領(lǐng)導(dǎo)干部要如饑似渴地學(xué)習(xí)

王雨田

摘 要：善于學(xué)習(xí)是我們黨重要的政治優(yōu)勢(shì)。“中國(guó)共產(chǎn)黨人依靠學(xué)習(xí)走到今天，也必然要依靠學(xué)習(xí)走向未來(lái)。”作為黨的領(lǐng)導(dǎo)干部，應(yīng)認(rèn)真落實(shí)習(xí)總書(shū)記講話精神，在黨的群眾路線教育實(shí)踐中搞好學(xué)習(xí)教育，將學(xué)習(xí)作為一生的追求、一生的愛(ài)好、一生的生活方式。

關(guān)鍵詞：領(lǐng)導(dǎo)干部；學(xué)習(xí)；堅(jiān)持

中圖分類(lèi)號(hào)：D261.41 文獻(xiàn)標(biāo)志碼：A 文章編號(hào)：1673-291X（2014）17-0179-02

習(xí)近平總書(shū)記在中央黨校建校80周年慶祝大會(huì)暨2013年春季學(xué)期開(kāi)學(xué)典禮上的講話中明確要求，“領(lǐng)導(dǎo)干部一定要把學(xué)習(xí)放在很重要的位置上，如饑似渴地學(xué)習(xí)，哪怕一天擠出半小時(shí)，即使讀幾頁(yè)書(shū)，只要堅(jiān)持下去，必定會(huì)積少成多、積沙成塔，積跬步以至千里。”善于學(xué)習(xí)是我們黨重要的政治優(yōu)勢(shì)。“中國(guó)共產(chǎn)黨人依靠學(xué)習(xí)走到今天，也必然要依靠學(xué)習(xí)走向未來(lái)。”作為黨的領(lǐng)導(dǎo)干部，如何認(rèn)真落實(shí)習(xí)總書(shū)記講話精神，如何在黨的群眾路線教育實(shí)踐中搞好學(xué)習(xí)教育，如何將學(xué)習(xí)作為一生的追求、一生的愛(ài)好、一生的生活方式？堅(jiān)持“每日學(xué)習(xí)理論記實(shí)”制度的做法，可在一定意義和程度上借鑒一二。

一、堅(jiān)持每天學(xué)

“時(shí)間就像海綿里的水，只要愿意擠總還是會(huì)有的。”這句格言幾乎婦孺皆知、耳熟能詳。可是在現(xiàn)實(shí)中相當(dāng)一部分領(lǐng)導(dǎo)干部總強(qiáng)調(diào)工作多，活動(dòng)多，應(yīng)酬多，沒(méi)有時(shí)間學(xué)習(xí)。其實(shí)學(xué)習(xí)的時(shí)間有沒(méi)有，或多或少，關(guān)鍵是你想不想學(xué)，想不想擠時(shí)間學(xué)。這就好比人要吃飯，車(chē)要加油，不管你怎么忙，一天三餐總是要擠時(shí)間吃的。不管你怎么忙，車(chē)沒(méi)油了總是要擠時(shí)間添加的。人不吃飯就會(huì)有氣無(wú)力，車(chē)不加油就會(huì)消極怠工，人不學(xué)習(xí)就會(huì)精神萎靡、思想僵化。面對(duì)新的形勢(shì)、新的任務(wù)、新的要求和百姓新的期盼和訴求，領(lǐng)導(dǎo)干部不如饑似渴地學(xué)習(xí)，就跟不上時(shí)代的步伐，在困難和問(wèn)題面前就會(huì)束手無(wú)策，在深化改革、促進(jìn)發(fā)展、維護(hù)穩(wěn)定方面也不會(huì)有所作為。因此，領(lǐng)導(dǎo)干部要堅(jiān)持“每日學(xué)習(xí)理論記實(shí)制度”，使我們干部的學(xué)習(xí)成為一種制度化、常態(tài)化。 “每日學(xué)習(xí)理論記實(shí)”制度，其含義有三個(gè)方面：一是“每日學(xué)習(xí)”。就是每天都要學(xué)習(xí)，都要思考，都要研究。做到滴水穿石、積沙成塔、厚積薄發(fā)、水到渠成。而不是三天打魚(yú)兩天曬網(wǎng)，更不是一曝十寒。二是“學(xué)習(xí)理論”。理論學(xué)習(xí)是黨員領(lǐng)導(dǎo)干部的政治責(zé)任。對(duì)黨組織所要求和規(guī)定的學(xué)習(xí)內(nèi)容必須學(xué)好、學(xué)深、學(xué)透。習(xí)近平總書(shū)記強(qiáng)調(diào)：“理論修養(yǎng)是干部綜合素質(zhì)的核心，理論上的成熟是政治上成熟的基礎(chǔ)。可以這樣說(shuō)，學(xué)習(xí)和掌握理論的深度，直接影響甚至決定著一個(gè)領(lǐng)導(dǎo)干部的政治敏感程度、思維視野廣度和思想境界高度。”這就要求我們的領(lǐng)導(dǎo)干部，要進(jìn)一步提高對(duì)學(xué)習(xí)理論重要性的認(rèn)識(shí)，堅(jiān)持不懈地學(xué)習(xí)黨的基本理論、基本路線、基本綱領(lǐng)和基本經(jīng)驗(yàn)。堅(jiān)持用中國(guó)特色社會(huì)主義理論體系武裝自己的頭腦。不斷增強(qiáng)道路自信、理論自信、制度自信。三是“記實(shí)制度”。要求把每天學(xué)習(xí)理論的重點(diǎn)和體會(huì)；把學(xué)習(xí)中所思、所想和所悟；把學(xué)習(xí)中碰到的各種疑點(diǎn)、難點(diǎn)、焦點(diǎn)問(wèn)題及時(shí)地記錄下來(lái)。做學(xué)習(xí)筆記并不難，難在每天都能抽出一點(diǎn)時(shí)間學(xué)習(xí)理論并作學(xué)習(xí)記實(shí)。要防止單純地為了記筆記而記筆記，那是作秀，也是形式主義。

二、抓住重點(diǎn)學(xué)

突出重點(diǎn)，就是要求領(lǐng)導(dǎo)干部根據(jù)職責(zé)需要缺啥補(bǔ)啥，在有限的時(shí)間內(nèi)學(xué)到更多更重要的理論知識(shí)。學(xué)習(xí)理論不在多，而在精、在管用。聯(lián)合國(guó)教科文組織埃德加·富爾先生曾預(yù)言，“未來(lái)的文盲，不再是不識(shí)字的人，而是沒(méi)有學(xué)會(huì)怎樣學(xué)習(xí)的人。”黨員領(lǐng)導(dǎo)干部堅(jiān)持每日學(xué)習(xí)理論知識(shí)，就必須從務(wù)實(shí)出發(fā)，突出重點(diǎn)，通過(guò)不懈的努力，達(dá)到學(xué)有所得、學(xué)有所獲、學(xué)有所思、學(xué)有所悟的目的。學(xué)習(xí)要抓住哪些重點(diǎn)呢？重點(diǎn)之一，政治理論。就是在認(rèn)真學(xué)習(xí)馬克思、列寧和毛澤東同志的經(jīng)典著作的同時(shí)，認(rèn)真研讀馬克思主義中國(guó)化最新成果。深入學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)鄧小平理論、“三個(gè)代表”重要思想、科學(xué)發(fā)展觀，系統(tǒng)掌握中國(guó)特色社會(huì)主義理論體系，做到真學(xué)、真懂、真信、真用。重點(diǎn)之二，業(yè)務(wù)知識(shí)。包括經(jīng)濟(jì)、法律、科技、文化、管理、國(guó)際和信息網(wǎng)絡(luò)等方面的知識(shí)。要堅(jiān)持干什么學(xué)什么、缺什么補(bǔ)什么的原則，有針對(duì)性地學(xué)習(xí)掌握做好領(lǐng)導(dǎo)工作、履行崗位職責(zé)必備的各種新知識(shí)、新技能、新經(jīng)驗(yàn)。重點(diǎn)之三，時(shí)事政治。包括當(dāng)前國(guó)內(nèi)外、省內(nèi)外和本地區(qū)的政治、經(jīng)濟(jì)、社會(huì)發(fā)展的重點(diǎn)、熱點(diǎn)、難點(diǎn)問(wèn)題等。特別要高度關(guān)注老百姓最關(guān)心、最直接、最現(xiàn)實(shí)的利益問(wèn)題的學(xué)習(xí)和研究。

三、聯(lián)系實(shí)際學(xué)

“讀書(shū)是學(xué)習(xí)，使用也是學(xué)習(xí)，而且是更重要的學(xué)習(xí)。”學(xué)習(xí)的目的在于應(yīng)用。知識(shí)學(xué)了就要應(yīng)用，不應(yīng)用等于白學(xué)。白學(xué)，既浪費(fèi)個(gè)人的寶貴時(shí)間和精力，又與黨和人民的事業(yè)無(wú)補(bǔ)。要做到學(xué)得精、用得上、出成果。怎樣學(xué)才能達(dá)到事半功倍的效果呢？方法之一，學(xué)原文品原味。結(jié)合本職工作原汁原味地學(xué)深學(xué)透上級(jí)有關(guān)精神。學(xué)好上級(jí)有關(guān)精神就是要學(xué)好中央、省市委重要會(huì)議、重大戰(zhàn)略部署、重要領(lǐng)導(dǎo)講話精神。通讀原文，句斟字酌，領(lǐng)會(huì)精神實(shí)質(zhì)。當(dāng)前就是要原汁原味地學(xué)好十八大、十八屆三中全會(huì)和習(xí)近平總書(shū)記系列重要講話精神。學(xué)習(xí)中央、省市委領(lǐng)導(dǎo)關(guān)于開(kāi)展黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)講話精神。這是我們做好一切工作的行動(dòng)指南，是我們做好一切工作的前提和保證，也是檢驗(yàn)一個(gè)黨員領(lǐng)導(dǎo)干部素質(zhì)高低的一個(gè)重要標(biāo)志。不學(xué)習(xí)或?qū)W習(xí)得不精，不思考或思考得不深，不理解或理解得不透，在工作中就要犯方向性的錯(cuò)誤。一旦工作方向出了偏頗，勢(shì)必造成南轅北轍。你越急著往前趕，你的條件越好，你的速度越快，你就會(huì)離確定的目標(biāo)越遠(yuǎn)，給國(guó)家和人民造成的浪費(fèi)和損失就會(huì)越大。方法之二，走出去請(qǐng)進(jìn)來(lái)。走出去就是走出辦公室、走出本部門(mén)、走出本地區(qū)，深入到基層、深入到群眾之中、向人民群眾學(xué)習(xí)，放下架子、接通地氣、了解實(shí)情。在深化改革的大潮中積累經(jīng)驗(yàn)，在火熱的經(jīng)濟(jì)建設(shè)中增加本領(lǐng)，在人民群眾的智慧中汲取營(yíng)養(yǎng)。同時(shí)，有計(jì)劃地到經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá)地區(qū)學(xué)習(xí)考察。學(xué)習(xí)他人的先進(jìn)理念，現(xiàn)代的管理方法，先進(jìn)的經(jīng)濟(jì)發(fā)展模式。請(qǐng)進(jìn)來(lái)就是請(qǐng)專(zhuān)家學(xué)者傳授經(jīng)典的理論和專(zhuān)業(yè)知識(shí)；請(qǐng)成功人士傳授寶貴而豐富的創(chuàng)業(yè)經(jīng)驗(yàn)；請(qǐng)模范標(biāo)兵傳授崇高的愛(ài)崗敬業(yè)精神。事物發(fā)展的一個(gè)規(guī)律就是：扎實(shí)理論+豐富經(jīng)驗(yàn)+敬業(yè)精神=成功。方法之三，再實(shí)踐再認(rèn)識(shí)。我們知道，由實(shí)踐到認(rèn)識(shí)，再由認(rèn)識(shí)到實(shí)踐，構(gòu)成了一個(gè)相對(duì)完整的認(rèn)識(shí)過(guò)程。毛澤東同志在《實(shí)踐論》中指出：“實(shí)踐、認(rèn)識(shí)、再實(shí)踐、再認(rèn)識(shí)，這種形式，循環(huán)往復(fù)以至無(wú)窮，而實(shí)踐和認(rèn)識(shí)之每一循環(huán)的內(nèi)容，都比較地進(jìn)到了高一級(jí)的程度。”一切真知灼見(jiàn)來(lái)源于實(shí)踐。“實(shí)踐是檢驗(yàn)真理的唯一標(biāo)準(zhǔn)”。學(xué)習(xí)的目的是為了指導(dǎo)實(shí)踐。領(lǐng)導(dǎo)干部要堅(jiān)持實(shí)踐、認(rèn)識(shí)、再實(shí)踐、再認(rèn)識(shí)，就要敢于面對(duì)我們社會(huì)實(shí)踐中的熱點(diǎn)、難點(diǎn)、疑點(diǎn)問(wèn)題，充分運(yùn)用科學(xué)的方法、開(kāi)闊的視野、理性的思維，積極探索、勇于創(chuàng)新。真正把經(jīng)濟(jì)是否發(fā)展、社會(huì)是否穩(wěn)定、文化是否繁榮、生態(tài)是否文明、民眾是否富裕和加強(qiáng)黨的建設(shè)等作為最大的實(shí)踐。

總之，只有我們領(lǐng)導(dǎo)干部如饑似渴地學(xué)習(xí)，我們的黨才能興旺發(fā)達(dá)，我們的國(guó)家才能繁榮昌盛，我們的民族才能偉大復(fù)興。

Leading cadres should learn like hunger and thirst

WANG Yu-tian

（CPC Jia Musi municipal Party Committee Party school，Jia musi 154002，China）

Abstract：Good at learning is an important political advantage of our party."China Communists on learning go today，also must rely on learning into the future." As the leading cadres of the party，should conscientiously practice the spirit of general secretary，learning to do a good job in education on the mass line of the party in the practice of education，will be learning as the pursuit of life，life's passion，life style.

Key words：leading cadres；learning；insist on

[責(zé)任編輯 王 莉]endprint