技術(shù)有形 文化無疆——訪天河區(qū)華陽小學(xué)語文教師何建芬

本刊記者：梁春曉

個(gè)人簡介：廣州市天河區(qū)華陽小學(xué)語文高級教師。廣東省特級教師、廣東省南粵優(yōu)秀教師、羊城“崇教厚德之星” 、廣州市“三八”紅旗手、廣州市優(yōu)秀中小學(xué)班主任、全國優(yōu)秀輔導(dǎo)老師、廣東省首批中小學(xué)教師工作室主持人、天河區(qū)特級教師工作室主持人。曾榮獲30多項(xiàng)獎(jiǎng)勵(lì)，輔導(dǎo)學(xué)生參加各級各類競賽榮獲獎(jiǎng)勵(lì)300多人次。參與編寫的教學(xué)輔助參考書已有三部公開出版發(fā)行，已發(fā)表的教育教學(xué)論文20余篇。

語文容不得半點(diǎn)虛假”

訪談?wù)撸汉卫蠋煟瑥哪恼n堂走出來，我看到了一種質(zhì)樸、真實(shí)、鮮活、豐富的語文課。您對孩子們說過一句話：語文容不得半點(diǎn)虛假。請您談?wù)劊哪恐械摹罢鎸?shí)的語文”是怎樣的？

何建芬：著名教育家葉圣陶說：“千教萬教教人求真，千學(xué)萬學(xué)學(xué)做真人。”語文就是語言文字，儲存于心，用之于行，指導(dǎo)品行，“文以載道”如此簡單。常常說，學(xué)語文就是學(xué)做人。學(xué)《花的勇氣》，孩子們能從中明白生命的內(nèi)涵需要勇氣，學(xué)會學(xué)習(xí)上面對難題時(shí)克服畏難情緒，努力解決難題的勇氣；讀《萬年牢》，讓學(xué)生真切感受“ 認(rèn)真”、“實(shí)在”，堅(jiān)守做事為人、認(rèn)真正直的底線，在生活中一絲不茍地對待每一次自己負(fù)責(zé)的勞動值日，還有答應(yīng)別人的事情，必須認(rèn)真負(fù)責(zé)到底的責(zé)任心……

我想，“真實(shí)的語文”就該如此。反之，嘴上說著“言必信，行必果”，“中華民族，禮儀之邦”，不到五分鐘，就違規(guī)違紀(jì)，出口傷人，這是言行不一，虛假語文。讀著《一個(gè)中國孩子的呼聲》，課上滔滔不絕地發(fā)表著呼喚和平的錚錚誓言，課下卻因雞毛蒜皮小事，吵翻天，甚至大打出手，這也是“虛偽語文”，至少可以說是未能內(nèi)化于心、表之于行的語文。