陳田鶴藝術歌曲《春歸何處》的演唱分析與處理

【摘要】文主要針對陳田鶴的藝術歌曲《春歸何處》從音樂分析的角度以及演唱分析與處理上作了較為全面的探討，希望對演唱者在演唱這首藝術歌曲的過程中給予示范性的幫助。

【關鍵詞】《春歸何處》；音樂分析；演唱分析與處理

《春歸何處》這首古詩詞藝術歌曲是陳田鶴先生取自宋代詩人黃庭堅的詞于1931年在其老師黃自先生的指導下譜曲而成，詩人以春為主題，采用擬人化的手法，表現了主人公惜春、癡情地想把春天留住，但發現這是不現實的，而惆悵與失意的感慨心情。

一、《春歸何處》音樂分析

（一）歌詞寓意分析

春歸何處？寂寞無行路。若有人知春去處，喚取歸來同住。春無蹤跡誰知，除非問取黃鸝。百囀無人能解，因風吹過薔薇。從詞面上看似乎是曲作者的惜春感慨之意，但在詞面的“背后”往往有著更深廣的含義。陳田鶴出生于浙江溫州，從小家境貧寒，尚在襁褓中便被寄養在外祖父家中，這讓其回想到自己寂寞，孤獨的童年時光，此曲抒發了其個人內心情感，表達了一種顧影自憐的情緒。通過深入了解曲作者的思想情感意圖能更好的讓演唱者在演唱時詮釋出其歌曲意境。

（二）曲式結構分析

這首藝術歌曲為單二部曲式， 4/4拍 ，（1 —12小節）為A樂段。屬于非方整對比關系三樂句樂段。第一小節為前奏，（2-6小節）為第一樂句，（7-9小節）為第二樂句，（10-12小節）為第三樂句，調性為降E大調。（13-25）為B樂段，（13-15小節）為第一樂句，（16-17）為第二樂句，（18-19小節）為間奏，（20-22小節）為第三樂句，（23-25小節）為第四樂句。此樂段在調性上轉入g小調至18小節轉入主調關系小調c 和聲小調從20小節開始轉回降E 大調主調結束。

二、演唱分析與處理

（一）譜面上的演唱處理

演唱每首作品時，應嚴謹的讀懂譜面上音樂術語，如譜面上要求的歌曲速度標記，以及力度的強與弱，這些在表現音樂的情境時顯得尤為重要。

《春歸何處》速度和力度圖示：Moderato中板。

（二）歌唱語言語調的處理

歌唱語言語調，有其基本因素與技巧，即：歌唱語調的輕重緩急、高低抑揚、頓挫連斷等，所形成的語氣、語勢，是加強歌唱語調的藝術形象表現力與感染力的重要藝術手段。在歌唱語言中語調的輕重強弱分為語法性的重音強調，邏輯性的重音強調兩種形式。這首歌曲運用了邏輯性的重音強調，有意將某些字或詞讀的重些，以此來表達音樂情感的內在動力。第一句，春歸何處？的“處？ ”字的語調在演唱時應上揚，語氣也要稍強一些。第二句，寂寞無形路，這一句在語調和語氣上要稍弱一些與前一句形成鮮明對比，唱出問春何處的茫然感覺。第三句，若有人知春去處中的“知”語調需重一點，引出下一句的愿望，喚取歸來同住。第二樂段春無蹤跡誰知的“誰”字在語調上要重音強調，這個樂句的語氣要漸強。除非問取黃鸝，黃鸝應在語調上強調重音，似乎只有黃鸝知曉春在哪。接下來的百囀無人能解，在語調上要重音強調“無”和“能”字，語氣稍激動，這樣才能表達出尋不著春的無奈和不甘心的情緒。最后一句因風吹過薔薇在語調上強調重音“風”且用一種悵然若失的語氣演唱。

（三）呼吸的處理

這首藝術歌曲要始終用“輕聲”演唱，吐字咬字需更為接近“說話”的方式來表達內心情感的獨白。那么氣息的運用起到了極為重要的作用，要多在呼吸上做一些文章。鋼琴前奏響起我們需做好呼吸準備，氣息吸的深，且起音要柔和，符合歌曲的意境。將第3小節出現的六度用保持嘆氣的狀態唱出漸強的力度突出作者的疑問，與“寂寞無行路”的漸弱形成對比，第3小節第四拍休止符可輕聲換氣，但不能打破意境，要聲斷而意不斷，否則，會破壞旋律句的整體，這充分體現了歌唱者藝術修養。第8小節出現的八度大跳氣量增加，口腔也隨之增大，應保持一種放松興奮的狀態控制好氣息保持胸、腹部的擴張動作使氣息既有一定力度，又能緩慢的輸送。13小節力度漸強，，14和15小節的六度音程從低音到高音略有加強的感覺，演唱者在氣息的控制上要更平穩，就像坐在氣上說話。18和19小節休止讓演唱者可以做好充分的呼吸準備，20小節出現的由上向下的八度大跳，演唱者需氣息保持好做到高音低唱，低音高唱，高音要像蠶吐絲一樣唱出來，要做到高音上弱唱則更需要氣息控制愈好。低音要保持氣息，而聲音位置則越高。大跳的音程演唱更鍛煉氣息控制的“韌勁”。23小節同樣出現由上而下的八度大跳則可以作同樣的處理。整首歌曲的力度相對比較柔和，氣息平穩流暢即可，這也體現陳田鶴先生藝術歌曲“詩歌的音樂性”的精髓所在。

三、結語

以上關于陳田鶴藝術歌曲《清平樂·春歸何處》演唱的分析和處理的論述， 是筆者學習歌唱藝術，特別是從聲樂演唱實踐中得到的一些體會，作為個人經驗之談，難免會存在一些不當之處和局限性，僅供聲樂學習者參考。其文章的意義在于讓更多的聲樂學習者對中國藝術歌曲，尤其是陳田鶴古詩詞類的藝術歌曲有更為深刻，細致的了解。

參考文獻

[1]陳靜.陳田鶴藝術歌曲的分析與演唱[J].藝術探索，2005.12.

[2]陳田鶴歌曲集[M].人民音樂出版社，1991.5.

[3]李萍.聲樂理論教程[M].湖南師范大學出版社，2012.1.

作者簡介：李暢暢（1989—），女，湖南湘潭人，北方民族大學聲樂表演與教學理論研究方向研究生。