淺談大學生村官現存狀況

作者簡介：韓亞平，女，漢族，籍貫山東，聊城大學商學院國民經濟學碩士在讀，研究方向：體制改革與經濟發展。引言

本文針對2008年國家出臺大學生村官政策以來，針對大學生村官產生的背景，存在的問題和相應的解決機制進行了專門的研究。大學生村官的健康成長關系三農的發展，關系國家后備干部的培養，積極統籌各種社會資源，解決他們存在的突出問題，建立選聘、培養和獎懲統一的長效機制，有利于激發大學生的積極性，保持這一群體的穩定性。

一、大學生村官政策出臺背景

大學生村官政策出臺有幾個方面的原因：（1）宏觀的環境：中國農村的鄉土性使農村治理主要依靠家長制、宗族制和人情關系，這與現代社會的民主法治需求形成鮮明對比。（2）現實的狀況：社會利益格局分化，村級領導自身素質良莠不齊，致使基層治理頻現危機。（3）社會因素：隨著城鎮化的加劇，農村人才資源的流失以致農村工作后繼乏人。（4）直接的原因：我國高等院校畢業生人數屢創新高，近五年都在七百萬人左右，2014年高校畢業生更是高達727萬人，就業形勢日趨嚴峻。[1]

二、大學生村官遇到的問題

一是非農非公的身份尷尬、角色定位模糊。被鎮政府借調得多，真正參與村級事務管理的少之甚少，即使有創新的想法與合理的村級發展意見，沒身份沒地位、也難以表達。

二是專業不對口，農村需要的是農學、經濟學、計算機等專業，但是招聘的時候不限制專業，有很多村官畢業于理工科甚至是音樂、藝術、廣告設計等專業，他們難以施展自己的專業特長?！?br>