淺談從家庭角度實施學校美術教育策略

美術教育教學是完成美育的重要途徑和手段，是培養少年兒童綜合素質的基礎工程之一。美術教育可以開發大腦的形象思維，活化人的美感想象，使大腦的創造性思維得到正常發展。美術教育實踐活動不僅要求提高美術教師整體素養，還要關注家長對美術教育的理解、支持和參與。家庭教育對學校美術教育教學質量和學生學習美術的積極性有著舉足輕重的作用。那么，在學校教育中，如何從家庭教育出發，實施學校美術教育呢？

一、以現代教育思想更新家長的教育觀念

學校定期召開家長會，傳播現代教育思想。這有利于幫助家長擺脫腐朽思想的束縛，走進學生全新的理念和豐富的想象世界中去。美術是視覺藝術、表現藝術，它同孩子的智力結構——觀察力、想象力、創造力、表達力、記憶力基本一致。所以，開展美術教育能開發孩子的智力、挖掘孩子的潛能，為孩子的全面發展奠定基礎。

據國外有關資料表明，兒童在繪畫中所獲得的知識、體驗和智慧可以使智商提高30%。因為繪畫可以鍛煉人的左右半腦，使其全面發展，這個意義遠遠超出了繪畫本身的含義。要使家長明白美術教育的最終目的是培養學生的生活技能和創造力。要讓家長從本身的思想環境中走出來，創造一種有助于學生身心健康全面發展的大環境，這樣才能更好地促進學生美育的發展。

二、以多元的角度評鑒學生的作品，提高家長的審美能力

美術是“無錯誤學科”。教師在評價學生作品時應充分尊重學生的想法、發揚學生的個性、保護學生的自信心。教師應善于從筆端發現學生心靈的閃亮點，從他們的創作中分析其個性類型和心情變化；從不同的審美角度出發，感受學生作品“美”的每一部分；觀察學生作品是否有變化、有進步，想法是否成熟；給學生的作品附上評語，帶回家給家長看，讓家長理解教師的心意再附上自己的見解，反饋給學校。通過這樣的評價、交流和溝通，教師的態度能漸漸影響到家長，讓家長學會用欣賞、發展的眼光看待孩子的美術作品，傾聽孩子的心聲，以此來提高家長的美術鑒賞能力。家長不再以“像不像”為評價標準，防止學生作品的簡單化、成人化、機械化，讓孩子建立起對繪畫的興趣和信心，從而更有力地配合學校美術教育教學的發展。

三、創設藝術氛圍，提高家長的視覺欣賞能力

學校不定期地舉行學生美術作品展覽，創設一種濃厚的藝術氛圍，邀請學生家長前來參加。學生、家長、教師共同欣賞這些出自孩子手中的生動、稚拙、靈氣的作品，會不自覺地產生童趣的共鳴，進入學生廣闊而多彩的天空。通過這樣的展覽，學生會得到一種重視感、認同感、自豪感，提升了他們對美術學習的興趣。家長的心靈也得到了震撼和凈化，開闊了眼界。同時為教師和家長開創了一個溝通、交流的平臺，加強了父母對孩子內心世界的了解，使家長與孩子之間的感情更加融洽、和諧，更好地推進學校美術教育教學工作的開展。

四、舉辦美術講座，正確地引導家長輔導孩子的美術創作

學校要定期舉辦美術講座，創設與家長共同探討美術教育的機會。根據教師對美術教育的理解和教學實踐，總結出一些教學方法，指導家長正確輔導孩子進行美術創作

1.指導命題創作

家長選擇的主題應符合學生的年齡特征，以培養學生想象力和創造性思維為前提，凸顯藝術氣質和藝術感染力。創作范圍應廣，由學生自由發揮。

2.視覺形象的直觀性

家長應培養孩子善于用自己的雙眼去認識生活、觀察生活，積累豐富的視覺表象素材。將積累到的這些素材經過頭腦加工表現在畫面上，久而久之，孩子的繪畫水平自然會得到提高，創作的題材也會逐漸積累起來。

3.多帶孩子到室外寫生，陶冶孩子的情操

有條件的家長可帶孩子去旅游，領略祖國的大好河山、風土人情；或者走訪鄉土風情，見識民間傳統文化帶來的視覺享受；最基本的還可以走出家門，欣賞家鄉的自然風景，從最熟悉的畫面中尋找與眾不同。這樣可以拓寬孩子的視野，使其增長見識，收集創作素材，用自己的雙手創作出美的藝術品。

4.鼓勵孩子用不同的工具材料創作

如熒光筆、油畫棒、鋼筆、色卡紙、瓦楞紙、砂紙、宣紙、水粉顏料、國畫顏料等，使孩子感受不同的工具所帶來的不同體驗。如：熒光筆色彩光鮮亮麗；油畫棒能繪制出各種肌理效果；在宣紙上進行國畫創作或者水粉繪畫，效果完全兩樣……這些豐富的繪畫語言帶給學生無窮的樂趣和遐想，豐富了他們的生活，體現了個人的價值。

5.創設多元化的美術文化氛圍

家長可以為孩子訂閱畫報、畫冊、雜志，利用閑暇時間和孩子一起欣賞、討論甚至動手創作；帶孩子參加各種美術展覽，積累孩子的視覺感受、記憶痕跡和瞬間的觸動；和孩子一起觀看有關美術創作的電視節目，體驗藝術世界帶來的奇妙，同時還可以學習如何利用身邊的資源來美化生活、享受生活。

在新課程的美術教育中，涉及到的內容豐富多彩，包括“欣賞·評述”“設計·應用”“造型·表現”“綜合·探索”。這些領域的實踐操作，正開發了學生的動腦、動手、動口、動筆能力，發揮了學生的創造能力和形象思維能力，提高了學生的審美文化素養，塑造了學生完美的人格。只要家長能夠充分意識到美術教育的重要性，跟學校教育結合起來，從身心上幫助學生學好這門課，那么每一個學生都能發揮他的光芒，實現他的價值。