影響阜陽市中小學陽光體育開展因素的調查研究

蘇亞 曹嚴

（1.阜陽市紅旗中學 安徽·阜陽 236112；

2.安徽省廬江中學 安徽·合肥 231500）

中圖分類號：G807 文獻標識：A 文章編號：1009-9328（2014）09-000-01

摘 要 2007年4月29日，教育部聯合國家體育總局、共青團中央下達了“關于全國億萬學生陽光體育運動”的通知。要求廣大中小學生走進大自然，走到陽光下，積極開展各種體育運動，努力提高中小學生的身心健康。然而，“陽光體育運動”在阜陽市各中小學現實開展過程中卻遇到了很大的阻力。根據阜陽市中小學陽光體育開展的現狀，作者采用問卷調查等研究方法，分析了影響體育開展的主要因素，并針對其主要問題提出了相關的解決措施。

關鍵詞 中小學 陽光體育 調查研究

一、前言

為了更好的調查研究，本文通過了問卷調查、訪談法、文獻資料法等方法，在較全面的分析了影響阜陽市中小學陽光體育運動開展因素的基礎上，并針對其主要問題提出了解決或改進的措施。

二.研究對象及方法

（一）研究對象

本文的研究對象是阜陽市部分中小學的學生與老師。

（二）研究方法

1.文獻資料法。在本研究過程中，筆者瀏覽了大量的期刊、書籍，并詳細閱讀了重要文獻資料，以確保本研究在前人研究的基礎上并有所創新。

2.訪談法。與部分中小學的部分體育老師和學生分別從管理層、老師、學生、家長等不同的角度進行無結構訪談，了解該校陽光體育開展的情況。

3.問卷調查法。筆者采用問卷調查法，共發放問卷200份，其中教師100份，學生100份。回收200份，回收率為100℅。問卷進行整理分類后，得到有效問卷200份。最后統計分析出調查對象樣本的詳細數據。

三、研究結果

（一）從調查結果來看，93%的老師是了解陽光體育運動的，然而卻有71%的學生不了解。

表1 對陽光體育運動的認識程度

（二）通過對學生的調查結果可以看出，作業的繁重是影響學校陽光體育開展的最大障礙。其次便是升學的壓力和場地器材的不足，也是影響中小學生體育鍛煉的一個重要因素。

表2 學生認為影響他們參加體育運動的主要因素

（三）通過對教師的調查結果顯示，經費的投入不足是導致陽光體育不能正常開展的罪魁禍首。其次便是因為領導不重視和升學率也嚴重的影響了陽光體育的開展。因此在學校教育制度上也是很大程度上影響了陽光體育的開展。

表3 老師認為影響陽光體育開展的主要因素

四、結果與分析

（一）調查研究的結果表明，在了解程度上，老師對陽光運動的了解要明顯高于學生，這表明老師對陽光體育運動的宣傳不夠；（二）在對老師和學生的調查中顯示，升學和學校領導對體育運動的重視程度制約了體育活動的順利開展。

五、結論與建議

（一）結論

1.對陽光體育運動的宣傳不夠，在一定程度上影響了陽光體育運動的開展。同時還有一些學生自己因為不喜愛運動和家長的認識不足，嚴重的影響了學生日后的體育鍛煉意識；2.學生普遍認為作業太多沒時間、場地器材的嚴重缺乏、師資力量不足甚至嚴重缺乏、學校不重視是制約他們不能很好的參與陽光體育運動的主要因素。

（二）建議

1.加強對陽光體育運動的宣傳力度，渲染體育運動的良好氛圍，改變觀念，培養學生體育鍛煉的興趣和終身體育的意識；2.希望國家及學校的領導機構和有關部門加強對學校體育和陽光體育運動的重視，完善體育管理和評價機制，加大對體育設施的改善，盡最大努力滿足學生的運動需求。

參考文獻：

[1] 劉茜，王曉玉.陽光體育還要沖破幾道砍[N].光明日報.2007.6.

[2] 孫軍.“陽光體育”暑假緣何不燦爛[N].中國體育報.2007.8.28.

[3] 王道俊，王漢瀾.教育學（新編本）[M].人民教育出版社.1999.