作者簡介:江詩絲(1987.11-),女,重慶,重慶工商大學,碩士研究生(2013級),研究方向:傳播學。
摘要:工業時代,我們身邊都是些快速復制和批量生產的產品,每天都聽著“不創新就等死”的口號,創新如何來,歸根結底還是要靠創意。創意作為一種對現實事物所衍生出的一種新的抽象思維和行為潛能,是一種看不到,摸不著的思維,將無形的思維傳達于人需要文字、圖形、語言等等,而這些的媒介都是符號。建筑設計中的創意表達也不例外,設計者總是通過符號的組合、解構,利用符號的“能指”和“所指”來表達。
關鍵詞:創意;符號;建筑設計
創意是創造意識或創新意識的簡稱,它是指對現實存在的事務的理解以及認知,所衍生出的一種新的抽象思維和行為潛能。由此我們可以看出,創意是抽象的、存在于意識中的、潛在的,將潛在于思維中的創意表達并傳遞給他人,需要有承載創意的具體形式。以南山書院建筑設計為例,通過一所書院來增加一所大學的文化氣息,吸引當今的文人雅士本就屬于一種創新之舉。大學與書院又存在歷史的內在的聯系——都是傳承文化,學習知識的場所,更狹隘一些,如今的大學就是曾經書院的發展和轉型。
書院作為傳道授業的場所,首要功能是陶冶學子心靈,要求環境清幽寧靜,親自然,重人文,故自古以來大多的書院都建于山清水秀,人文氣息濃重之地。整體格調崇尚自然,因地取景,講求寧靜、清雅、淡泊,追求“清水出芙蓉,天然去雕飾”的雅致。……