《開啟共同成長的旅程——家校社區(qū)合力教育的新視野》

主講人：劉晶波

南京師范大學(xué)教授、博士生導(dǎo)師，學(xué)前教育研究所副所長，國家重點學(xué)科“學(xué)前教育學(xué)”博士學(xué)位點負責(zé)人，主要研究方向是兒童社會性發(fā)展與兒童社會學(xué)。

內(nèi)容簡介：

家庭在個體成長中扮演什么角色？家庭教育在個體發(fā)展中又扮演了什么角色？劉晶波教授在講座中娓娓道來，給出了自己的答案。劉晶波教授根據(jù)個人一生中所生存的三種家庭形態(tài)：父母的家庭、自己的家庭、子女的家庭，把家庭教育分成A、B、C三種類型。并以身邊發(fā)生的事情為例，對這三種類型的家庭教育進行了剖析和比較，指出家庭應(yīng)為其中的個體的每一種社會角色與行為提供成長支持，促進家庭成員的共同成長與和諧發(fā)展。家庭教育的重心不僅在于讓孩子成為怎樣的孩子，更為重要的是要讓大人成為怎樣的大人，成為怎樣的父親、母親，怎樣的祖父、祖母。