《馬克思主義基本原理概論》理論與現實沖突研究

摘 要：高?！恶R克思主義基本原理概論》課缺乏實效性的重要原因是理論與現實的沖突問題沒有得到很好地解答，此類問題歸納后具體描述為馬克思主義理論宣傳的政治性與科學性之間的沖突問題、階級斗爭理論與當前中國建構和諧社會之間的沖突問題、集體主義價值觀與市場經濟中追求個人利益合理性之間的沖突問題等七個方面并依次解答。原理課教師在解答的過程中必須堅持方向性原則、科學性原則和客觀性原則，才能收到理想效果。

關鍵詞：馬克思主義基本原理概論;理論;現實;沖突

中圖分類號：G642 " 文獻標志碼：A " 文章編號：1002-2589（2014）32-0143-03

《馬克思主義基本原理概論》課（以下簡稱《原理》課）是當前我國高校本科生的必修公共理論課，在當前的課程教學中，普遍存在著教師不好教、學生不相信的尷尬局面，教學缺乏實效性具有普遍性，究其主要原因還是在于其中理論與現實的沖突問題沒有得到很好地解答，本文以期從問題的描述、解答和應遵循的原則三個方面做一探討。

一、對《原理》課中理論與現實沖突問題的描述

《原理》課主要闡述馬克思主義中關于自然、社會、思維三大領域的普遍發展規律，它并不針對具體的社會現實問題做出解答，只提供方法上的指導，如果教師不進行深入、科學地解答，學生對于理論和現實之間的沖突就會存在困惑。最常見的、具有代表性的沖突問題具體描述如下。

一是馬克思主義理論宣傳的政治性與科學性之間的沖突問題。問題具體表述為“馬克思主義作為我國主導的意識形態，是無產階級的世界觀、價值觀，具有特定的階級性、政治性，這難道不會影響馬克思主義的科學性和真理性嗎？”

二是階級斗爭理論與當前中國建構和諧社會之間的沖突問題。問題具體表述為：“馬克思主義理論中認為階級斗爭是階級社會發展的直接動力，那么在今天構建和諧社會、強調社會各階層和諧共處、利益共贏的中國，階級斗爭理論還有用嗎？如何看待私營業主的地位和作用呢？”

三是集體主義價值觀與市場經濟中追求個人利益合理性之間的沖突問題。問題具體表述為：“在社會主義市場經濟條件下，追求個人利益與集體主義價值觀是否相沖突？應該如何看待個人利益與集體利益的關系？”

四是剩余價值理論中的“剝削”問題與社會主義市場經濟條件下按生產要素分配合理性之間的沖突問題。問題具體表述為：“從政治經濟學角度來看，如果憑借所有權獲得剩余價值被稱為剝削的話，那么在今天的中國，允許按生產要素分配是不是意味著鼓勵剝削？社會主義的本質不是要消滅剝削嗎？為什么還要大力發展非公有制經濟？這與馬克思筆下的資本主義有什么不同？”

五是“兩個必然”與當今資本主義發展現實的沖突問題。問題具體表述為：“‘兩個必然’的結論是不是太過絕對了，當前僅存的幾個社會主義國家無論在政治、經濟還是文化上明顯不及當前的發達資本主義國家，這又如何解釋？”

六是無產階級政黨理論與當前黨內腐敗問題之間的沖突問題。問題具體表述為：“馬克思主義強調無產階級政黨具有先進性，代表著群眾的根本利益，為什么在當前市場經濟條件下，黨內的腐敗現象嚴重，中國共產黨還具有先進性嗎？”

七是社會主義優越性與當前群眾總結的“社會二十多現象”的沖突問題。問題具體表述為：“馬克思主義理論中社會主義被認為比資本主義更具優越性，但為什么還會出現這么多的社會問題？”（“二十多”：交通事故多、詐騙綁架多、偷盜搶劫多、拐賣婦女兒童多、工傷與職業病多、賣淫嫖娼多、賭博行為多、行賄腐敗多、買官賣官多、制假售假多、食品安全問題多、住房困難多、殘疾人群多、討錢要飯多、留守兒童多、孤寡老人多、“四二一”家庭多、無業可就多、低收入人群多、群體事件多?！鐣芾韯撔乱欢ㄒ⒆阌谛腋０傩誟J].任玉嶺，中國經濟周刊，2012年第38期）

二、對《原理》課中理論與現實沖突問題的解答

以上是學生提出頻率最高的問題，如果老師照本宣科，就無法給出令學生滿意的答案。馬克思主義理論是發展的理論，必須結合實踐才能有所發展，對這些問題的解答也必須結合變化了的時代背景和條件進行。

（一）關于馬克思主義理論宣傳的政治性與科學性之間沖突的解答

這一問題涉及《原理》課中意識形態和認識真理性的相關知識。屬于意識形態的社會科學都具有一定的階級性、帶有特定的價值取向，是為特定的經濟基礎服務的，馬克思主義理論也是如此。但除此之外，社會科學的內容中還包含著對社會各領域發展客觀規律的探索和反映，含有真理的成分，所以各門社會科學大多具有意識形態和非意識形態的雙重性質，即在反映一定的價值取向的同時也包含著科學性和真理性的一面。只要是人的認識，都不可避免地含有認識主體的因素在其中，哪怕是純粹的自然科學理論也無法把主體因素完全排除，其中必定包含著理論創立者對該理論確定的信念等，所以馬克思主義理論的階級性、政治性并不妨礙它所具有的科學性和真理性，其中很多理論對于人們認識和改造世界有著積極的、正確的指導作用。但在宣傳馬克思主義的過程中，也必須把握好宣傳的“度”，不可以其政治性取代其科學性，過分地濫用其政治教化的功能反而會適得其反，一旦科學淪為政治的工具，也就走向庸俗化，不為人們所信服了，在歷史上這樣的教訓是很多的。

（二）關于階級斗爭理論與當前中國建構和諧社會之間沖突的解答

這個問題涉及《原理》課中的階級斗爭理論和矛盾原理。在馬克思主義理論中，階級斗爭是一個重要的內容，階級斗爭被認為是階級社會發展的直接動力。我國的階級斗爭在一定范圍內還將長期存在，某種條件下還有可能激化，因此馬克思主義的階級分析方法仍具有積極的指導作用，這一理論依然具有正確性。發展落后的生產力是我國當前的主要任務，所以不能對階級斗爭的形勢加以夸大，應該集中力量搞經濟建設而不是階級斗爭。三大改造后，資產階級作為一個敵對的剝削階級已經不存在，而被改造成為與國家合作的自食其力的管理者和勞動者，所以當前中國不再是階級對立社會，階級矛盾不再是社會的主要矛盾。在改革開放的過程中，我們鼓勵非公有制經濟的發展，利益主體逐漸多元化，社會階層也呈現了多元化的發展，社會各階層在根本利益上具有一致性，在公有制占主導地位的前提下，私營業主階層被視為社會主義經濟建設中不可缺少的積極因素，他們的存在有益于激發經濟活力，促進競爭，健全社會主義市場經濟。我們現在講構建和諧社會，就是對社會各階層、各群體、各組織的創造力活力的承認，各類矛盾和問題在不一致中得到化解。所以階級的分化除了有利益對立的一面，也有和諧共處、共同促進的一面。

（三）關于集體主義價值觀與市場經濟中追求個人利益合理性之間沖突的解答

在市場經濟中，保護個人財產不受侵犯及合理合法的追求個人利益的權利是市場運行的基礎，這并不意味著以個人主義取代集體主義，相反更好地保護個人利益才能真正增進集體利益。在計劃經濟時期，個人利益完全被淹沒在集體利益中，得不到真正的保障，人們如果追求自己的利益會被視為是“資本主義的尾巴”，是與集體主義相悖、是要被割掉的。但歷史證明撇開市場的純粹計劃經濟是失敗的，缺乏效率、缺乏競爭使得過去的中國長期處于經濟短缺的狀態。在今天的市場經濟中，個人權益和財產得到了憲法的有力保障，人們能夠放心大膽地去追求自己的利益，這在客觀上起到了促進經濟繁榮、社會進步的作用。鼓勵人們合理合法自由地追求自我利益并不意味著鼓勵個人主義或者是放棄集體主義的價值觀，二者并不矛盾，反而相互促進。與西方資本主義國家不同，社會主義國家更注重集體主義而非個人主義，即便在市場經濟條件下，也提倡個人利益要服從集體利益、局部利益要服從整體利益、暫時利益要服從長遠利益的原則，和過去不同的是，這一原則是在尊重和保護個人利益的前提下來進行的，這恰恰是社會主義優越性的一種體現，是有益于市場經濟的發展和促進社會公正的。

（四）關于剩余價值理論中的“剝削”問題與社會主義市場經濟條件下按生產要素分配合理性之間沖突的解答

政治經濟學中的剩余價值理論常常為學生所質疑，其中最關鍵的就是教師對于“剝削”問題沒能給出正確的解答。馬克思把當年資本家憑借資本獲得剩余價值的行為指稱為“剝削”，這與傳統政治經濟學中的界定是相符的（憑借所有權占有剩余價值被指稱為剝削），而當前我國市場經濟中也存在著大量的按生產要素分配現象，這與前者具有相似性，但卻不適合再稱為“剝削”了。馬克思所研究的剝削現象有著特定的歷史背景：首先，資本原始積累是資本主義生產方式的起點，一開始就具有不平等性和暴力性;其次，早期資本主義保障工人權益的法律缺失或執行得不好，使當時工人的權益無法可依或有法不依，工作生活境況悲慘;再次，資本家是集資本、管理、經營于一身的，占有最大部分的剩余價值，與工人所得收入形成巨大反差，貧富兩極分化嚴重。正是在這樣的背景下，馬克思把資本家憑借資本獲得剩余價值的行為指稱為是剝削。而今天中國的社會環境與前者相比已有了很大的不同：公有制經濟占主導地位，社會出現了多元利益主體，在工人與資本所有者之間出現了很多分層如管理人員、經理人員、技術人員等等，市場運行的法制環境更加完善，工人權益得到了更全面的保障。在市場經濟中允許按生產要素分配是市場機制得以正常運行的條件之一，通過市場價格的調節，有限的資源能夠得到最優的配置，所以購買股票分得股息、存款獲得利息、出租房屋或生產資料獲得租金等已經不被視為剝削，而是市場經濟中的正?，F象，并不違反自愿平等的原則，為大家所普遍接受。當然社會主義由于自身的不完善，依然存在剝削現象，那些違背市場自愿原則對他人利益的超額占有可被看作是“剝削”的新解釋，例如，通過欺詐、暴力、特權壟斷等方式超額占有別人的正當權益等，這些行為損害了別人的應得利益，是剝削在市場經濟條件下的一種新表現，應該堅決予以打擊。同時不能簡單地將私營企業與剝削畫上等號，私營企業對社會主義市場經濟的發展做出了巨大的貢獻：有助于優化經濟結構、促進市場競爭、提供就業崗位等等，是否存在剝削要看企業剩余價值的分配是否具有合理性，是不是按照生產要素的貢獻來分配剩余價值，如果私營業主超額占有了他人應得的部分，就會存在剝削，這個道理對于公有制企業也是同樣適用的。

（五）關于“兩個必然”與當今資本主義發展現實沖突的解答

對該問題的解答涉及社會發展的前進性與曲折性原理、資本主義基本矛盾、經濟危機和當代發展的知識。馬克思恩格斯運用歷史唯物主義的基本原理，通過對資產階級和無產階級的產生、發展及其相互斗爭過程的分析，深刻揭示了資本主義必然滅亡和社會主義必然勝利的歷史發展趨勢，在《共產黨宣言》中進行了論證。所謂“兩個必然”是指“資產階級的滅亡和無產階級的勝利是同樣不可避免的”，這一思想既不是出自于痛恨資本主義的道德義憤，也不是源于對未來共產主義的美好向往，而是基于對資本主義經濟運動規律的科學認識。與過去一切社會制度相比，資本主義制度在歷史上的進步意義是不容抹殺的，但由于其存在的基本矛盾使社會不可避免地出現周期性經濟危機，最終將同歷史上有過的一切其他社會經濟制度一樣，為更高級的制度所取代，這是人類社會發展的一般規律所決定的。社會主義作為一種新型的社會制度首先是在經濟文化相對落后的國家建成的，由于生產力發展水平低、自身制度的不完善以及國際環境的嚴峻挑戰等原因，在政治經濟文化等方面與經過幾百年建設的發達資本主義國家相比有一定差距，加之二戰后，資本主義國家通過一系列生產關系的調整，經歷了一個發展較好的“黃金時期”，工人階級在福利待遇上都有了較大提高，所以我們看到了較落后的社會主義與較發達資本主義并存的現象。但是新生事物成長的道路是曲折的，總是從小到大，由弱到強壯大起來的，最終將取代舊事物。社會主義在根本制度上更優于資本主義，它克服了經濟危機產生的根源，更大程度上兼顧了社會公平和全民利益，所以有著廣闊的發展前景，最終將在自我發展和完善中走向輝煌。中國在過去改革開放三十多年中取得的巨大進步，舉世矚目，世界歷史上很少有大國能在如此短的時間內發生這樣快的變化，中國徹底改變了自己的面貌，不再是貧窮和饑餓，不再受人欺負，國際地位迅速提升，對世界經濟發展、和平穩定發揮著舉足輕重的作用，這充分證明了社會主義的優越性。

（六）關于無產階級政黨理論與當前黨內腐敗問題之間沖突的解答

馬克思主義政黨是工人階級的先鋒隊、是為群眾謀利益的黨，同時也是一支不斷與不良黨風做斗爭、不斷進行自我批評、自我檢查、自我監督的黨。中國是在共產黨的領導下才取得了社會主義革命的勝利、社會主義建設和改革的偉大成就，可以說沒有共產黨就沒有新中國，就沒有改革開放的新成就！但改革與革命不同，是利益關系的重大調整，充滿著各種挑戰、風險和誘惑，所以改革以來黨內確實有少數黨員經受不住考驗，喪失了黨性，出現了形形色色的腐敗現象，可以說腐敗是發展中國家的通病，從國際上比較來看，中國遠不是最腐化的國家，全世界最腐化的國家集中在非洲，其次是南美洲。腐敗現象得不到遏制，必然會引起民怨，影響群眾對執政黨的信任并阻礙改革的深化，所以我們黨一直堅持不懈地與腐敗現象做斗爭，并在中共十八大上把對反腐敗的認識提升到前所未有的高度，報告指出：“反對腐敗、建設廉潔政治，是黨一貫堅持的鮮明政治立場，是人民關注的重大政治問題。這個問題解決不好，就會對黨造成致命傷害，甚至亡黨亡國”。2013年1月22日，習近平主席在中紀委全會上強調：要堅持“老虎蒼蠅”一起打，堅決查處領導干部違紀違法案件，切實解決發生在群眾身邊的不正之風和腐敗問題。中國上下掀起了一陣“打老虎”的風暴，表現出了堅決懲治腐敗的決心與氣魄。據統計，2013全年全國各級紀檢監察機立案17萬多件，結案17萬多件，處分18萬多人。其中給予黨紀處分15萬多人，給予政紀處分4.89萬人，反腐頻度高、速度快、力度大、透明度高令人印象深刻，這一系列的新氣象顯示了中央反腐敗的堅定決心，群眾拍手稱快，隨著反腐工作的不斷深化、制度化，相信我們黨一定能夠打贏這一場反腐的攻堅戰，端正黨風，成為人民群眾的根本利益的真正代表。

（七）關于社會主義優越性與當前群眾總結的“社會二十多現象”沖突的解答

社會主義的優越性并不意味著社會主義在發展中不會出現問題，只要能夠正視問題，有效地解決問題，維護群眾的根本利益，促進社會健康有序的發展，社會主義的優越性就是不容置疑的。西方資本主義文明的確立也是在經歷了很多社會問題、不斷完善各種制度的過程中實現的，而且歷時更長，直到現在也還不同程度地存在著各種社會問題亟待解決，所以社會主義優越性是在不斷地發現問題解決問題的過程中實現的。中國迅速崛起的同時，由于各方面體制的不健全，各種社會矛盾也逐漸顯現，市場化改革進入了攻堅階段。社會上有群眾對各種社會亂象總結了“二十多”，毫不留情地表達了對當前存在社會問題的不滿。針對各種社會亂象，尤其是社會管理滯后，黨的十八大明確提出了要加快健全基本公共服務體系，加強創新社會管理，把營造和諧的社會環境作為改革道路上的一項重要任務。相信經過不斷的自我發展和完善，社會主義一定能夠做到化解矛盾、維護正義、構建和諧，最大限度地實現人民群眾的幸福，用社會發展的成果來充分展現社會主義的優越性。

三、結語：解答沖突問題要遵循基本的原則

《原理》課作為一門高校思想政治理論課，其講授必須服務于當前社會主義建設的需求、服務于幫助學生樹立科學世界觀的要求，因此在解答理論與現實沖突問題時，必須堅持三個基本的原則——方向性原則、科學性原則和客觀性原則。所謂方向性原則是指政治導向、政治取向必須正確，其中四項基本原則是不可動搖的，同時還要積極宣傳黨的路線方針和政策，把學生培養成社會主義建設事業的合格接班人;所謂科學性原則是指真理性原則，教師應該有著明確的是非觀念，敢于堅持真理，不粉飾太平，能夠帶領學生在理論與現實的沖突中尋找正確的解答，幫助學生樹立正確的人生觀、世界觀;所謂客觀性原則是指實事求是的原則，這一原則也是馬克思主義理論的根本品質，這要求教師在授課過程中不歪曲事實，對各種沖突問題能夠做出客觀、真實的描述和評價，既不縮小也不夸大矛盾，引導學生正確并積極地看待和分析社會熱點、焦點問題，用發展的眼光看待馬克思主義，把他們培養成為關心國家、關心政治、有社會責任感的新一代大學生。