鄭駿槳
摘 要:本文對歌曲《黃水謠》從作品分析、藝術風格以及聲樂表現等方面進行了論述,以歌曲教學法為出發點,通過實踐演唱《黃水謠》,從聲樂角度進一步發現《黃水謠》的價值與意義。
關鍵詞:演唱處理;聲區統一;實踐
一、歌曲的創作背景
1.創作背景
那是一個戰火紛飛的年代,1938年11月武漢淪陷后,我國現代著名詩人光未然帶領當時游走在抗敵前線的抗敵演劇隊為一線部隊帶去話劇演出,從陜西宜川縣的壺口附近東渡黃河,轉入呂梁山抗日根據地。途中遇到很多事情這事他歌曲素材的來源。他途中度過狹窄的河流急彎,湍急的漩渦,觸目驚心。目睹黃河船夫們與狂風惡浪搏斗的情景,大浪濤濤,船夫們手中揮動著船鎬,唱著有力的號子,勇敢的前進,毫不后退,絕不放棄。光未然聆聽了悠長高亢、深沉有力的船夫號子,這所有的一切給他帶來了心靈上的震撼和創作靈感1939年1月抵達延安后,他不斷地尋找素材,前往當地尋找號子詞譜,他一直醞釀著這部作品。終于,他懷著飽滿的愛國熱情歷時幾個月終于完成了這篇大型朗誦詩《黃河吟》。該詩在當年除夕聯歡會上朗誦了這部詩篇,舉國震驚。
2.冼星海簡介
冼星海是一位音樂創作豐富的作曲家,一位作品風格充盈的音樂家,一位具有學術思想的音樂理論家,同時他還是一位愛國的詩人,是一位優秀的無產階級戰士。人民音樂家冼星海(1905—1945)是中國近代歷史上最杰出的作曲家之一,回顧他的創作、思想、為人,不能不想到毛澤東在他逝世時題寫的挽聯:“為人民的音樂家冼星海同志致哀。……