朗讀在語文教學中的作用

王國秀

摘 要： 語文課的第一任務是讓學生學習語言，讀是學習語言的重要途徑之一。通過熟讀、背誦，使書面語言內化為學生自己的語言，有效提高學生理解、運用語言的能力。必須重視朗讀訓練，加強對朗讀的指導與訓練。

關鍵詞： 語文教學 朗讀 作用

我所理解的讀書有兩種，一種是大聲的、出聲的讀，叫朗讀或朗誦，另一種是不出聲的讀，叫默讀或者閱讀。九年義務教育全日制中學《語文教學大綱》教學要求中明確提出要培養學生的“閱讀能力”，在《中學語文教學大綱》教學內容部分，也對朗讀做出了非常明確的規定：用普通話正確、流利、有感情地朗讀課文。

讀書作為現代一種生活方式，好處是隨處可見的。最新醫學證明，人在大聲朗讀時，副交感神經會加強工作，大腦得到放松，心情會愉快。健康專家們認為：朗誦能夠增強肺功能；有益于心理健康，特別能給老年人帶來精神愉悅，有助于幫助老人減緩記憶衰退，甚至預防老年癡呆。不言而喻，對于學生來說更是好處多多，可以說有百利而無一害。閱讀教學是語文教學的重要組成部分，朗讀作為閱讀課的基本內容之一，顯然是課堂教學的重要環節。那么朗讀究竟有哪些好處呢？

一、有益于培養語感。

通常來說，閱讀能力或者朗讀能力強的學生，他們的語言表達能力通常比較強。這充分說明朗讀能夠培養或者強化學生的說話能力，當然他們說普通話的能力就大大提高了。

在百度百科中，是這樣解釋語感的：語感，是比較直接、迅速地感悟語言文字的能力，是語文水平的重要組成部分。它是對語言文字分析、理解、體會、吸收的全過程的高度濃縮。語感是一種經驗色彩很濃的能力，其中牽涉學習經驗、生活經驗、心理經驗、情感經驗，包含理解能力、判斷能力、聯想能力等諸多因素。我所理解的語感就是語音的感受能力、語義的感受能力和語法的感受能力。通常來說，初中語文教材中選編的文章大多是經久不衰的、經典至上的名家名篇，這就為學生的學習提供了豐富多彩的語言文字。那么在語文教育教學中，教師如果能充分利用教材，有意識地指導學生朗讀，那么對學生理解語言文字、掌握規范的語言文字是大有裨益的。尤其對偏遠方言區的學生使用規范的語言文字更能起到事半功倍的作用，從而更好地培養語感。

大聲朗讀文章是語感形成的必經之路，可以這么說，沒有真正大聲地讀文章，就不會有真正的語感。

二、加強記憶，益于健康。

根據心理學研究表明，初中階段是人一生中記憶力最佳的黃金階段。記憶是人腦的特殊功能，是人類儲存知識的重要方式。通過朗讀及音韻調的變化可以產生一系列聲音形象，并使之牢牢印入人們的腦海之中。總之，朗讀可以通過視覺、聲覺、聽覺等器官的協調活動，把知識信息輸送到人腦的儲存區域，起到增強記憶和促進健康的作用，因為大聲朗讀的時候往往需要集中精力，腦神經處于極度興奮狀態，大腦處于“排空”狀態，有助于記憶。

三、深刻體味文章抒發的鮮明獨特的思想感情，有助于培養學生的理解能力及思維能力。

通常來說，初中語文教材中選編的文章大多是經久不衰的、經典至上的名家名篇，這就為學生的學習提供了豐富多彩的語言文字。

文章是作者描寫現實、反映生活、抒發感情、寄托理想的物質載體。作者敘述一件事情，描寫一個人物，說明一個問題，論述一個道理，都是被一定的道義和社會責任感所驅使，為一定的道德理想、生存欲望所驅動的。因此，在作者的匠心妙筆下，無不飽蘸酣暢淋漓、強烈鮮明的愛憎感情。朗讀作品是一種感化、熏陶，讀一篇好文章更會心蕩神馳、情思橫溢、如飲甘露，渾身清新豪爽，給予人無窮無盡的力量。特別是青少年時期，從朗讀活動中得到的寶貴教益，對一個人樹立遠大理想，堅定生活信念，振奮進取精神，激發斗爭意志等都會產生巨大作用。

“書讀百遍，其義自見”，“熟讀唐詩三百首，不會作詩也會吟”，“觀書須熟讀，使其言皆者出于吾云之口；繼以精思，使其意皆出于吾之心”。這些話充分說明朗讀對于理解文章含義所起的重要作用。

因此，在平時的語文教育教學過程中，教師應注意加強指導學生朗讀，尤其應該精讀的文章，不能粗觀大意、淺嘗輒止，必須反復朗讀。在朗讀中推敲文章的含義、情調、韻味，想象作者寫作時的心境和情感，深刻體味文章抒發的鮮明獨特的思想感情，有助于審美教育。

四、樹立健康的性格。

在生活中，細心的你會發現，性格內向的孩子往往說話的聲音很小，課下也一樣，那些熱愛大聲朗讀的學生就不一樣了，他們熱愛生活，活潑好動，樂觀向上，勇敢自信，自然課堂上下都非常活躍。如果都能堅持大聲讀課文及其他文章、書籍，學生就會愛上講話，性格也會隨之改變。

五、增強自信。

大聲朗讀不但可以鍛煉口才，更可以鍛煉膽量。我們當學生的時候，即使已經背過課文，老師檢查時還是會緊張。明明在家背得很流利，可在老師面前還是會結巴。尤其那些學習成績不是很突出或性格內向的孩子，更是不能大聲地讀好課文。試想：如果將孩子置于人群中，他都不敢或未曾大聲讀過書，將來如何敢在大庭廣眾之下大聲講話呢？以后踏進社會，他還要獨立接受面試，沒有膽量、沒有口才怎么行？如果能堅持大聲地、自信地朗讀，就會逐漸建立自信。endprint