【摘 要】在眾多高校的競爭中,對從事播音與主持藝術專業教育起步較晚的廣西獨立院校而言,尋找適合自身的個性化培養模式是其發展的策略。廣西獨立院校必須總結以往的辦學經驗、教學案例等不足,針對性地調節整合各方面資源建立一套科學的培養模式,培養出獨具競爭力的應用型人才。
【關鍵詞】廣西 獨立院校 播音主持 專業構建
【中圖分類號】G642 【文獻標識碼】A 【文章編號】1674-4810(2015)18-0046-03
播音與主持專業在目前的發展中,是一門綜合了播音學、新聞傳播學、廣播電視新聞學、藝術學等多方面專業知識的綜合性專業。獨立學院多以綜合性大學為主,并沒有針對性的藝術類傳媒類院系,但隨著播音主持專業在高考中倍受青睞,許多獨立學院也開設了此專業。廣西獨立學院中的播音主持專業,由于地處廣西屬較落后地區,又屬方言區,播音主持專業起步較晚,應針對廣西獨立學院特點,構建真正適合本地區的播音主持專業。
一 廣西獨立院校開設播音主持專業存在的問題
1.藝考及獨立院校錄取制度使得生源質量參差不齊
播音主持人有著多元化以及復雜性的特征,將播音主持專業納入藝術類錄取,僅憑高考及簡單的專業考試是根本無法將具有較好潛能的人才進行準確的界定;相反,還會使得這一專業的錄取標準不斷降低,從而使教學難度不斷增加。考生眾多,各學校的招生標準不一,對文化分數、專業分數要求不同。即使在同一學校,學生的專業成績和文化成績也有很大差異。……