天生我材必有用

王瑋

【摘 要】在新課改的指導下，我們制定相關的實施方案，以思想品德為主線，實施過程性評價和結果性評價，初見成效。在以后的教學中，我們還將一如既往的貫徹綜合評價方針。

【關鍵詞】綜合素質評價；過程性評價；多元化

詩人李白的“天生我材必有用，千金散盡還復來”已成為流傳千古的名句。而在應試化教育的大潮中，似乎我們也僅能以此作為名句來鑒賞，來仰慕，希冀。我省推廣的《小學生素質綜合評價手冊》猶如一縷春風，吹開了教育者心中希望的種子，吹來了孩子展示特長的舞臺。讓我們對“天生我材必有用”的仰慕與希冀變成我們可以駕馭的航標。

我校積極響應這項溫暖人心的教育新號角，并制定相應的實施方案，在新課程標準指導下的小學生綜合評價，使得整個教育的理念升華到一個新的高度，徹底打破了應試教育的傳統觀念。

新課程啟迪我們：不但要促進學業上的進步，而且要推動人的潛能的開發；評價的功能不僅是甄別和選拔，而是要讓學生在評價中得到教育、改進和提高；評價的主體不再只是教師，還要有學生的自評互評等。在新課程改革過程中，我們深切認識到評價改革是基礎教育課程改革中建立新型教育評價的核心內容和關鍵環節，因此，我們在立足學生健康成長的基礎上，積極構建促進學生全面發展的科學的評價機制。在新的理念指導下，結合小學生的年齡特點和農村小學的地域特點，我們以道德教育為主線圍繞綜合評價進行如下探索：

一、導而不言

當今社會經濟的進步與社會文明的進步發展呈現一種不協調的狀態，使得一些不良的風氣直接影響到孩子的人生觀，價值觀。有些小學生就開始吸煙，沉迷于網絡，不孝敬父母等現象也屢有發生。針對這些現象，我校采取興趣牽引的方式，轉移學生注意力。比如，我校開展讀書節，朗誦比賽等文化活動，激發孩子們的讀書熱情。另外，我們還展開以班級為單位的跳繩比賽，接力比賽等，幫助孩子構建集體榮譽感。同時還開展以“感恩父母”為主題的綜合實踐活動，通過活動使孩子們了解父母的辛苦，走進父母的生活，體會父母樸實無華的愛。

活動中我們將德育指標滲透到各項目之中，使每個項目都有德的要求。重視學生的行為習慣和道德修養，真正體現“千學萬學學做真人”的育人思想。如以下項目：品行標兵、學習標兵、體育標兵、工作標兵、藝術標兵、文娛標兵、爭章標兵、發明能手。

我們通過以上種種活動及評價，讓孩子在活動中主動去發現，了解，而后反思。通過這一系列的實踐，我們欣喜地發現，沒有了老師喋喋不休的言傳，反而孩子的轉變更大了：課堂上聚精會神的狀態，課余同學間有好的互助……點點滴滴都在訴說著評價機制的轉變所帶來的變化。

二、雙管齊下

在現在的農村教育中，有一個很普遍的現象，當學生出現問題老師與家長溝通時，家長一味偏袒孩子，家長不能和老師達成一致，助長學生不良作風，更有甚者學生間打架，家長出手相助，唯恐自己孩子吃虧，豈不知正是自己的無知害了孩子。

針對這些現象，我們在實施過程評價和結果性評價的時候，采取不同的梯度，充分考慮到孩子的個體差異性，包括自身差異，環境差異等。

我們在力求自身教育水平提高的基礎上，更進一步加大力度在家長的溝通工作上。以往家長只是通過每學年的成績來了解孩子一學期的狀態，而今，我們在評價過程中著手，發現問題及時與家長聯系，促進家長與學校、家長與家長間的聯系，多向溝通，全面的了解孩子。

三、多元評價

新課改強調人的素質教育，素質提升，直接影響到教學效果的提升，因此，我們所做的是看似與教學無關卻實則息息相關的工作，我們不直接教導學生要如何刻苦學習，但是我們通過多角度的過程評價和結果性評價，不斷地刺激學生發展，使學生在學習以外的功課中獲得自信，獲得興趣。

根據不同的評價指標，不同的主體可以擁有各自的評價權。如生活方式中的“早睡早起、作息有規律”就由家長為評價主體，而“樂于交流”中的“能和同學友好相處、能和小伙伴說心里話”則由同伴為評價主體。

作為教師，我們根據學生的年齡特點，性格特點，為每一類學生甚至每一位學生制定不同的評價標準，使學生在過程中體會成功的快樂。

這種評價收到了以下效果：一是有利于學生基礎知識的掌握和能力的提高，對學有余力的學生有大顯身手的機會，使后進生也能體驗到某些方面的成功，看到自己的閃光點。二是有利于家庭教育，消除了在分數上的攀比，有利于家長把精力放在培養孩子的全面發展上。三是有利于全面評價學生。教師、學生乃至家長都參與評價，透明度高，能客觀、公正、全面地反映學生的學業情況。

在新課改的大旗下，我們不斷地沿著綜合素質評價的方向前行，我們相信，綜合素質評價能夠給予我們的是人格健全的學生，是德智體美勞全面發展的學生，是擁有“天生我材必有用”的豪情壯志的學生。

科學合理地評價學生是每個教師必備的素質，我們還會繼續探索用科學有效的評價手段，使學生在積極向上的評價引導下，素質得到均衡協調的發展，并逐漸趨向成熟，邁向成功。讓我們群策群力，在實踐中不斷摸索，讓每一個學生獲得最好的發展！