關于社會發展評價體系的研究綜述

吳玉珊

摘 要：當今世界，發展是備受人們關注的問題，因此研究人類社會發展的評價問題具有重要的現實意義。本文對國內外關于社會發展的內涵、社會發展評價體系以及評價方法等方面的研究進行梳理歸納，并予以總結，以便為區域制定相關政策和發展規劃提供理論依據。

關鍵詞：社會發展；指標體系；評價方法

中圖分類號：X32；F205 文獻標識碼：A 文章編號：1673-2596（2014）04-0045-04

發展是一切事物和現象的根本法則。這一概念源自生物學，隨著社會的不斷進步和發展，逐漸被引入到其他科學領域中，但明確提出社會發展問題也不過才60年左右。二戰后，大部分殖民地國家因帝國主義殖民體系崩潰瓦解而相繼獨立，這些國家面臨著經濟落后、工業基礎薄弱的困境，至此人類社會的發展問題才真正進入人們的視野，這方面的研究才正式拉開帷幕。本文梳理總結了國內外關于社會發展的內涵、社會發展評價體系以及評價方法等方面的研究，并予以總結，以便為區域制定相關政策和發展規劃提供理論依據。

一、社會發展理論研究的幾個階段

發展是一個歷史的范疇，隨著人類實踐活動的不斷豐富，人們對發展內涵的認識與理解不斷深入和進化，有關社會發展的研究[1]，具體可分為四個階段。

（一）經濟增長觀階段

經濟增長觀是發展經濟學早期的發展觀，又稱為“GDP中心論”或者“GDP發展論”，盛行于第二次世界大戰結束后至20世紀60年代中期[2]，亞當·斯密、大衛·李嘉圖、費里德里希·李斯特等經濟學家都從不同的角度為這種發展觀的發展做出了貢獻。……