美國的經(jīng)驗(yàn)及啟示

【摘 要】在現(xiàn)代農(nóng)業(yè)發(fā)展進(jìn)程中，美國十分重視農(nóng)民職業(yè)教育，形成了有自身特色的職業(yè)教育模式。而我國自新中國成立以來對(duì)農(nóng)民職業(yè)教育也給予了很大的關(guān)注并取得了巨大的成果，不過仍然有不足之處。本文在借鑒美國農(nóng)民職業(yè)教育經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上，為構(gòu)建具有中國特色的農(nóng)民職業(yè)教育提出些許建議。

【關(guān)鍵詞】美國 農(nóng)民職業(yè)培訓(xùn) 啟示

【中圖分類號(hào)】G725 【文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼】A 【文章編號(hào)】1674-4810（2015）18-0118-02

作為一個(gè)農(nóng)業(yè)大國，農(nóng)業(yè)現(xiàn)代化的實(shí)現(xiàn)是全國各族人民共同的期盼。新中國成立之初周恩來總理在一屆人大一次會(huì)議上作《政府工作報(bào)告》時(shí)指出“建設(shè)強(qiáng)大的現(xiàn)代化的工業(yè)、現(xiàn)代化的農(nóng)業(yè)、現(xiàn)代化的交通運(yùn)輸業(yè)和現(xiàn)代化的國防”。一方面與新中國成立之前相比較，目前我國的農(nóng)業(yè)化建設(shè)已經(jīng)取得了顯著的成就，例如糧食總產(chǎn)量大幅度提高、包產(chǎn)到戶的合理經(jīng)營模式、先進(jìn)農(nóng)業(yè)機(jī)械的大批量使用等等。但是從另一方面來說，農(nóng)業(yè)現(xiàn)代化的進(jìn)程中仍然存在許多問題。

近年來，農(nóng)業(yè)科技突飛猛進(jìn)的發(fā)展，相應(yīng)的農(nóng)業(yè)科技人員的數(shù)量也有了顯著的增加，但是目前我國農(nóng)業(yè)勞動(dòng)者的相關(guān)農(nóng)業(yè)生產(chǎn)知識(shí)及技能還很匱乏，遠(yuǎn)遠(yuǎn)不能適應(yīng)中國農(nóng)業(yè)的發(fā)展要求，這就促使農(nóng)民職業(yè)教育日益提上日程。而美國的在農(nóng)民職業(yè)培訓(xùn)上已經(jīng)取得了顯著的成就，值得中國借鑒。

一 農(nóng)民職業(yè)教育的含義

“農(nóng)民職業(yè)教育屬于職業(yè)教育的范疇，它是指對(duì)具備有一定科學(xué)文化知識(shí)基礎(chǔ)的農(nóng)民實(shí)施的，以農(nóng)業(yè)生產(chǎn)（或者涉農(nóng)職業(yè)）需要的專門知識(shí)、技能以及相應(yīng)的職業(yè)道德教育。……