余江濤
摘 要:助學金是體現黨和政府對于普通高校、高職學校家庭經濟困難學生的關懷,為幫助其順利完成學業(yè)的政策。隨著我國實力的提升,高等教育已經成為全國賞析關注的焦點,而高等教育不是義務教育,很多學生因家庭經濟困難,難以撫養(yǎng)孩子完成學業(yè)。而高效助學金政策的提出,在一定程度上解決了這些問題。然而在助學金在實際發(fā)放與執(zhí)行的過程中,因種種因素的影響,暴露出很多問題,本文就現階段高效助學金的評選情況展開分析,就其存在的問題進行探討,并提出一些建設性建議。
關鍵詞:高等教育;助學金評選;執(zhí)行;具體對策
一、前言
讀大學不管是在農村還是在城市都是令人向往的事情,然而對于一些貧困的家庭來說,大學高昂的學費成為了絆腳石。而為了幫助家庭困難的學生完成大學學業(yè),自2007年起,國家就出臺了相關政策,成立了高校助學金以扶持高校貧困大學生。然而助學金的評選成為了近幾年來很多院校頭疼的問題,社會上也出現很多助學金評定的作假事件,其影響非常惡劣。本文就現階段呢高校助學金的評選存在的問題進行分析,就如何加強助學金的評選,實現助學金真正的意義提出具體對策。
二、現階段我國高校助學金評選面臨的問題
1、助學金審查制度不嚴格
因管理制度不健全,對于貧困生的界定標準模糊、供需比例失衡等原因,只是高校助學金的執(zhí)行存在很多弊端。首先,“偽貧困”問題一直以來都是國家助學金評定的關鍵問題,也一直以來都是受到社會關注的焦點。……