龍鳳圖騰蘊含的民族意識在對外漢語教學中的傳播

作者簡介：王淑（1991-），女，四川大學文學與新聞學院碩士，研究方向：漢字文化與國際漢教研究。

摘要：世界各個民族都有圖騰崇拜，龍鳳圖騰是中華民族顯著的文化標識，并在各個時期承載了不同的文化意義，與異國文化下龍鳳圖騰表現的意義差別更大。本文立足于對外漢語教學的語境，以忠于文化本質的態度，從龍鳳圖騰的起源、龍鳳圖騰的原始意義、龍鳳圖騰的文化內涵及現實意義來探討民族意識的傳播。其中也有對龍鳳圖騰功能意義和特點的穿插介紹，以豐富對龍鳳圖騰的認識，探索其中蘊含的民族意識。

關鍵詞：龍鳳圖騰；對外漢語教學；原始意義；文化內涵；民族意識

中國的文化注重傳承性，流傳至今的文化現象往往脫離不開它的原始背景。通過對民族遺跡的細致考察，我們也常常能發掘出文化本身的魅力，較之當代的意義，更能讓我們在對比研究中重新認識這些司空見慣的文化承載物。沿著歷史的文化長河開掘出中華民族最初的民族精神和民族意識，加深對現今社會的思考，同時也是對對外漢語教學如何傳播民族文化的探索。

一、龍鳳圖騰的起源

龍鳳起源于原始先民的宗教崇拜。在生產力水平和科學水平極端低下的原始社會，人們對自然界中許多的現象無法解釋，便寄托于一些虛幻之物，這也就成為了中華文明的肇始。

在現今社會，龍鳳成為華夏民族的代名詞是有一定的道理的。在中華文明中，太昊伏羲氏是真實存在的歷史人物。……