現(xiàn)代水利職業(yè)教育體系建設(shè)研究

黃世濤　段凱敏　謝永亮

摘 要 當(dāng)前和今后一段時(shí)期，大力發(fā)展資源水利、民生水利是水利改革發(fā)展的主要任務(wù)，傳統(tǒng)的工程水利已不再符合時(shí)代要求，必須逐步實(shí)現(xiàn)向現(xiàn)代水利的轉(zhuǎn)變，這就需要大批面向基層的高素質(zhì)水利技術(shù)技能型人才來支撐，水利職業(yè)教育作為所需人才培養(yǎng)的主戰(zhàn)場(chǎng)，必須要適應(yīng)水利快速改革與發(fā)展和現(xiàn)代水利職業(yè)教育工作的要求。

關(guān)鍵詞 水利中等職業(yè)教育 層次結(jié)構(gòu) 創(chuàng)新發(fā)展 多元主體

中圖分類號(hào)：G710 文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼：A

作為職業(yè)教育體系的重要組成部分，水利職業(yè)教育擔(dān)負(fù)著培養(yǎng)培訓(xùn)從事水利事業(yè)的技術(shù)技能型人才的重要?dú)v史使命，支撐著水利事業(yè)和現(xiàn)代農(nóng)業(yè)的改革與發(fā)展。面對(duì)水利和職業(yè)教育發(fā)展的新形勢(shì)，水利職業(yè)教育必須深入貫徹黨的十八大精神和中央水利工作方針，加強(qiáng)現(xiàn)代水利職業(yè)教育體系建設(shè)，以服務(wù)水利和地方區(qū)域經(jīng)濟(jì)發(fā)展為宗旨，以行業(yè)需求為導(dǎo)向，本著培養(yǎng)水利事業(yè)發(fā)展所需的不同層次和結(jié)構(gòu)的高素質(zhì)勞動(dòng)者為目標(biāo)，大力發(fā)展水利中等職業(yè)教育，創(chuàng)新發(fā)展水利高等職業(yè)教育，面向多元主體，優(yōu)化水利職業(yè)教育層次和結(jié)構(gòu)，加快現(xiàn)代水利職業(yè)教育體系建設(shè)的步伐。

1 大力發(fā)展水利中等職業(yè)教育

當(dāng)前我國正處于水利改革與發(fā)展的重要時(shí)期，而改革與發(fā)展的關(guān)鍵要素在于人才。數(shù)量充足，結(jié)構(gòu)合理的人才結(jié)構(gòu)是必要的條件，目前面臨的主要問題是水利事業(yè)急需的技術(shù)技能型人才緊缺嚴(yán)重。……