寧大清
班上有一個非常調皮的孩子,叫杜鶴。他上課愛睡覺,我常常用手輕輕地推他,他抬起頭說:“你嚇到我了!”然后就繼續趴著睡。我又輕輕地推他,誰知他竟抬起頭,大聲對我吼道:“你搞什么啊?”
這時,全班同學都看著我,以為我要大發雷霆,誰知我一點也沒有生氣,只是靜靜地看了他一眼,然后望著他,笑了!全班同學看到我笑了,也跟著笑了起來。我意識到,這是一個不可救藥的孩子,也許其他的同學也都這么認為。
平時的考試試卷,他總是馬馬虎虎地做一下,就交上來,我也并不批評他,只是靜靜看著他。這次月考剛結束,李老師就對我說:“你班上那個杜鶴,今天作業很認真啊,所有的題目都做完了。”
我開玩笑說:“太陽從西邊出來了。”閱完所有的試卷,我特意翻出他的試卷來看。的確,整份試卷完成得很好,卷面清爽,而且得分也不低,就連平時像他這樣的調皮孩子最不喜歡的作文,他也完成得不錯。講評試卷的時候,我特意表揚了他。
早上自習,我坐在他旁邊的空位上讀書,他轉過頭來似乎很不好意思地問我:“老師,離高考時間不多了,我真的要好好學習了,你看我該從哪里開始復習好呢?”
我微笑看著他,忽然覺得他懂事了。我耐心地指導他,他聽得很認真。結束時,他呵呵笑了,若有所悟地說:“這樣就可以了嗎?”
我點點頭,趁機又表揚了他。我特意提到他那篇作文,說他寫得很好。他問:“真寫得好嗎?那么平庸!”我說:“不是平庸,是樸實。只要用心寫,自然的、樸實的就是好的。……