兒童性別色彩偏好調(diào)查

章月　王自強

【摘 要】這篇文章的研究目的是確定7-9歲孩子基于性別的顏色偏好差異。這將有助于更好的了解由于兒童對特定顏色的傾向導致的教育環(huán)境對兒童的影響。最后得出結論，男生和女生在4種顏色上存在顯著差異，分別是藍色、綠色、粉紅色和黑色。此外，還可以觀察到，對黃色的偏好會隨著年齡增長而顯著改變。

【關鍵詞】顏色偏好；性別；年齡；兒童

一、引言

所有的事物都有一個特殊的屬性，那就是色彩，它們共同創(chuàng)造了一個豐富多彩的世界。類似于聲波對聽覺系統(tǒng)的影響，顏色也會影響人的視覺神經(jīng)，并引起人和動物不同的反應。顏色是一種特殊的語言，因為其屬性，會影響兒童形成社會行為和心理行為的方式。每種顏色都會不同程度的以某種方式影響人的心理，導致不同的社會和心理反應。在這一機制的影響下，孩子們會對不同的顏色做出不同的反應，因此學校和其他機構要妥善處理好色彩與心理的關系，注重色彩的使用。

兒童的思想和靈魂都是柔軟多變的。他們生活中的所有組成部分，幾乎都會影響他們的學習方法和學習內(nèi)容。從出生開始，孩子們就開始感受他們周圍的環(huán)境，并嘗試與之溝通。因為人類有向往充滿生機和歡樂的色彩的本能，因此他們更喜歡輕松愉快的顏色而非黑暗和傷心的顏色。

二、問題提出和研究目的

假如這個世界只剩下黑白兩種顏色，會發(fā)生什么？我們每個人都是特殊的，我們對周圍環(huán)境的理解與感受都大不相同，而這又會在一定程度上影響我們的性格。顏色會對我們的性格產(chǎn)生這么深的影響嗎？答案是毫無疑問的。色彩是大自然和我們生活的重要組成部分，換句話說，色彩也是我們與環(huán)境互動的組成部門。教育環(huán)境對兒童的行為模式會產(chǎn)生嚴重的影響，而教育環(huán)境又與不同的色彩息息相關。例如，暗色深色的女生校服將會影響她們的社會行為，導致憂郁，缺乏活力以及情緒低落等。

兒童在被裝修成深藍色或者藍綠色墻面的教室里比在灰色墻壁的教室里學習效果更好，一本充滿豐富多彩圖片的課本的學習效果也明顯優(yōu)于只有黑白兩色的課本。不恰當?shù)念伾x擇會使學習環(huán)境更加枯燥繁瑣和壓抑。

本文的研究問題如下：

①兒童的顏色偏好與他們的性別年齡是否存在顯著相關？

②兒童的服裝顏色會引起兒童高興還是悲哀？

③不同的顏色是否能夠引起更多的關注和吸引力？

④是否有一些顏色可以減少心理壓力？

⑤顏色是否能改變我們的心情？

⑥顏色是否可以減少身體和心理壓力，提高學習能力，改善環(huán)境？

本文研究了兒童的顏色偏好與他們的性別和年齡之間的相關性。我們的目標是基于Lüscher的顏色測試，以確定孩子們的顏色偏好。

三、研究方法

該研究采取分段整群抽樣，從某小學選取了100名（男生50，女生50）7-9歲的兒童。基于Lüscher的顏色偏好測驗進行數(shù)據(jù)收集，并通過非參數(shù)檢驗對結果進行分析。Lüscher的色彩測試是由MaxLüscher博士在瑞士巴塞爾發(fā)明一個心理測驗。MaxLüscher認為，色彩感官知覺是客觀的，但顏色的偏好是主觀的，并且這種區(qū)別可以通過測試進行客觀地測量。他認為，人格特質(zhì)可以根據(jù)自己選擇的顏色來標識。因此，那些選擇相同顏色的人也會有類似的人格特征。為了衡量這一點，他編制了這一量表，選取了8種顏色并要求受測人按優(yōu)先順序進行排列測試。顏色分為“基本色”（藍，黃，紅，綠）和“輔助色”（紫色，棕色，灰色，黑色）。

該測驗要求受測者根據(jù)個人喜好，選擇他們最喜歡的卡片。這些卡片被分為4種不同的興趣水平。第一級對應的就是第一選擇的卡片，也即是最感興趣的水平，第二級則顯示了比第一級較低的興趣水平，同時又相對于第三級的不具有特別的興趣的卡片，最后一級則是完全沒有興趣甚至討厭色顏色。在Lüscher量表中，每個顏色都有一個具體的數(shù)字，總結如表一所示。

四、研究結果與分析

研究結果是基于性別色彩偏好分數(shù)的平均值而得。研究發(fā)現(xiàn)，男孩和女孩在色彩偏好上存在顯著差異，這一差異也經(jīng)過檢驗是具有實際意義的。基于SPSS軟件分析顯示，對于藍色，色彩偏好的平均分數(shù)，男生為3.36，而女生為4.74。對于粉紅色，這一平均值男生為5.06，女生為2.08。并且黑色也表現(xiàn)出相當大的差異，其中男女生為別為4.58和6.68。無論對于男孩還是女孩，對黃色的顏色偏好值顯示了最大的年齡差異，7、8、9歲兒童對黃色偏好的平均值分別為4.26，2.90，4.23，差異顯著。

最后得出結論，男生和女生在4種顏色上存在顯著差異，分別是藍色、綠色、粉紅色和黑色。此外，還可以觀察到，對黃色的偏好會隨著年齡增長而顯著改變。

參考文獻：

[1]Lüscher，Max.“The Lüscher Colour Test”， Remarkable Test That Reveals Your Personality Through Color， Pan Books，1972.

[2]Mahsan Mohebb.Investigating the gender-based colour preference in children， International Conference on Education & Educational Psychology 2013.

[3]劉少英，葛列眾，朱瑞. 4～6歲幼兒顏色偏好實驗研究.心理科學，2004.

[4]陳立，汪安圣.兒童色形愛好的差異.心理學報，1965.

作者簡介：

章月（1991～），女，湖北襄陽人，應用心理學專業(yè)，管理心理學方向。