游戲法在高校足球教學中的應用

苗冰

足球課在現(xiàn)階段已經(jīng)逐漸成為普通高校體育必選課之一，在整個高校課程中都有著重要的地位，足球運動作為一種具有較強娛樂性、趣味性和競爭性的體育運動，深受廣大高校學生喜愛，它融集體智慧與技術(shù)戰(zhàn)術(shù)為一體，具有較大的鍛煉價值，要想在足球運動中嶄露頭角，就必須具備靈活快速的腳步、積極配合的腳法以及同伴之間的默契配合，通過參加足球運動能夠充分鍛煉和提高學生的速度、靈敏度以及爆發(fā)力等運動能力，還能提高學生的競爭意識與合作精神，為將來踏入社會奠定良好的基礎，所以游戲法在高校足球教學中具備較高的應用效果，高校體育教師應該廣泛應用這種輔助教學手段，促進其良好效果的充分發(fā)揮，使其在高校足球教學中發(fā)揮更大作用。

一游戲法在高校足球教學中的作用

游戲法就是在教師的組織下，學生通過做游戲的方式實現(xiàn)教學目標的一種輔助教學手段，一般來說，游戲法都與比賽競爭以及情節(jié)設定有關，具有內(nèi)容或形式多樣的情景過程，游戲法能夠幫助體育教師完成教學任務，實現(xiàn)教學目標，是體育教學中常用的一種教學方法。

（一）提高課堂教學效果

游戲法在高校足球教學中的主要應用方法就是通過對足球運動的基本技能和規(guī)則進行創(chuàng)編，然后根據(jù)創(chuàng)編足球游戲的技能要求和規(guī)則來進行教學訓練，游戲法能夠?qū)W生的足球技術(shù)能力進行培養(yǎng)和訓練，讓……