班主任工作的幾點感悟

馬艷麗

摘 要：中等職業教育面對的學生大多是九年義務教育階段淘汰的“問題”學生，學校的管理工作直接影響到這些學生能否完成學業并且順利進入工作崗位，對這些學生而言，這一階段的教育是他們人生中的重要一步，因此中職學校的班主任工作任務艱巨而困難重重，怎樣做好班主任工作，在這里拋磚引玉與大家共商。

關鍵詞：中等職業教育；班主任工作；感悟

2013年秋季，在得知我即將擔任新生班主任工作一職時，一下子覺得心頭壓了一塊重石頭，我以前當過班主任，深刻體會到中職學校班主任工作的不易。在新學期班主任培訓時，很多班主任都明確表態，盡管當班主任很累，待遇也不高，但是如果真是接了班主任的工作任務，就一定要把這份工作做好，不辜負學校領導和學生家長的重托。大家的表態讓我稍稍有了幾分安心，既來之，則安之，我要做的就是放松心情，全身心地投入到新學期的班主任工作中。在以后短短一個多月的班主任工作中，我有過煩惱，有過感動，更多的是欣慰。下面是我的一些體會，與大家一起共享。

一、與家長溝通，保持聯系

新生報名的過程中，我們見到許多新生的家長，就在學生填寫信息資料時，我開始了與學生家長的溝通，了解學生家里的基本狀況，了解學生的性格和脾氣及有什么需要注意的事情等，家長們也滔滔不絕地拉起了家常，但他們都有一個共同的心愿：我們把孩子交給你了，希望你對她嚴格管理。我便順水推舟地講了一下學校對學生的基本要求，嚴格管理是學校和家長的共識，但是也需要家長的配合。就拿學生使用手機的事情來說，學校不允許學生把手機帶到學校來，如果有帶來的，要請家長把孩子的手機帶回去，同時我也向他們解釋了學生帶手機到學校的壞處：（1）新生剛到學校，不熟悉周邊環境，自我防范意識差，容易丟失手機。（2）學生如果自我約束能力差，在課堂上玩手機，影響他們的學習成績。（3）學生如果利用手機上網，聊QQ，認識了社會上的不法分子，人身安全有很大的隱患，同時話費不好控制，開銷會很大。很多家長聽完我的解釋后都會由衷地說一句，還是老師有文化，想得周到，幫我們想到了這些。同時，他們也表現出了一定的擔憂，如果孩子沒有手機，怎么跟他們聯系，我很爽快地說，如果學生想與家長聊聊天，他們可以到學校小賣部公用電話廳打個電話，解決了他們的后顧之憂。在軍訓和上課期間，家長有事找孩子，基本上都是打到我這兒，我順便也可以聊聊孩子在學校的表現，讓家長們心里有個數，等孩子回家后，也要給他們做做思想工作。這樣就在班主任與家長之間架起了一座溝通的橋梁。我們雙管齊下，共同管理學生，不是一味地只靠班主任。

二、將心比心，視如己出

新生來到學校，對一切都很陌生，我們班主任可能就是他們唯一值得信賴的人，我經常對這些學生說，班主任就像你們的親人一樣，有什么困難，直接找班主任，我會盡最大的努力幫助你們。在軍訓匯操表演那天，我們班有兩名學生出現了突發狀況，一名學生在下樓梯時，腳崴了，走路一瘸一瘸的，我說你能參加嗎，她很堅定地說：“我能堅持。”我也想到如果少一名學生，班上會扣分的，但是看到她那樣，我又怕匯操后腳傷更嚴重，就說：“算了，扣點分沒事，你不用上了。”她堅持說：“老師，沒事兒，我可以的。”就在兩難時，另一個女生跑過來說：“老師，我爺爺以前教過我如何按摩扭傷的腳，你放心，我給她按摩按摩，不會有問題的。”我的心終于放下了。另一名學生在表演前唱軍歌時，我就發現他的神情有點不對，渾身無力，精神很差，我問：“他怎么了？”他說：“感冒了，有點發燒。”我一摸額頭，是有點燙，我說：“那你先回家休息吧。”他說：“不。”我說：“那我給你買點感冒藥吧。”他卻說：“我早上喝過了，藥也不能連著喝。”其實我明白，他是不想讓我破費，我把他拉到蔭涼處休息，不停地給他倒熱水喝，等到我們班表演的時候，他毅然加入了隊列之中。最終，在大家的共同努力下，我們班不負眾望，拿到了“先進連”這一光榮稱號。軍訓結束后，我在班上就這兩位學生的先進事例講給大家聽，并給學生打預防針說：“他們遇到這么大的困難，都沒有退縮，你們有什么理由再去違紀呢？”目前，班上請假的學生都很少了，能克服的他們自己都克服了。

三、目標明確，團結奮進

在入學教育的三天時間里，我把大家集中在班上，給他們講解了綜合高中技能班學生的學習目標：不僅要遵守學校的規章制度，還要有考大學的奮斗目標。我們能夠走到一起，這是緣分，我們要珍惜，很多學生對考大學的信心不足，覺得自己就是中考成績不好，才來到這里，但是大家心里都懷揣一個夢想：我們也想像其他的普高生一樣走進大學的校園。夢想指引我們前進的方向，但我們更要著眼于實際行動。我們學校現在推行了一學二練三考核的分層分組教學法，就是希望通過一幫扶一的形式把大家的成績整體提高，我們就要發揮各自的優勢，彌補大家的不足。每個科目都會選一些成績較好的學生當組長，這些組長就可以監督并幫助本組同學完成老師布置的教學任務，從而達到每節課都能學到一點兒知識的效果。日積月累，學生的知識也會慢慢增長，基礎會越來越牢固，信心也會越來越增強，這需要教師與學生共同的努力，我們不希望任何一個學生落伍，落后就要受懲罰。每個學生都有自己的閃光點，多發現別人的優點，少看別人的缺點，只有這樣，我們才能在一個快樂的大家庭中生活學習。

以上是我對班主任工作的幾點感悟，認識還很淺薄，希望以后在各位領導和班主任的幫助下能夠把班主任工作做得更好。

（作者單位 湖北省十堰市高級職業學校）