遂今教授撰寫出版的代表性著作《音樂社會學概論》，提出了大量音樂社會學領域的關鍵概念和理論思考，成為我國音樂社會學基礎理論建設的開山之作，將我國的音樂社會學學科建設向前推進了一大步。《音樂社會學概論》一書貫通古今，橫跨中外，采用大量鮮活的經典案例對音樂社會學的重點問題進行了論證，寫作邏輯嚴密、生動形象。該書將傳統音樂學與現代傳媒環境下的音樂現實進行結合，對音樂社會學學科建設的理論依據進行深入探討，同時，就社會音樂生產、音樂聽眾、音樂傳播、音樂流行和音樂商品等關鍵論題進行了創新性的分析和研究。2004年，曾遂今教授在《音樂社會學概論》的基礎上，出版《音樂社會學》一書，作為這本專門性的學術、教學專著，曾教授在寫作中還注意結合代表性圖片說明觀點。大量鮮見圖片的運用，將歷史環境做了客觀立體的展現，同時對關聯知識做出了良好的擴展和補充。《音樂社會學》出版之后，即作為音樂社會學與音樂傳播學專業的經典教材被學術界和音樂教育界廣泛使用，得到了學者和師生們的極高評價，在教學中持續發揮著重要作用。

2008年，曾遂今教授創辦《音樂傳播》學術期刊。《音樂傳播》以內刊的形式運行了四年多時間，他為期刊的成長花費了大量的心血，而長期堅持的動力在于為師生們創造思考、研究、鍛煉、交流的園地。2012年，由他擔任主編的《音樂傳播》成功得到國家新聞出版總署的批準，成為國內外公開發行的學術期刊。為此，《音樂傳播》已成為音樂傳播學研究的前沿陣地。刊物公開發行后，《音樂傳播》繼續秉持著“開拓領域、催生創見、服務社會、走向前沿”的辦刊宗旨，堅持為使其成為具有專業性和前沿性的優秀學術期刊而努力。

曾遂今教授將對音樂傳播學科建設的熱情，投入到期刊的日常工作之中。從稿件征集、審閱、外出調研采訪，到排版、封面設計、紙張選擇，進廠印刷、樣刊郵寄，他都事必躬親、層層把關。期刊公開發行后，節假日加班成了家常便飯。大到封面調色，小到期刊中圖片的斟酌和文中標點符號的選擇，所有的細節都被曾教授看在眼里。每當看到期刊印刷裝訂成冊，一排排碼放在印刷車間，曾教授都欣慰歡喜、百感交集。期刊創辦至今已經發表了為數眾多的優秀科研成果，得到了各界的廣泛關注和認可，真正發揮著音樂傳播交流平臺的積極作用。

另外，曾教授還主持、參與了三屆“全國音樂傳播論文征集”活動，評選出大量優秀的學術成果，并集成論文集出版發行。論文征集活動選題豐富、影響廣泛，是音樂傳播研究領域的標志性事件，也成為學界了解我國的音樂傳播領域發展現狀的風向標。

三、豐富多元的創作思路，為創作實踐與理論研究尋求結合

從自身興趣和工作實際出發，可以讓理論研究不斷迸發出新的活力。曾遂今教授橫跨多個領域進行創作和思考，力求尋找音樂學理論研究與創作實踐新的結合點。1996年，他組建數字音樂（電子音樂）創作制作實驗室，開始進行大量的音樂創作。其為國內廣播媒體、境內外音像媒體以及影視故事片和專題片、廠礦企業、城市、中直文藝表演團體、地方文化節日進行創作和編曲，并多次獲獎。2004年在臺灣亞洲唱片公司出版電子音樂專輯CD《夢尋樓蘭》和《云門七彩》兩張。多年來，聲樂作品多首，分別被著名歌手如劉歡、范琳琳、董文華、蔡國慶、董華、閻維文、呂繼宏、張明敏、楊洪基、劉維維、宋祖英、張邁、袁冬、萬山紅、韓延文、李丹陽、蘇都阿羅等首唱或演唱。

曾教授還于1997年受聘為文化部國家音像制品審核機構專家委員會委員； 2003年受聘為臺灣亞洲唱片公司音樂制作人；2005年7月受聘為文化部 “第七屆全國聲樂比賽復、決賽”評委；2012年受聘為CCTV全國民族器樂大賽評委。他在創作實踐與理論研究中游刃有余地進行轉換，并由此不斷尋求跨界帶來的豐富靈感。音樂領域的一線創作經驗促使曾教授從切身實際出發，對音樂傳播與制作的問題保持著高度的敏感性，也促使其運用更加精準的思路對當下社會音樂社會生活中的不良現象進行著長期的關切和思考。由此，曾教授的學術研究一直保持著科學理性的批判精神。

四、與時俱進的教學理念，為培養新型傳媒音樂人才開辟道路

2002年，曾遂今教授由中國藝術研究院轉入北京廣播學院（現中國傳媒大學）任教，實現了由研究學者向高校教師身份的轉換。調入中國傳媒大學后，他長期承擔本、碩、博音樂傳播專業課程的授課任務，教授和組織的音樂傳播學、音樂學研究方法等課程深受同學們的喜愛。他還從傳媒時代的宏觀背景和中國傳媒大學的專業特色出發，提出培養新型傳媒音樂人才的設想。由此，音樂社會學已成為專業基礎課，被正式列入教學計劃之中。在授課過程中，除了專業理論的講授外，曾教授還不斷思考教學計劃，變換教學思路，嘗試新的授課方式，積極進行教改和創新。期間，大量優秀學生慕名來到北京，夢想成為曾教授的碩士和博士研究生，音樂社會與音樂傳播學專業的研究生報名人數逐年增加。

在曾遂今教授的努力下，中國傳媒大學音樂傳播專業的教學結出了豐碩的果實，培養了一大批具備良好傳媒素養的新型音樂人才，為音樂行業輸送了大量優質工作者，也為音樂傳播教育領域培養了眾多后備力量。曾教授任音樂系主任期間組織編寫的包括《中國音樂文化教程》、《西方音樂文化教程》、《流行音樂文化教程》、《電影電視劇音樂分析教程》等在內的“21世紀傳媒音樂專業系列教材”，結合音樂傳播專業特色，將史、論、欣賞課程結合起來，成為經典教材，被各個學校采納和使用，給音樂傳播專業的教學工作帶來了諸多啟示。由于多年來對學校教學和人才培養做出的巨大貢獻，2008年，曾教授被評為“中國傳媒大學教學名師”，也成為其卓越教學生涯的一次良好回饋。除此之外，他還于2006年起受聘為南京藝術學院兼職教授，現任博士生導師；2010年受聘為遼寧師范大學碩士生導師；2012年受聘為廣西藝術

傳媒時代的到來引發了社會生活的劇變，這種變化影響著音樂的創作、表演與傳播，也對音樂學研究提出了新的要求。音樂社會學與音樂傳播學學科因為與當前音樂生活的緊密聯系而受到社會各界越來越多的關注。作為新興學科，音樂社會學與音樂傳播學正在由稚嫩的幼苗而逐漸成長，這個過程離不開前輩學者們的開拓與創新。中國傳媒大學教授、南京藝術學院特聘教授、博士研究生導師曾遂今先生作為音樂社會學與音樂傳播學學科帶頭人，在這兩個領域數十年如一日地潛心科研與教學，兢兢業業，默默耕耘，成為我國當代社會音樂生活研究的開路先鋒。歷數曾遂今先生的學術生涯，可見其對學科建設的飽滿熱忱以及對教育、教學工作的良苦用心。

一、求真務實的科研精神，為傳統音樂學研究注入活力

曾遂今教授早年曾于音樂表演團體從事演奏及作曲工作，期間入四川音樂學院進修作曲技術理論，而后憑借自身過硬的專業積累和刻苦的鉆研精神，以優異成績考入中國藝術研究院研究生院音樂學系，畢業后即于中國藝術研究院音樂研究所任職，歷任實習研究員、助理研究員、副研究員、研究員等職，并任專業音樂刊物《音樂學術信息》主編、音樂社會學研究室主任。他多年來潛心學術，筆耕不輟，多次參加國內外學術會議與客座講學，數篇學術論文以俄、英、德、法、西班牙文被國外學術機構及刊物發表與轉載，目前已出版音樂理論著述15部，發表論、譯、評等音樂文論500多萬字。

自20世紀80年代起，曾遂今教授便開始進入了民族音樂學、樂器學及樂律學領域的研究。以樂器學領域為例，他撰寫的《涼山彝族弦》、《消逝的樂音：中國古代樂器鑒思錄》、《中國樂器志·氣鳴卷》等著作，從求真務實、科學理性的角度和思路出發，為我國的樂器學研究做出了重要貢獻，注入了新的活力。其中，對涼山彝族弦的研究，成為我國目前對少數民族弦研究最具代表性的學術成果之一。為作該項目研究，曾教授克服重重困難，多次深入彝族聚居區進行調研，通過拍攝、記譜、訪談、音頻采樣及頻譜分析等多個環節，全面獲取大量一手資料，并運用樂律學、和聲學和音樂聲學等多種方法對彝族弦進行精密入微的思考，提出了多種創新性的發現。如中國三種律制的演進歷程、弦的科學發音機制、弦音樂與少數民族語言的血肉關系、弦音樂文化的科學分類、弦文化的遠古“活化石”基因等。為此而取得了豐碩的成果，也由此打下了扎實深厚的學術方法功底，為之后各項研究的展開奠定了堅實的基礎。如其后的《中國樂器志·氣鳴卷》專著，由“霍薩”體系入手，將我國的器樂分類與國際接軌，全書資料豐富、內容翔實、寫作生動，書籍制作精良，成為樂器志書的典藏精品。

二、勇于開拓，為音樂社會學與音樂傳播學學科建設打開局面

曾遂今教授于20世紀80年代中期便開始關注大眾音樂、音樂社會學和音樂傳播學研究。他憑借其敏銳的學術眼光察覺到音樂社會學研究的價值，后憑借自身扎實的學術功底和科學嚴謹的治學思路先后發表了《音樂社會學的對象、結構和方法》（1985）、《音樂社會學問答》（1986）、《國外音樂社會學的歷史與現狀》（1986）、《音樂社會學研究對象初探》（1987）、《大眾音樂價值考析》（1993）、《音樂傳播新探》（1996）、《音樂商品本質議》（1997）等大量文章，從創新性的視角和思路對音樂社會學和音樂傳播學學科建設的相關問題進行了創造性研究，為兩個學科的后續發展打開了局面，鋪平了道路。

1997年，曾遂今教授撰寫出版的代表性著作《音樂社會學概論》，提出了大量音樂社會學領域的關鍵概念和理論思考，成為我國音樂社會學基礎理論建設的開山之作，將我國的音樂社會學學科建設向前推進了一大步。《音樂社會學概論》一書貫通古今，橫跨中外，采用大量鮮活的經典案例對音樂社會學的重點問題進行了論證，寫作邏輯嚴密、生動形象。該書將傳統音樂學與現代傳媒環境下的音樂現實進行結合，對音樂社會學學科建設的理論依據進行深入探討，同時，就社會音樂生產、音樂聽眾、音樂傳播、音樂流行和音樂商品等關鍵論題進行了創新性的分析和研究。2004年，曾遂今教授在《音樂社會學概論》的基礎上，出版《音樂社會學》一書，作為這本專門性的學術、教學專著，曾教授在寫作中還注意結合代表性圖片說明觀點。大量鮮見圖片的運用，將歷史環境做了客觀立體的展現，同時對關聯知識做出了良好的擴展和補充。《音樂社會學》出版之后，即作為音樂社會學與音樂傳播學專業的經典教材被學術界和音樂教育界廣泛使用，得到了學者和師生們的極高評價，在教學中持續發揮著重要作用。

2008年，曾遂今教授創辦《音樂傳播》學術期刊。《音樂傳播》以內刊的形式運行了四年多時間，他為期刊的成長花費了大量的心血，而長期堅持的動力在于為師生們創造思考、研究、鍛煉、交流的園地。2012年，由他擔任主編的《音樂傳播》成功得到國家新聞出版總署的批準，成為國內外公開發行的學術期刊。為此，《音樂傳播》已成為音樂傳播學研究的前沿陣地。刊物公開發行后，《音樂傳播》繼續秉持著“開拓領域、催生創見、服務社會、走向前沿”的辦刊宗旨，堅持為使其成為具有專業性和前沿性的優秀學術期刊而努力。

曾遂今教授將對音樂傳播學科建設的熱情，投入到期刊的日常工作之中。從稿件征集、審閱、外出調研采訪，到排版、封面設計、紙張選擇，進廠印刷、樣刊郵寄，他都事必躬親、層層把關。期刊公開發行后，節假日加班成了家常便飯。大到封面調色，小到期刊中圖片的斟酌和文中標點符號的選擇，所有的細節都被曾教授看在眼里。每當看到期刊印刷裝訂成冊，一排排碼放在印刷車間，曾教授都欣慰歡喜、百感交集。期刊創辦至今已經發表了為數眾多的優秀科研成果，得到了各界的廣泛關注和認可，真正發揮著音樂傳播交流平臺的積極作用。

另外，曾教授還主持、參與了三屆“全國音樂傳播論文征集”活動，評選出大量優秀的學術成果，并集成論文集出版發行。論文征集活動選題豐富、影響廣泛，是音樂傳播研究領域的標志性事件，也成為學界了解我國的音樂傳播領域發展現狀的風向標。

三、豐富多元的創作思路，為創作實踐與理論研究尋求結合

從自身興趣和工作實際出發，可以讓理論研究不斷迸發出新的活力。曾遂今教授橫跨多個領域進行創作和思考，力求尋找音樂學理論研究與創作實踐新的結合點。1996年，他組建數字音樂（電子音樂）創作制作實驗室，開始進行大量的音樂創作。其為國內廣播媒體、境內外音像媒體以及影視故事片和專題片、廠礦企業、城市、中直文藝表演團體、地方文化節日進行創作和編曲，并多次獲獎。2004年在臺灣亞洲唱片公司出版電子音樂專輯CD《夢尋樓蘭》和《云門七彩》兩張。多年來，聲樂作品多首，分別被著名歌手如劉歡、范琳琳、董文華、蔡國慶、董華、閻維文、呂繼宏、張明敏、楊洪基、劉維維、宋祖英、張邁、袁冬、萬山紅、韓延文、李丹陽、蘇都阿羅等首唱或演唱。

曾教授還于1997年受聘為文化部國家音像制品審核機構專家委員會委員； 2003年受聘為臺灣亞洲唱片公司音樂制作人；2005年7月受聘為文化部 “第七屆全國聲樂比賽復、決賽”評委；2012年受聘為CCTV全國民族器樂大賽評委。他在創作實踐與理論研究中游刃有余地進行轉換，并由此不斷尋求跨界帶來的豐富靈感。音樂領域的一線創作經驗促使曾教授從切身實際出發，對音樂傳播與制作的問題保持著高度的敏感性，也促使其運用更加精準的思路對當下社會音樂社會生活中的不良現象進行著長期的關切和思考。由此，曾教授的學術研究一直保持著科學理性的批判精神。

四、與時俱進的教學理念，為培養新型傳媒音樂人才開辟道路

2002年，曾遂今教授由中國藝術研究院轉入北京廣播學院（現中國傳媒大學）任教，實現了由研究學者向高校教師身份的轉換。調入中國傳媒大學后，他長期承擔本、碩、博音樂傳播專業課程的授課任務，教授和組織的音樂傳播學、音樂學研究方法等課程深受同學們的喜愛。他還從傳媒時代的宏觀背景和中國傳媒大學的專業特色出發，提出培養新型傳媒音樂人才的設想。由此，音樂社會學已成為專業基礎課，被正式列入教學計劃之中。在授課過程中，除了專業理論的講授外，曾教授還不斷思考教學計劃，變換教學思路，嘗試新的授課方式，積極進行教改和創新。期間，大量優秀學生慕名來到北京，夢想成為曾教授的碩士和博士研究生，音樂社會與音樂傳播學專業的研究生報名人數逐年增加。

在曾遂今教授的努力下，中國傳媒大學音樂傳播專業的教學結出了豐碩的果實，培養了一大批具備良好傳媒素養的新型音樂人才，為音樂行業輸送了大量優質工作者，也為音樂傳播教育領域培養了眾多后備力量。曾教授任音樂系主任期間組織編寫的包括《中國音樂文化教程》、《西方音樂文化教程》、《流行音樂文化教程》、《電影電視劇音樂分析教程》等在內的“21世紀傳媒音樂專業系列教材”，結合音樂傳播專業特色，將史、論、欣賞課程結合起來，成為經典教材，被各個學校采納和使用，給音樂傳播專業的教學工作帶來了諸多啟示。由于多年來對學校教學和人才培養做出的巨大貢獻，2008年，曾教授被評為“中國傳媒大學教學名師”，也成為其卓越教學生涯的一次良好回饋。除此之外，他還于2006年起受聘為南京藝術學院兼職教授，現任博士生導師；2010年受聘為遼寧師范大學碩士生導師；2012年受聘為廣西藝術

——著名音樂學家、作曲家曾遂今教授的治學之路

王韡殷玉環

[摘要]

傳媒時代的到來引發了社會生活的劇變，這種變化影響著音樂的創作、表演與傳播，也對音樂學研究提出了新的要求。音樂社會學與音樂傳播學學科因為與當前音樂生活的緊密聯系而受到社會各界越來越多的關注。作為新興學科，音樂社會學與音樂傳播學正在由稚嫩的幼苗而逐漸成長，這個過程離不開前輩學者們的開拓與創新。中國傳媒大學教授、南京藝術學院特聘教授、博士研究生導師曾遂今先生作為音樂社會學與音樂傳播學學科帶頭人，在這兩個領域數十年如一日地潛心科研與教學，兢兢業業，默默耕耘，成為我國當代社會音樂生活研究的開路先鋒。歷數曾遂今先生的學術生涯，可見其對學科建設的飽滿熱忱以及對教育、教學工作的良苦用心。

一、求真務實的科研精神，為傳統音樂學研究注入活力

曾遂今教授早年曾于音樂表演團體從事演奏及作曲工作，期間入四川音樂學院進修作曲技術理論，而后憑借自身過硬的專業積累和刻苦的鉆研精神，以優異成績考入中國藝術研究院研究生院音樂學系，畢業后即于中國藝術研究院音樂研究所任職，歷任實習研究員、助理研究員、副研究員、研究員等職，并任專業音樂刊物《音樂學術信息》主編、音樂社會學研究室主任。他多年來潛心學術，筆耕不輟，多次參加國內外學術會議與客座講學，數篇學術論文以俄、英、德、法、西班牙文被國外學術機構及刊物發表與轉載，目前已出版音樂理論著述15部，發表論、譯、評等音樂文論500多萬字。

自20世紀80年代起，曾遂今教授便開始進入了民族音樂學、樂器學及樂律學領域的研究。以樂器學領域為例，他撰寫的《涼山彝族弦》、《消逝的樂音：中國古代樂器鑒思錄》、《中國樂器志·氣鳴卷》等著作，從求真務實、科學理性的角度和思路出發，為我國的樂器學研究做出了重要貢獻，注入了新的活力。其中，對涼山彝族弦的研究，成為我國目前對少數民族弦研究最具代表性的學術成果之一。為作該項目研究，曾教授克服重重困難，多次深入彝族聚居區進行調研，通過拍攝、記譜、訪談、音頻采樣及頻譜分析等多個環節，全面獲取大量一手資料，并運用樂律學、和聲學和音樂聲學等多種方法對彝族弦進行精密入微的思考，提出了多種創新性的發現。如中國三種律制的演進歷程、弦的科學發音機制、弦音樂與少數民族語言的血肉關系、弦音樂文化的科學分類、弦文化的遠古“活化石”基因等。為此而取得了豐碩的成果，也由此打下了扎實深厚的學術方法功底，為之后各項研究的展開奠定了堅實的基礎。如其后的《中國樂器志·氣鳴卷》專著，由“霍薩”體系入手，將我國的器樂分類與國際接軌，全書資料豐富、內容翔實、寫作生動，書籍制作精良，成為樂器志書的典藏精品。

二、勇于開拓，為音樂社會學與音樂傳播學學科建設打開局面

曾遂今教授于20世紀80年代中期便開始關注大眾音樂、音樂社會學和音樂傳播學研究。他憑借其敏銳的學術眼光察覺到音樂社會學研究的價值，后憑借自身扎實的學術功底和科學嚴謹的治學思路先后發表了《音樂社會學的對象、結構和方法》（1985）、《音樂社會學問答》（1986）、《國外音樂社會學的歷史與現狀》（1986）、《音樂社會學研究對象初探》（1987）、《大眾音樂價值考析》（1993）、《音樂傳播新探》（1996）、《音樂商品本質議》（1997）等大量文章，從創新性的視角和思路對音樂社會學和音樂傳播學學科建設的相關問題進行了創造性研究，為兩個學科的后續發展打開了局面，鋪平了道路。

1997年，曾遂今教授撰寫出版的代表性著作《音樂社會學概論》，提出了大量音樂社會學領域的關鍵概念和理論思考，成為我國音樂社會學基礎理論建設的開山之作，將我國的音樂社會學學科建設向前推進了一大步。《音樂社會學概論》一書貫通古今，橫跨中外，采用大量鮮活的經典案例對音樂社會學的重點問題進行了論證，寫作邏輯嚴密、生動形象。該書將傳統音樂學與現代傳媒環境下的音樂現實進行結合，對音樂社會學學科建設的理論依據進行深入探討，同時，就社會音樂生產、音樂聽眾、音樂傳播、音樂流行和音樂商品等關鍵論題進行了創新性的分析和研究。2004年，曾遂今教授在《音樂社會學概論》的基礎上，出版《音樂社會學》一書，作為這本專門性的學術、教學專著，曾教授在寫作中還注意結合代表性圖片說明觀點。大量鮮見圖片的運用，將歷史環境做了客觀立體的展現，同時對關聯知識做出了良好的擴展和補充。《音樂社會學》出版之后，即作為音樂社會學與音樂傳播學專業的經典教材被學術界和音樂教育界廣泛使用，得到了學者和師生們的極高評價，在教學中持續發揮著重要作用。

2008年，曾遂今教授創辦《音樂傳播》學術期刊。《音樂傳播》以內刊的形式運行了四年多時間，他為期刊的成長花費了大量的心血，而長期堅持的動力在于為師生們創造思考、研究、鍛煉、交流的園地。2012年，由他擔任主編的《音樂傳播》成功得到國家新聞出版總署的批準，成為國內外公開發行的學術期刊。為此，《音樂傳播》已成為音樂傳播學研究的前沿陣地。刊物公開發行后，《音樂傳播》繼續秉持著“開拓領域、催生創見、服務社會、走向前沿”的辦刊宗旨，堅持為使其成為具有專業性和前沿性的優秀學術期刊而努力。

曾遂今教授將對音樂傳播學科建設的熱情，投入到期刊的日常工作之中。從稿件征集、審閱、外出調研采訪，到排版、封面設計、紙張選擇，進廠印刷、樣刊郵寄，他都事必躬親、層層把關。期刊公開發行后，節假日加班成了家常便飯。大到封面調色，小到期刊中圖片的斟酌和文中標點符號的選擇，所有的細節都被曾教授看在眼里。每當看到期刊印刷裝訂成冊，一排排碼放在印刷車間，曾教授都欣慰歡喜、百感交集。期刊創辦至今已經發表了為數眾多的優秀科研成果，得到了各界的廣泛關注和認可，真正發揮著音樂傳播交流平臺的積極作用。

另外，曾教授還主持、參與了三屆“全國音樂傳播論文征集”活動，評選出大量優秀的學術成果，并集成論文集出版發行。論文征集活動選題豐富、影響廣泛，是音樂傳播研究領域的標志性事件，也成為學界了解我國的音樂傳播領域發展現狀的風向標。

三、豐富多元的創作思路，為創作實踐與理論研究尋求結合

從自身興趣和工作實際出發，可以讓理論研究不斷迸發出新的活力。曾遂今教授橫跨多個領域進行創作和思考，力求尋找音樂學理論研究與創作實踐新的結合點。1996年，他組建數字音樂（電子音樂）創作制作實驗室，開始進行大量的音樂創作。其為國內廣播媒體、境內外音像媒體以及影視故事片和專題片、廠礦企業、城市、中直文藝表演團體、地方文化節日進行創作和編曲，并多次獲獎。2004年在臺灣亞洲唱片公司出版電子音樂專輯CD《夢尋樓蘭》和《云門七彩》兩張。多年來，聲樂作品多首，分別被著名歌手如劉歡、范琳琳、董文華、蔡國慶、董華、閻維文、呂繼宏、張明敏、楊洪基、劉維維、宋祖英、張邁、袁冬、萬山紅、韓延文、李丹陽、蘇都阿羅等首唱或演唱。

曾教授還于1997年受聘為文化部國家音像制品審核機構專家委員會委員； 2003年受聘為臺灣亞洲唱片公司音樂制作人；2005年7月受聘為文化部 “第七屆全國聲樂比賽復、決賽”評委；2012年受聘為CCTV全國民族器樂大賽評委。他在創作實踐與理論研究中游刃有余地進行轉換，并由此不斷尋求跨界帶來的豐富靈感。音樂領域的一線創作經驗促使曾教授從切身實際出發，對音樂傳播與制作的問題保持著高度的敏感性，也促使其運用更加精準的思路對當下社會音樂社會生活中的不良現象進行著長期的關切和思考。由此，曾教授的學術研究一直保持著科學理性的批判精神。

四、與時俱進的教學理念，為培養新型傳媒音樂人才開辟道路

2002年，曾遂今教授由中國藝術研究院轉入北京廣播學院（現中國傳媒大學）任教，實現了由研究學者向高校教師身份的轉換。調入中國傳媒大學后，他長期承擔本、碩、博音樂傳播專業課程的授課任務，教授和組織的音樂傳播學、音樂學研究方法等課程深受同學們的喜愛。他還從傳媒時代的宏觀背景和中國傳媒大學的專業特色出發，提出培養新型傳媒音樂人才的設想。由此，音樂社會學已成為專業基礎課，被正式列入教學計劃之中。在授課過程中，除了專業理論的講授外，曾教授還不斷思考教學計劃，變換教學思路，嘗試新的授課方式，積極進行教改和創新。期間，大量優秀學生慕名來到北京，夢想成為曾教授的碩士和博士研究生，音樂社會與音樂傳播學專業的研究生報名人數逐年增加。

在曾遂今教授的努力下，中國傳媒大學音樂傳播專業的教學結出了豐碩的果實，培養了一大批具備良好傳媒素養的新型音樂人才，為音樂行業輸送了大量優質工作者，也為音樂傳播教育領域培養了眾多后備力量。曾教授任音樂系主任期間組織編寫的包括《中國音樂文化教程》、《西方音樂文化教程》、《流行音樂文化教程》、《電影電視劇音樂分析教程》等在內的“21世紀傳媒音樂專業系列教材”，結合音樂傳播專業特色，將史、論、欣賞課程結合起來，成為經典教材，被各個學校采納和使用，給音樂傳播專業的教學工作帶來了諸多啟示。由于多年來對學校教學和人才培養做出的巨大貢獻，2008年，曾教授被評為“中國傳媒大學教學名師”，也成為其卓越教學生涯的一次良好回饋。除此之外，他還于2006年起受聘為南京藝術學院兼職教授，現任博士生導師；2010年受聘為遼寧師范大學碩士生導師；2012年受聘為廣西藝術