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論跨界唱法在聲樂演唱中的應用研究

2014-11-10 08:18:35鄭清元
藝術評鑒 2014年20期
關鍵詞:聲樂演唱聲樂教學應用研究

摘要:隨著人們生活水平的不斷提高,單一的唱腔和唱法已經無法滿足人們日益增長的文化需求,“美通、美民、民通”等中間形態的跨界唱法適時出現,它的獨特藝術魅力給人們提供了更多的選擇。筆者作為一名高校聲樂教師,應該引導學生認識這種跨界演唱的趨勢,并進行相關的應用研究。本文試圖從跨界唱法的緣起、風格的差異、技術處理、理論與應用等因素進行探討,期待對這一新型演唱風格的發展做出理性審視。

關鍵詞:跨界唱法 聲樂演唱 聲樂教學 應用研究

跨界唱法是在美聲、民族、通俗三種主流唱法基礎上融會貫通,運用邏輯化的歌唱思維,把不同領域的音樂優點和文化特征經過取舍和整合,從而融合成新的演唱體系??缃绯ㄒ蚱洹坝H民”特征受到大量民眾的喜愛,而音樂本身應該滿足民眾客觀恰當的需求。因此有待對于跨界唱法進行研究,依托跨界唱法,傳播歌唱藝術,提升民眾的音樂審美素養,滿足民眾的現實文化需求。

一、跨界唱法的興起

20世紀80年代以來,我國的聲樂演唱藝術得到了極大的豐富和發展,在理論和實踐上都取得了豐碩的成果,逐漸發展到了百花齊放、百家爭鳴的時期。同時伴隨著聲樂藝術表現形式的多樣化以及演唱技術的發展,一些人沉迷于歌唱技術方法創新,一些人則鉆研演唱藝術風格的創新,還有一些人迷戀于兩種以上流派唱法技藝的掌握以及演唱風格的融合,此時,聲樂跨界唱法便在時代發展中產生了。早在2005年,福建工程學院的林嵐發表的《談三種歌曲演唱法的特色與融合》一文中,就對三種唱法的趨勢和分類做了初步的探索 ,這三種唱法分別為“民美唱法”、“民通唱法”、“美通唱法”,這是當今聲樂跨界演唱中最早的也較為精準的概括方式。跨界唱法的興起,迎合了審美日益挑剔的聽眾,帶給了人們新的聽覺藝術享受,是時下藝術領域最時尚新穎的唱法。

跨界唱法主要研究以下兩個方面:一是主流唱法,包括歌唱的技巧方式、情感表達、細節處理。二是唱法之間優點的相互借鑒,聲樂形式是多種多樣的,給人的聽覺享受也不一樣,如何去抓住各種主流唱法的優點,并且能夠融會貫通,需要認真多方思索與探究。它是聲樂界史上一次大的演唱革新,是一種新型科學演唱的方法。

二、跨界唱法的類別

任何新鮮事物的形成和發展都是其內在和外在多種因素作用的結果,歌唱方法也不例外。下面筆者將系統的分類論述一下這些風格的差異,以便于更好的學習和運用到我們的聲樂演唱中。

(一)民通唱法

民通唱法是近年來新興的一種唱法,它既有民族唱法的風味,又有通俗唱法的風格,是半民半通、既民又通的一種新風格。民通唱法的來源是民族唱法與通俗唱法的結合,但不是兩者的機械結合,而是形成了一個有機整體。民通風格的唱法多采用胸式呼吸法,在演唱的發生過程中以中支點、上支點為主,同時多用口腔與胸腔共鳴,以通俗唱法的輕聲、氣聲等聲音表現技法來潤飾民族唱法,使之圓潤化、通俗化、親民化。在運用民通唱法時,輕聲、氣聲等技法則常采用比較淺的呼吸方式來支持,而由于演唱者可以借助話筒擴音,可以傳遞出清晰自然的吐字效果,也容易產生親民感,容易受到普通民眾的認可。像費玉清、李娜、韓紅等著名歌手的唱法比較接近“民通”唱法。

(二)美通唱法

美通唱法完美融合了美聲唱法和通俗唱法的精髓,是以雅俗共賞為目的的新興音樂藝術形式。2005年春晚胡雁以“美通風格”與廖昌永一同演繹的《平安中國》使人們更加領略到美聲、通俗兩種唱法跨界融合的魅力。她演繹的美通風格,在演唱上注重呼吸技巧的運用,采用胸腹式聯合呼吸法,從而可以比流行唱法采用的“胸式呼吸”具有更多的藝術表現力,尤其是高音區用這種呼吸方法有很強的爆發力,往往具有震撼人心的強烈藝術感染力。發聲方法采用三種支點的混合運用。共鳴的方法主要是使用較低位置口腔和胸腔共鳴,而恰恰是這種“共鳴位置的不統一”反而增加了它的藝術表現手段。因為有電聲音響擴音的幫助,常采用與流行唱法相似的“氣聲唱法”。美通風格所表達的情感鮮活、豐富,聲音也很親切、隨和,容易拉近與聽眾之間的距離,不像傳統美聲那樣拒人千里之外。如音樂劇唱法比較接近“美通”唱法。

(三)民美或美民唱法

至于“民美”或“美民”,現在流行的學院派金鐵霖為代表的民歌唱法可以說是典型代表,此種唱法在我國的聲樂教學與演出舞臺上已然是主流,宋祖英、閻維文等著名的歌唱家正是此種唱法的代表人物,可以說這種“民美”唱法是一種最早“跨界”唱法,并且很多年以來都被稱為“民族唱法”,可見這種唱法的影響力之深?!懊衩馈背òl聲的方法以中支點為主,同時以上支點和下支點為輔來進行演唱,在演唱過程中,多用胸腔共鳴與頭腔共鳴,這種“民美”結合的演唱音色明亮、靠前、真實感強,此種風格的唱腔講究吐字的清晰,聲情并茂,強調咬字,在聲音的表現上也能顯現民族性特征?!懊衩馈背ㄊ莾煞N不同唱法體系的融合貫通,更容易在大眾中傳播,也有利于民族唱法的科學化與美聲唱法的民族化,同時促進民族文化在世界范圍內推廣傳播。此外,通過一些“民美”歌唱家的對外交流演出,為民族唱法走向國際化之路打開了一扇門。

(四)“民美通”唱法

“民美通”唱法是將跨界唱法推向大融合的一種“極致”演唱表現形式。在2000年中國青年歌手大賽專業組的冠軍譚晶(當時放在通俗唱法組),她將傳統的民族風格、散發著時尚氣息的現代流行唱法以及美聲的發聲方法融合在一起,形成民族、時尚、圓潤、簡約的一種演唱形式,而在當前歌壇形成獨樹一幟的風格。這種“民美通”唱法也被越來越多的民眾所接受和喜愛,所謂大眾需要的,它就是合理的,因此,“民美通”唱法是一種具有生命力的一種演唱方式。

三、跨界唱法的應用研究

跨界唱法作為一種新的唱法,它在聲樂演唱中的應用研究,對于推動聲樂事業的發展將具有深遠的意義。

綜合以上所述,目前聲樂藝術多元化的跨界風格常見的民美、民通、美通這幾種跨界唱法,在實現唱法跨界時都需要注意解決哪些技術上的問題呢? 筆者通過多年的實踐研究發現:這些跨界風格的多元化唱腔大多采用胸腹式聯合呼吸法,用橫隔膜控制氣息,在吸氣時同時打開喉嚨、胸腔、口腔、鼻腔和頭腔,從而形成一個聲音(共鳴)的通道,通過調整聲音在通道里假想的“支點”位置(即發聲位置)而產生。從廣義上說,支點一般可以分成三類,即上支點、中支點和下支點。其中上支點位于后腦勺(頭腔),中支點位于衣服的第二紐扣處(胸腔),下支點位于橫隔膜處(腹腔)。

那么在跨界唱法的具體聲樂教學實踐中,應該注意哪些問題。結合聲樂教學實踐,筆者認為應該重視情感與技巧、支點與共鳴這兩個方面的處理。在指導學生運用跨界唱法演唱時,盡管對聲音位置高低及前后沒有像美聲、民族那樣具體明確的要求,但是以胸腔的支點來突顯音色,以頭腔的支點促使共鳴規整,以腰腹的支點來支撐氣息等這些基本的科學方法依然要強調。在具體聲樂教學實踐中,練聲時讓學生格外注意腰腹支點要注重后腰的力量,同時認真留意胸腔中的自然音色,而頭腔的支點,應向眉心方向找,還要感受到聲音在人的前方位置。聲樂學習過程中,在進行支點練習時,許多學生往往會遇到支點與共鳴的問題,并且這種問題經常會周而復始的顯現。在刻意尋找支點時,真聲會偏多,共鳴和假聲也就相應的減少了,而聲音則發干發直,在共鳴一旦過分被打開時,聲音立即喪失了其本質音色,穿透感也隨之減少。在實踐中支點和共鳴是相互關聯、相輔相成、不可或缺的。在聲樂的練習過程中,應該通過共鳴來尋找支點,同時以支點來帶動共鳴,在共鳴與支點的反復結合實踐中,逐漸尋求自身聲音的改善方向。因此,在“民通”、“美通”、“民美”、“民美通”等跨界唱法,支點、氣息、共鳴依然是不可或缺的三大必要要素這三大要素。

四、結語

跨界唱法已經成為我國當代聲樂藝術發展中的一道亮麗風景線,藝術來源于生活實踐,最終還是要服務于大眾,反饋給大眾。在當代“美聲”逐漸遠離大眾、“流行”趨于西化、“民族”風格一元的背景下,對于大部分中國民眾來講需要一種處于中間形態的演唱方式,來滿足自身的藝術文化需求??缃绯▽⑼ㄋ着c高雅融合在一起,利用多元的演唱風格、親民的聲音呈現形式,受到民眾的喜愛,甚至追捧。許多高校聲樂教師在聲樂教學實踐中也通過不斷嘗試,培養出一批具有多元演唱風格的學生,這種嘗試將有利于聲樂藝術的創新與發展。我們亟待以跨界唱法傳播為契機,將民族、時尚、簡約、科學逐漸融為一體,不斷探索聲樂藝術的發展之路,為中國文化建設及實現中國夢添磚加瓦。

基金項目:

本文為2012年度廣西高等教育教學改革工程項目《聲樂學生演唱能力多元化培養的探索與實踐》研究成果,項目編號:2012JGA168。

參考文獻:

[1]張凱.淺談廖昌永的跨界演唱[J].大舞臺,2011,(01).

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[3]閆釗.為跨界音樂把脈[J].安徽文學(下半月),2008,(01).

[4]曹錫,嚴昕.試論“古典跨界”現象[J].人民音,2010,(10).

[5]馮倩.中國當代民族聲樂跨界演唱個案研究[D].開封:河南大學,2011年.

作者簡介:

鄭清元,廣西藝術學院副教授。

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