流行文化影響下的高校思想政治教育研究

摘 要：近年來，流行文化在高校校園中得到廣泛傳播，其蓬勃發展的勢頭已不容小覷。通過對流行文化及其特征的分析，對高校大學生思想政治教育帶來影響的闡述，探索出流行文化影響下高校思想政治教育的應對策略如下：加強校園文化建設，積極營造健康向上的校園文化環境;加強對大學生的價值觀教育，牢固樹立共產主義的人生觀、價值觀;要根據大學生的個性心理組織來傳遞教育信息，提高思想政治教育的接受性;高校思想政治教育工作者要轉變工作方式;高校思想政治教育工作者要進一步提高自身的綜合素質。

關鍵詞：流行文化;高校;思想政治教育

中圖分類號：G641 " 文獻標志碼：A " 文章編號：1002-2589（2014）32-0289-02

一、關于流行文化

當前，學術界對于流行文化的概念并沒有達成統一。社會學家吉登斯認為：“流行文化指的是被成千上萬或幾百萬人觀看、閱讀或參與的娛樂”;漢密爾頓認為流行文化是“通俗的（為大眾而設計的）、短暫的、易忘的、低廉的、大量生產的、為年輕人的、詼諧的、性感的、欺騙性的、有魅力的、不正式的文化”;顧紅英則認為“流行文化是指新近涌現的、被大眾信奉、接受的文化”。以上關于流行文化的定義雖說法不同，但表述的意思卻都大致相似，即在一定時期內傳播并盛行于社會大眾間的文化。當其傳播載體和表現方式多種多樣，如電視劇、電影、音樂、廣告、暢銷書、服裝等。其特點包括以下三方面。

（一）流行文化具有商業性、消費性

流行文化是以利益為驅動，按照市場經濟的規律來運作的。在利益的驅使下，商家為了迎合大眾的需要，總是竭盡全力對文化產品進行包裝、宣傳與推廣，使之成為具有一定影響力的風尚與標志，從而刺激了大眾的消費欲望。

（二）流行文化具有娛樂性、休閑性

隨著現代社會生活節奏的加快，在人們物質生活得到滿足的同時，精神壓力也在不斷加大。輕松、多元的流行文化正是在人們渴望得到舒緩與放松的需求下應運而生的。

（三）流行文化具有易變性

每個時代都有每個時代的流行文化，其傳播方式、傳播內容、傳播對象總在不斷地變化更新。尤其是在現代傳媒技術高速發展，電視、電腦、智能手機進入了尋常百姓家的今天，新鮮事物隨時隨地都在產生，為了博人眼球，追求風靡一時和轟動效應，流行文化更是時時刻刻處于飛速的變化更新中。

二、流行文化對高校思想政治教育的影響

高校的學生思想開放，思維活躍，樂于追求新鮮、刺激的事物，因而對流行文化在高校的廣泛傳播起到了巨大的推動作用。他們不僅成了流行文化產生、發展的主力軍，更使高校成為流行文化傳播的主要陣地。對于高校思想政治教育來說，流行文化是一把雙刃劍，既給大學生帶來了積極影響，也給高校的思想政治教育帶了嚴峻的挑戰。

（一）積極影響

1.在一定程度上豐富了大學生的生活，開闊了大學生的視野，繁榮了校園文化。大學生長期生活在校園這個相對封閉的環境，接受的都是正統、主流文化的教育與熏陶，多元多彩的流行文化的出現為大學生提供了比課堂更為廣闊生動的空間，在使大學生的課余生活變得豐富充實的同時，流行文化也逐漸演變成他們校園生活的主要部分。

2.在一定程度上緩解了大學生心理和生理上的壓力。處在青春期階段的大學生，并沒有形成真正意義上的人生觀、價值觀、世界觀，很容易陷入迷茫的狀態，加之學習、工作及生活上的壓力，更是常常讓他們感到無所適從。而輕松、簡單而又刺激的流行文化能夠幫助他們快速找到個人情緒的出口，為他們提供多種途徑來緩解自身的壓力。

3.能夠幫助大學生解放思想，促進大學生現代思想觀念的形成，增強大學生的主體意識。隨著信息時代的快速發展，新的通信工具、新的娛樂方式都在直接改變著人們的觀念和生活方式。作為新興的文化形態，流行文化崇尚自由，追求張揚與個性的特質無疑會受到大學生的青睞和追捧。這就為大學生打破狹隘的思想觀念、追求自身的個性解放提供了條件。他們不僅是流行文化的追求者、傳播者，也是流行文化的創造者。在與流行文化的互動中，他們能夠自由的表達自己的意愿，抒發自己的情感，張揚自己的個性，找到自己的價值所在，從而使他們的主體意識大大增強。

4.有助于大學生認識社會，了解社會，融入社會，適應社會。借助于大眾文化傳播媒體，多元化的流行文化為學生提供了多元化的文化視角及多樣化的認知社會的途徑。在追逐流行文化的過程中，學生能夠獲取到很多平時學不到的知識，掌握到更多的信息，認識到社會的更多面，從而幫助自己成長以更好地融入社會，加速自身的社會化進程。

（二）對高校思想政治教育帶來的沖擊和挑戰

任何事物都是辯證的，流行文化也不例外。在看到流行文化對大學生帶來積極影響的同時，還要深刻認識到它對高校思想政治教育帶來的沖擊和挑戰，這種沖擊和挑戰也是高校思想政治教育難以取得預期效果的重要原因之一。

1.對主流政治文化提出了挑戰，給大學生樹立馬克思主義信仰帶來沖擊。流行文化雖然能為大學生提供多元化的信息，但由于信息龐雜，難以過濾和控制，再加上大學生涉世未深，面對形形色色的流行文化很容易良莠不分，或多或少會對大學生樹立馬克思主義信仰帶來沖擊，甚至導致一部分人民族精神和愛國意識削弱。在大眾傳播媒體的推波助瀾下，美國、韓國、日本等國的流行文化正向我國大舉進軍，如美國大片、美劇、韓劇、日劇等，對我國的高校大學生來說極具吸引力，因而受到大學生的廣泛關注和追捧。而在他們關注與追捧的同時，也正在被這些流行文化宣揚的資產階級生活方式和意識形態所影響。這在很大程度上影響了大學生學習馬克思主義理論的熱情，影響了他們對馬克思主義信仰的確立。

2.在開闊大學生視野的同時，也對大學生的價值觀及價值取向產生了負面影響。流行文化的著眼點是盈利，商家為了不斷獲取利潤，日益激烈地進行廣告大戰，拜金主義、享樂主義等消極的內容大量充斥其間，影響了大學生的成長，造成他們價值觀念的迷失。許多大學生淪為消費主義、享樂主義的精神奴隸，圖虛榮、穿名牌、好攀比、論享受，在消費中借以獲得一種虛假的幸福和滿足。所以，以什么樣的價值觀念和理論范式滋養大學生的主觀世界已是一個迫在眉睫的問題。

3.對流行文化的過分追逐容易誘發道德問題，造成大學生人格的缺失。倫理道德教育是高校思想政治教育的重要內容之一。而流行文化崇尚個人自由主義，沉迷于流行文化的大學生常常會以自我為中心，忘記諸多人倫、道德的約束，忘卻自己的社會責任，淡漠甚至忽視道德規范，這必然會沖淡高校思想政治教育的正面效果。

4.流行文化的蓬勃發展使高校思想政治教育的可控性大為減弱，在某種程度上會影響高校思想政治教育的效果。思想政治教育者歷來重視創設和營造良好的思想政治教育環境。流行文化的出現使得高校思想政治教育環境突破了傳統的相對封閉的界限，變得更加開放，也更加復雜多變，可控性大為減弱，這為教育者創設、控制和調節思想政治教育環境增加了難度。

三、流行文化影響下高校思想政治教育工作的應對策略

面臨如此嚴峻的挑戰，如何在流行文化快速發展的背景下把握自身規律，尋求新的出路，是高校思想政治教育工作者必須研究的重要課題。對此，筆者提出以下應對策略。

（一）加強校園文化建設，積極營造健康向上的校園文化環境

針對流行文化帶來的消費主義、享樂主義，應在校園中大力發揚中華民族艱苦奮斗、勤儉節約的優良文化傳統。中華民族自古以來就有艱苦奮斗、勤儉節約的傳統美德，這種美德在今天不僅沒有過時，反而更應該大力弘揚，要讓大學生養成勤儉節約、艱苦奮斗的美德，以奢侈浪費為恥，自覺約束個人行為。

（二）加強對大學生的價值觀教育，牢固樹立共產主義的人生觀、價值觀

對于大學生的價值觀、價值取向決不能聽之任之，一味遷就甚至放任自流。如果放棄對大學生價值的引導，其結果只能導致價值判斷的迷惘，人生價值的缺失。我們應從社會主義建設事業的建設者和接班人的培養高度來培養大學生的價值觀。

（三）要根據大學生的個性心理組織來傳遞教育信息，提高思想政治教育的接受性

在教育內容上，應綜合考慮大學生對教育信息多方面的需要。第一，信息內容要具有真實性和價值性。真實性是影響思想政治教育接受的基礎條件。教育內容具有價值才能夠幫助大學生堅定信念與意志，更好地適應社會。第二，信息內容要具有時代感、新鮮感，能夠緊跟社會發展變化的步伐。

（四）要推進高校思想政治教育課程改革，提高課堂教學實效

第一，要著重發展學生個性，培養學生的創新能力和批判精神。第二，課程設置要體現高校思想政治教育課程的連續性和層次性。第三，教材內容安排要體現時代變化的要求和最新研究成果。第四，要著重培養學生的實踐能力。一方面建立起高校思想政治教育的社會實踐基地，另一方面定期組織學生參加社會實踐活動，讓他們在實踐中了解國情、民情。

（五）高校思想政治教育工作者要轉變工作方式

一是必須轉變觀念，與時俱進，充分利用各種可利用的手段、載體，更好地做好思想政治教育工作。二是要認真學習現代信息技術，提高駕馭思想政治教育工作的能力和水平。三是要加強研究大學生的思想政治動態、心理變化及對思想政治、道德素質等要求。

（六）高校思想政治教育工作者要進一步提高自身的綜合素質

新時代的高校思想政治教育工作者除了具備堅定的政治立場、扎實的理論素養以外，還需要有民主平等的教育觀念。要想在流行文化的影響下開展好思想政治工作，高校思想政治教育工作者就必須掌握更多的信息、更多的知識，必須具備更高的素質、更高的對信息的判斷、篩選及鑒別的能力。流行文化具有高度的資源共享性及個體性特征，決定了傳統教育中教育者的權威地位的失落和受教育者充分的個性發展要求，因此高校思想政治教育工作者還要在心理素質方面要放平教育者權威地位，與學生建立起一種民主、平等的新型教育關系。

總之，流行文化在高校校園的快速發展是高校思想政治教育必須面對的文化環境。它在給大學生帶來收獲、起到一定積極作用的同時，也給高校思想政治教育帶來了很大的沖擊與挑戰。高校思想政治教育要想取得實效，就必須辯證地看待流行文化，對其兩面性進行認真、充分的研究，繼而與時俱進，不斷改革創新。

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