高校教職工思想動(dòng)態(tài)及工會(huì)所能發(fā)揮的作用

摘 要：高校是思想的發(fā)源地、科研的創(chuàng)新地和人才的集散地。隨著時(shí)代的發(fā)展，做好教職工的思想工作越來(lái)越顯現(xiàn)其重要性。高校工會(huì)應(yīng)充分發(fā)揮其職能，推動(dòng)教職工思想工作的順利開展。

關(guān)鍵詞：高校；教工思想；工會(huì)作用

隨著改革開放的不斷深入以及高等教育事業(yè)的不斷發(fā)展，高校教職工思想政治教育也面臨著諸多新挑戰(zhàn)、新機(jī)遇，需要我們以改革創(chuàng)新的精神不斷提高工作水平和工作效果。高校擔(dān)負(fù)著為未來(lái)社會(huì)輸送人才的重要任務(wù)，教師肩負(fù)著光榮而神圣的時(shí)代使命，學(xué)校工會(huì)組織則擔(dān)負(fù)著聯(lián)系、宣傳、組織、團(tuán)結(jié)教師的重要責(zé)任，是學(xué)校黨政部門聯(lián)系教師的重要紐帶。

一、新時(shí)期高校教職工思想工作的意義

2012年1月，中共中央組織部、中共中央宣傳部、中共教育部黨組在北京召開第二十次全國(guó)高等學(xué)校黨的建設(shè)工作會(huì)議。習(xí)近平同志在會(huì)上強(qiáng)調(diào)，高校是教育培養(yǎng)青年人才的重要園地，也是用社會(huì)主義核心價(jià)值體系武裝青年的重要思想陣地。習(xí)近平指出，教師是人類靈魂的工程師，是青年學(xué)生成長(zhǎng)的引路人和指導(dǎo)者。他們的思想政治素質(zhì)和道德情操，對(duì)青年學(xué)生具有很強(qiáng)的影響力和感染力，在思想傳播方面起著十分重要的作用?？梢?jiàn)，提高教職工思想政治素質(zhì)成為關(guān)系我國(guó)教育全局的重要因素，對(duì)教職工思想狀況的持續(xù)研究已引起了黨和國(guó)家的高度重視。

二、現(xiàn)階段高校教職工的思想動(dòng)態(tài)分析

通過(guò)各種形式的調(diào)查、問(wèn)卷，我們對(duì)現(xiàn)階段高校教職工的思想動(dòng)態(tài)進(jìn)行了初步調(diào)研分析，發(fā)現(xiàn)在社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)生深刻變化、呈現(xiàn)多元化的社會(huì)大環(huán)境下，高校教職工思想政治工作面臨不少新情況。

1.思想政治工作復(fù)雜多變。對(duì)教職工的思想政治教育缺乏說(shuō)服力，活動(dòng)缺乏感染力，在觀念創(chuàng)新、內(nèi)容創(chuàng)新、方法創(chuàng)新、體制創(chuàng)新以及隊(duì)伍創(chuàng)新方面顯現(xiàn)出一定的滯后性。

2.教職工的需求不斷增長(zhǎng)。教職工的功利性、務(wù)實(shí)性的傾向比較嚴(yán)重。教職工希望思想政治工作能夠發(fā)揮和體現(xiàn)作用的重點(diǎn)，都是與經(jīng)濟(jì)利益直接聯(lián)系或密切相關(guān)的方面，表現(xiàn)出很強(qiáng)的功利性和務(wù)實(shí)性。

3.教職工的個(gè)性呈現(xiàn)多樣化發(fā)展態(tài)勢(shì)。隨著和諧社會(huì)的建設(shè)，社會(huì)民主化氛圍更加濃烈，人們的自主意識(shí)、獨(dú)立個(gè)性和人格得到凸顯，自主選擇性得到強(qiáng)化。

4.部分教職工出現(xiàn)消極、厭倦的情緒。教師的工作條件和生活待遇等方面的差別，校與校之間、學(xué)校內(nèi)部學(xué)科之間分配的不均，職稱評(píng)聘上的弊端等，使教職工產(chǎn)生焦慮、厭倦情緒，心理壓力大。

三、加強(qiáng)高校教職工思想工作，明確目標(biāo)，緊跟時(shí)代，不斷創(chuàng)新

隨著我國(guó)市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)體制的建立，人們的思維方式、生活方式和價(jià)值觀念都發(fā)生了一系列的變化，思想教育也凸顯出一些弊端，主要表現(xiàn)在社會(huì)適應(yīng)性不強(qiáng)、時(shí)效性不強(qiáng)、學(xué)校德育與社會(huì)現(xiàn)實(shí)脫節(jié)、有效資源沒(méi)有得到有效的利用等方面。因此，應(yīng)從以下幾個(gè)方面進(jìn)行加強(qiáng)和完善。

1.注重制度建設(shè)，建立長(zhǎng)效工作機(jī)制。應(yīng)根據(jù)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展形勢(shì)和學(xué)校改革發(fā)展需要，合理選擇、確定開展教職工思想狀況調(diào)查分析的時(shí)機(jī)、主題、內(nèi)容、方法、范圍等。

2.加強(qiáng)師德建設(shè)，提升教師師德水平。以宣傳、工會(huì)等部門為主體，認(rèn)真宣傳師德建設(shè)在新時(shí)期教師職業(yè)道德修養(yǎng)中的重要地位。

3.重視人文關(guān)懷，加強(qiáng)校園文化建設(shè)。以工會(huì)為主體，定期進(jìn)行摸底調(diào)查，建立困難教職工和重大疾病教職工檔案，實(shí)施動(dòng)態(tài)管理，及時(shí)發(fā)現(xiàn)教職工遇到的實(shí)際困難，開展送溫暖、獻(xiàn)愛(ài)心活動(dòng)。

4.實(shí)現(xiàn)校內(nèi)公平建設(shè)是做好教職工思想政治工作的前提。搞好校內(nèi)公平建設(shè)，給教師均等的機(jī)會(huì)，進(jìn)行公平合理的校內(nèi)競(jìng)爭(zhēng)，實(shí)現(xiàn)利益的合理分配。

5.依法治校、民主管理是做好教職工思想政治工作的關(guān)鍵。依法治校是推進(jìn)依法治國(guó)基本方略的必然要求，是學(xué)校教育事業(yè)深化改革、加快發(fā)展，推進(jìn)教育法制建設(shè)的重要內(nèi)容。

四、結(jié)合本校實(shí)際，探討高校工會(huì)對(duì)教職工思想政治工作的作用

1.工會(huì)在教職工思想政治工作中的優(yōu)勢(shì)。工會(huì)組織作為黨聯(lián)系教職工群眾的橋梁和紐帶，除了要配合黨和政府對(duì)教職工進(jìn)行系統(tǒng)的思想政治教育外，還要從教職工的不同思想狀況出發(fā)，因人而異，因地制宜，不拘泥于固定的方式，采取靈活的方法，寓教育于豐富多彩的活動(dòng)之中，引導(dǎo)教職工進(jìn)行自我教育，使教職工在工會(huì)的經(jīng)常性活動(dòng)中，以潛移默化的方式受到教育。

2.高校工會(huì)思想政治工作的主要內(nèi)容。（1）圍繞黨的中心工作，進(jìn)行思想教育和形勢(shì)政策教育。（2）圍繞學(xué)校的根本任務(wù)，開展教書育人、服務(wù)育人、管理育人活動(dòng)，進(jìn)行職業(yè)理想、職業(yè)道德、職業(yè)紀(jì)律和職業(yè)技能教育。（3）結(jié)合參與學(xué)校民主管理，進(jìn)行主人翁意識(shí)和民主與法制教育。（4）結(jié)合維護(hù)教職工的具體利益，進(jìn)行有關(guān)的方針政策和愛(ài)國(guó)主義、集體主義教育。（5）通過(guò)評(píng)比表彰先進(jìn)，激勵(lì)教職工樹立正確的人生觀、價(jià)值觀。（6）通過(guò)文化體育活動(dòng)，培養(yǎng)教職工積極向上的心理和健康的體魄。（7）充分調(diào)動(dòng)廣大教職工的積極性，堅(jiān)持以人為本，以誠(chéng)待人。充分尊重每一位教職工應(yīng)有的權(quán)利，發(fā)揮思想政治教育的溝通、調(diào)節(jié)功能，引領(lǐng)教職工牢固樹立全局觀念。（8）切實(shí)貼近教職工生活，創(chuàng)新服務(wù)形式。通過(guò)各種途徑掌握教職工的思想脈搏，采用廣大教職工喜聞樂(lè)見(jiàn)的形式。

總之，高校教職工思想政治工作是一門科學(xué)，也是一項(xiàng)長(zhǎng)期、艱巨的任務(wù)，只有在科學(xué)發(fā)展觀的指導(dǎo)下，積極主動(dòng)，努力實(shí)踐，開拓創(chuàng)新，高校教職工思想政治工作才會(huì)取得滿意的成效。