父母對幼兒情緒的影響

金至妍

摘 要： 本文研究了父母的教養(yǎng)方式、夫妻關(guān)系、親子互動對幼兒情緒的影響。研究發(fā)現(xiàn)，民主權(quán)威型教養(yǎng)方式、良好的夫妻關(guān)系、父母對幼兒情緒認(rèn)知的積極引導(dǎo)和對幼兒情緒的積極反應(yīng)對幼兒的情緒具有積極影響，反之，幼兒在個體發(fā)展、社會適應(yīng)中則會出現(xiàn)消極情緒。

關(guān)鍵詞： 親子教育 幼兒情緒 影響因素

幼兒的情緒影響幼兒的認(rèn)知、身心健康、社會適應(yīng)和同伴關(guān)系等多方面的發(fā)展。家庭、社會、兒童本身等因素都會影響幼兒的情緒。研究發(fā)現(xiàn)，兒童出生后接觸的第一人物是父母，父母對幼兒情緒的發(fā)展有著重要的影響。其中較為突出的就是父母的教養(yǎng)方式、夫妻關(guān)系和親子互動。本文就父母的教養(yǎng)方式、夫妻關(guān)系、親子互動對幼兒情緒的影響進(jìn)行研究，尋找父母對幼兒情緒影響的積極因素。

一、父母的教養(yǎng)方式對幼兒情緒的影響

1.民主權(quán)威型教養(yǎng)方式。民主權(quán)威型是一種理性且民主的教養(yǎng)方式，父母把權(quán)威歸結(jié)于他們與孩子經(jīng)常的交流。在這種教養(yǎng)方式下，父母對幼兒尊重和理解，幼兒的獨立性較強，自尊感和自信心較強。

2.專斷型教養(yǎng)方式。專斷型父母要求孩子絕對服從自己，對孩子的要求很嚴(yán)厲，提出很高的行為標(biāo)準(zhǔn)。在這種教養(yǎng)方式下，孩子常常表現(xiàn)出焦慮、退縮和不快樂，自我情緒調(diào)節(jié)能力和適應(yīng)性都比較差。長此以往，將會與父母關(guān)系疏遠(yuǎn)，產(chǎn)生叛逆心理，形成自卑、懦弱、冷漠等消極情緒，甚至產(chǎn)生恐懼或焦慮、敵意或殘忍的心理。例如，我班5歲的小羊羊的母親過度要求他上興趣班，長期以來，小羊羊變得對人冷漠，與同伴交流少，有時還經(jīng)常大發(fā)脾氣。

3.溺愛型教養(yǎng)方式。溺愛型的父母對孩子充滿了愛與期望，但對孩子缺乏控制和要求。在這種教養(yǎng)方式下，孩子表現(xiàn)得很不成熟，自我控制能力差，常以哭鬧等方式尋求即時的滿足，缺乏自信和責(zé)任感，具有較強的沖動性和攻擊性。我班一個幼兒，每天上學(xué)都會哭鬧，父母看了也不教育，一直不舍得地抱在手里，當(dāng)他的要求不能得到滿足時，經(jīng)常在班上哭鬧。

4.忽視型教養(yǎng)方式。忽視型的父母對孩子的成長表現(xiàn)出漠不關(guān)心的態(tài)度，既缺乏愛的情感和積極反應(yīng)，又缺少行為方面的要求和控制。在這種教養(yǎng)下，孩子會出現(xiàn)情緒適應(yīng)障礙，情緒自控能力差等問題，具有較高的攻擊性，感情冷漠。

父母不同的教養(yǎng)方式對幼兒的情緒有著不同的影響，為了讓幼兒健康成長，父母要根據(jù)幼兒不同的特點選擇不同的教養(yǎng)方式，可采用混合型教養(yǎng)方式，對幼兒情緒進(jìn)行積極正確的引導(dǎo)，培養(yǎng)幼兒積極情緒，避免幼兒產(chǎn)生消極情緒。

二、夫妻關(guān)系對幼兒情緒的影響

研究表明，不同的夫妻關(guān)系對幼兒情緒有不同的影響，和諧的夫妻關(guān)系使幼兒情緒積極向上，緊張的夫妻關(guān)系會使幼兒產(chǎn)生消極情緒。

1.和諧的夫妻關(guān)系。在家庭中，如果父母夫妻恩愛，相互尊重，孩子有穩(wěn)定的安全感、歸屬感，性格多樂觀、自信、誠實，遇到困難，孩子多采用積極的情緒應(yīng)對方式，不會自暴自棄。

例如，夫妻恩愛下的幼兒，面對搭好的積木倒落時，就會面帶微笑地對自己說：沒關(guān)系，再來一遍，我一定會成功的；夫妻恩愛的幼兒，自己摔倒了，會很快站起來，拍拍掉灰塵，笑著走開……

2.緊張的夫妻關(guān)系。在家庭中，夫妻關(guān)系緊張、家庭矛盾多，父母有不良的生活習(xí)慣或品行不端，家中一直出現(xiàn)的不是歡聲笑語而是爭吵冷戰(zhàn)，就會嚴(yán)重影響孩子的情緒，導(dǎo)致孩子消極，不求上進(jìn)，經(jīng)常暴躁、生氣，或者沒有自信等。

例如，夫妻關(guān)系緊張，幼兒面對搭好的積木倒落時，會胡亂地把積木推倒在一邊，并說：“什么積木啊，煩人。”甚至有的幼兒會把積木摔在地上，并用腳踩踩，不再碰那些積木。自己摔倒了，會哇哇大哭，一直坐著不肯起來，不思考應(yīng)該怎么解決……

在日常生活中，父母要在幼兒面前呈現(xiàn)和諧的夫妻關(guān)系，要特別重視融洽夫妻關(guān)系。有時候，夫妻間不經(jīng)意間的小吵，也會影響幼兒面對問題時的情緒發(fā)展。所以，父母要在幼兒面前樹立很好的榜樣，夫妻關(guān)系不好的場面展示不應(yīng)給幼兒看，要時刻注意夫妻關(guān)系對幼兒情緒的影響。

三、親子互動對幼兒情緒的影響

親子互動指父母和子女間的相互交往活動，具有親情性、長期性等特點。幼兒的情緒發(fā)展能力主要是在與家人及周圍人的人際交往中逐漸發(fā)展起來的，特別是在親子交往中積累互動經(jīng)驗，良好的親子互動可以為幼兒提供榜樣、支持和指導(dǎo)。

1.對幼兒情緒認(rèn)知的引導(dǎo)。幼兒具有先天的情緒機制，但是他們的情緒識別能力不是自發(fā)產(chǎn)生的，情緒調(diào)節(jié)水平還比較低，需要父母在親子互動中有意識地幫助他們認(rèn)識自己和他人的情緒，并引導(dǎo)他們體驗不同情緒帶來的感受。例如，有些幼兒傷心時會敲打自己的頭，不開心的時候會打別的孩子，他們會運用自己的解決方式發(fā)泄。父母應(yīng)該告訴幼兒這樣做是不對的，幼兒可以向同伴或家人傾訴傷心事，通過對幼兒情緒的引導(dǎo)，幫助幼兒學(xué)會調(diào)節(jié)情緒。

2.對幼兒情緒的反應(yīng)和關(guān)注。幼兒經(jīng)常為了引起父母的反應(yīng)而做出某種表情、發(fā)出聲音或做出動作，這時父母應(yīng)該敏感、熱情、積極地回應(yīng)幼兒的情緒信號，這有助于培養(yǎng)幼兒對自身情緒的意識和注意。

例如，幼兒興高采烈地將畫好的畫拿給父母看，父母給予幼兒肯定、贊許的表情，同時說：“孩子你真棒?！庇變褐雷约旱玫礁改傅目隙?、贊許后很開心，會繼續(xù)認(rèn)真做這一件事。相反，如果父母以傷心或毫無表情的眼神回應(yīng)，幼兒則表現(xiàn)出退縮性反應(yīng)， 轉(zhuǎn)過臉、皺眉頭或哭泣，以后再也對畫畫不感興趣。

綜上所述，幼兒早期的期許都是在父母的交往中發(fā)展起來的，父母對幼兒早期的情緒發(fā)展有著至關(guān)重要的作用。這就要求父母應(yīng)該早些認(rèn)識到教養(yǎng)方式、夫妻關(guān)系、親子互動對孩子情緒發(fā)展的作用。第一，在生活和實踐中選擇適合幼兒的教養(yǎng)方式，并且與時俱進(jìn)，不斷完善教養(yǎng)方式，第二，父母從自身做起，經(jīng)營好夫妻關(guān)系，樹立良好的榜樣；第三，父母要在家積極與孩子互動，為孩子營造良好的情緒環(huán)境和氛圍，為孩子擁有良好的情緒做出努力。