《南瓜爺爺找鄰居>（綜合活動）

執教教師：吳佳瑛 班級：中班

單位：上海市虹口區友誼幼兒園

內容簡介：吳佳瑛老師從中班孩子的特點出發，巧妙地以“蔬菜”為載體，將語言、科學、常識等相關內容整合在一起，建構出一堂內容豐富，趣味盎然的綜合活動課。從孩子的經驗出發，吳老師一步步引導孩子們觀察思考，鼓勵大膽表達自己的想法，說出自己的理由。從猜測這是誰的家開始，到再認識“鄰居”“蔬菜”等身邊日常所用之詞的意義，再到數環形排列的“蔬菜”及根據自己的生活經驗進行歸納分類，整節課自始至終都洋溢著積極主動思考的氛圍。在和幼兒互動的過程中，吳老師注重教育機智的應用，根據孩子的年齡特點，采用“重復”的教學方式，以不斷地追問思考的方式，潛移默化地促進了孩子語言表達能力和邏輯思考能力的提高。

活動反思：活動目標清晰，突出了鍛煉孩子語言表達能力和主動科學思考的能力。各個活動環節設計依據孩子的年齡特點，做到了定位準確，起承轉合有序，確保了活動目標的實現。同時，課堂上教師鼓勵孩子們從生活經驗出發，拓寬思路，找出支持自己觀點的理由，有效地培養了孩子們大膽思考，敢于表達的勇氣。