音樂理論與音樂創造力的培養

徐芳

【摘要】音樂是人類文化當中一個十分重要的藝術表現形式，它能夠體現出人們豐富的內心情感世界在音樂學習的領域當中，音樂創造力的培養離不開音樂理論的支持，而音樂創造力的發展和提高也需要豐富的音樂知識做基礎。音樂創造力雖然是一種無法被質量化的東西，但卻對音樂作品的創作和發展具有十分重要的影響。因此，在音樂領域，應當注重對音樂理論和音樂創造力的培養。而本文正是對這方面的培養進行了探討和分析，以期為音樂水平的提高做出貢獻。

【關鍵詞】音樂理論；音樂創造力；培養

前言

音樂理論是音樂學習當中不可或缺的一部分，也是培養音樂創造力、提高音樂水平的基礎。通常來說，音樂理論指的是人們對于音樂及其相關文化進行歸納而總結出的理論知識，包括了音樂的發展歷程、創作理論、音樂基礎等方面。只有充分掌握這些內容，才能進一步提高音樂水平。而音樂創造力則是音樂創作層次提升的必備能力，同時它也是對音樂理論的一種豐富和鞏固，對于優秀音樂作品的誕生具有很大的意義。

一、音樂理論的培養

對于音樂方面的初學者來說，熟練的理解和掌握充足的音樂理論知識是十分有必要的。只有在學習音樂的初期階段不斷的對音樂理論進行豐富和鞏同，才能夠在將來創作出優秀的音樂作品。著名音樂家貝多芬在其青少年時期，也曾經反復刻苫的學習和訓練最為基礎的音樂理論知識，德國音樂家巴赫也是從小就開始不斷的抄寫音樂樂譜。這些音樂家的成長和發展之路充分的證明r音樂理論在音樂學習和提高當中的重要作用，它們都是經過了長時間音樂理論基礎訓練，掌握了十分豐富和全面的音樂理論基礎知識，才最終取得成功。

通過研究表明，藝術創作方面的創造力雖然表面上看是在某一個時刻突然產生和發展的，但其實際上也是經過不斷的量變積累，才最終形成了質變。因此，充足的理論知識是最為基礎也是最為必要的重要條件。而音樂創作方面也是這樣，只有具備豐富的音樂理論知識，才能夠逐漸的培養和提高音樂創造力，進而促進更多優秀音樂作品的誕生。在音樂學習過程當中，學習和掌握音樂理論知識是最初的也是最基本的階段。只有音樂理論基礎扎實，才能最終形成音樂創造力。

此外，在創作音樂的過程巾充分發揮音樂創造力，也是對音樂理論的一種復習和鞏同。相對來說，音樂理論知識較為零散和枯燥，如果不能在實踐當中加以運用，就會很容易被忘記。而創作音樂的過程，實際上也就是對音樂理論的復習，能夠進一步加深對于音樂理論的理解和記憶。音樂理論不是絕對的，也不是一成不變的，而是要隨著時代的發展和人們音樂品味的提高而發生改變。在進行音樂創作的過程中，能夠逐漸的發現與傳統音樂理論之間存在的偏差，這樣就能夠根據實際情況對不符合實際的音樂理論進行修改和完善，從而使其更好的為音樂創作提供理論支持。

二、音樂理論對培養音樂創造力的作用

（一）音樂理論是培養音樂創造力的基礎

音樂創造力是音樂學習的更高層次要求，在這之前，音樂學習者應當首先具備扎實的音樂理論知識。這樣才能夠為音樂創造力的培養提供堅實的基礎，為音樂的創作提供充足的支持。而音樂理論是大量優秀音樂家在不斷的摸索和實踐當中總結出來的經驗，具有很強的知道意義。像貝多芬、巴赫等音樂家，都是以前人的理論經驗為基礎，掌握了充分的音樂理論，使自身的音樂創造力得到了培養和提高，才能夠創作出很多的傳世經典。正是音樂理論的支持和幫助，提高了他們對于音樂思想和情感的理解，從而不斷的進行積累，最終培養出了更高的音樂創造力，也創作出了經典的音樂作品。

（二）音樂理論對音樂創造力的輔助

音樂創作講究的是新穎、別致，因此具有豐富創造力的音樂作品往往能夠更多的吸引人們的注意力，受到人們的喜愛。音樂的創作可以天馬行空，但是在進行樂譜譜寫的時候仍然要受到音樂理論的限制，這樣才能成功的對音樂作品進行演繹。然而音樂創造力不會因為這種限制而受到阻礙，反而會由于這種限制產生容易被人們接受的音樂特點。因此，以音樂理論為輔助，能夠對音樂創造力的培養產生很大的助力。

（三）音樂理論對音樂創造力的提高

在整個音樂的學習和創作過程中，音樂理論始終貫穿其中。而音樂學習者要想突破瓶頸，獲得更高的音樂創造力，則離不開音樂理論的幫助和支持。一些音樂學習者儀儀能夠演唱歌曲，或者按照樂譜演奏樂器，就是因為他們不具備豐富的音樂理論，因而無法提高音樂創造力，也就自然不能自己進行音樂的創作。如果音樂理論知識不足，音樂創造力自然就無法得到提高，使得對于音樂的感知和體會得不劍進一步深入，音樂水平也就得不到提高。

三、總結

在音樂學習和創作的領域當中，音樂理論是首要的必備基礎條件。無論是音樂的學習還是音樂的創作，都離不開音樂理論。而扎實的音樂理論能夠提高音樂的感知能力，從而對音樂創造力的培養和提高起到重要作用。因此，注重音樂理論和音樂創造力的培養，才能提高人們的音樂水平和音樂能力，從而創作出更多更優秀的經典作品。