留守兒童的心理輔導

【摘 要】留守兒童是個特殊的群體。由于父母外出打工，將自己的子女留給親戚或朋友監護，這些被留下來的孩子在生活、教育、情感、心理上產生了一系列的問題，他們的心理健康問題更是引起了社會各界的廣泛關注。

【關鍵詞】農村 留守 兒童 關注 心理健康

【中圖分類號】C913 【文獻標識碼】A 【文章編號】1674-4810（2015）17-0096-03

近幾年，隨著外出的農村務工人員越來越多，而他們當中很多人沒有能力和條件將自己的子女安置在所在城市，只能將其留在家中，托付給老人或親戚朋友照看。由此，社會上便出現了這樣一個特殊的群體——留守兒童。留守兒童的教育問題更是一個極其復雜、綜合的社會問題。如何解決留守兒童的教育問題，首先要做好農村留守兒童的心理健康教育。留守兒童究竟有著怎樣的心理和思想？

一 留守兒童存在的心理問題

1.缺乏溝通，孤僻內向

留守兒童因為父母不在身邊，有困難時又由于親疏和害怕等各種原因不愿向他人求助，久而久之變得不愿與人交流。加之留守兒童由父母的同輩人代為監護人，致使監護人在教養過程中難免有所顧慮，不敢嚴格管教。這樣，監護人可能采取溺愛和放任型的管教方式，容易養成兒童任性的心理行為。而對于較為敏感的兒童來說，又容易產生寄人籬下的感覺，從而形成怕事、孤僻、性格內向、心理承受能力差的性格。或者在與其他孩子進行交往時，不受歡迎和重視。處在情感孤島上的這些孩子們，逆反和自卑心理會日益加重。……