吳玉珊
摘 要:當今世界,發展是備受人們關注的問題,因此研究人類社會發展的評價問題具有重要的現實意義。本文對國內外關于社會發展的內涵、社會發展評價體系以及評價方法等方面的研究進行梳理歸納,并予以總結,以便為區域制定相關政策和發展規劃提供理論依據。
關鍵詞:社會發展;指標體系;評價方法
中圖分類號:X32;F205 文獻標識碼:A 文章編號:1673-2596(2014)04-0045-04
發展是一切事物和現象的根本法則。這一概念源自生物學,隨著社會的不斷進步和發展,逐漸被引入到其他科學領域中,但明確提出社會發展問題也不過才60年左右。二戰后,大部分殖民地國家因帝國主義殖民體系崩潰瓦解而相繼獨立,這些國家面臨著經濟落后、工業基礎薄弱的困境,至此人類社會的發展問題才真正進入人們的視野,這方面的研究才正式拉開帷幕。本文梳理總結了國內外關于社會發展的內涵、社會發展評價體系以及評價方法等方面的研究,并予以總結,以便為區域制定相關政策和發展規劃提供理論依據。
一、社會發展理論研究的幾個階段
發展是一個歷史的范疇,隨著人類實踐活動的不斷豐富,人們對發展內涵的認識與理解不斷深入和進化,有關社會發展的研究[1],具體可分為四個階段。
(一)經濟增長觀階段
經濟增長觀是發展經濟學早期的發展觀,又稱為“GDP中心論”或者“GDP發展論”,盛行于第二次世界大戰結束后至20世紀60年代中期[2],亞當·斯密、大衛·李嘉圖、費里德里希·李斯特等經濟學家都從不同的角度為這種發展觀的發展做出了貢獻。……