新時期下學前教育安全問題探索

王麗

◆摘? 要：在幼兒園眾多工作中，安全工作至關重要。從本質上來講，安全工作是教學工作順利開展的基礎。近幾年來，不管是幼兒園的安全管理，還是幼兒園的安全防衛設施，都得到了完善。但是，仍然有部分幼兒園發生了安全事故，為了能確保幼兒安全、健康成長，幼兒教育工作者要重視安全教育，積極探索實施安全教育的有效途徑，為幼兒營造安全的成長環境，保證幼兒的身心健康發展。

◆關鍵詞：新時期下;學前教育;安全問題探索

現階段的幼兒安全教育意識培養必須利用多元化的方法來完善，單一的培養策略、培養手段并不能在最終的效果上大幅度的提升，還會因此造成惡劣的后果。幼兒安全教育意識的培養目的，是希望幼兒在風險的識別能力上提升，對于危險的人和事主動的遠離。因此，在培養的環境塑造和培養的手段上要給幼兒留下深刻的印象。

1幼兒園安全教育的重要性

幼兒是祖國的未來，是社會主義的接班人。于家庭、于社會、于國家，幼兒是非常重要的。為此，各個幼兒園要重視安全教育，將安全教育工作放在第一位。在幼兒園安全教育中，幼兒教育工作者要普及相關的安全常識，增強幼兒的安全意識。幼兒園實施安全教育時，要充分站在生命教育觀、幼兒終生發展的立場上，保證安全教育的有效性。同時，幼兒教育工作者結合教學經驗，要制定實施安全教育的方法，提出實施安全教育的途徑，培養幼兒的安全意識，提高幼兒的自我保護能力，強化幼兒對生命的認同感，以此保證幼兒的身心得以健康發展起來。本文結合幼兒園安全教育的現狀，著眼幼兒的終身發展，總結出實施安全教育的有效經驗。對于廣大幼兒教育工作者而言，在此過程中，培養了教師和幼兒的安全意識，還提高了幼兒的安全能力。

2開展幼兒園安全教育的途徑

2.1家園合作共育，培養幼兒良好習慣

《幼兒園教育指導綱要》指出：“家庭是幼兒園重要的合作伙伴，應本著尊重、平等、合作的原則，爭取家長的理解，支持和主動參與，并積極支持，幫助家長提高教育能力。”家長的言行及家長對安全的重視程度，直接影響兒童安全意識的形成和安全防范的行為。保證兒童的安全，是幼兒園教師和家長的共同任務。安全教育離不開家長的配合，家園必須進行一致性的教育。家長和教師都不可能為幼兒排除一切危險因素，只有加強培養他們的自我保護能力，才能使幼兒避免更多傷害。所以還需要進一步提高家長的安全意識，使家長認識到培養幼兒自我保護能力的可行性和必要性。

2.2創建完善的管理制度

好的管理制度能夠有效確保幼兒安全教育的順利開展，并讓家園合作的效率得到提升。明確劃分家庭與幼兒園在幼兒教育工作中的內容與責任，要確保其中各項分工更加明確，避免教育工作出現混亂的現象，對之后的教育效果產生影響。比如，在對幼兒安全教育建立監督評價體系時，評價指標需要結合幼兒安全教育制度的建立情況、執行情況、幼兒對安全教育的掌握情況和實際應用情況等，對整個幼兒安全教育工作的開展加以有效評價。通過最終得到的評價結果，積極調整幼兒安全教育開展的形式和方法，確定安全教育工作中的重點內容，并對安全教育工作要給予重視。而且要與家長建立共同合作關系，建立一套全面的幼兒安全教育監督評價體系，在開展安全教育監督工作的同時，也能夠推動整個幼兒安全教育得到健康發展。

2.3落實家校聯合教育

幼兒安全教育意識的落實對幼兒的健康成長、國家教育的進步具有重要的意義，為了在長期教育上取得更好的成果，必須在家校聯合教育上不斷的努力，這是非常有效的措施、方法。幼兒園以內的教育、培養手段，因為所處的環境比較有針對性，因此可以讓幼兒在安全意識上表現的較為突出。但是放學回到家以后，幼兒所處的環境是一個非常放松的環境，此時對于幼兒的教育也比較放松，導致他們的安全意識不斷下降。家校聯合教育的開展，就是要在幼兒安全教育意識的培育方面延伸到家庭當中，這樣對幼兒的培育和鍛煉更加顯著。火災的鍛煉、地震的鍛煉、危險來臨的鍛煉，可以讓3-5個家庭聯合開展，目的在于讓幼兒對不同環境下的判斷能力進一步的提升，及時的發現危險、報告危險，與自己的家長共同應對。通過家校聯合的模式，可以對幼兒安全教育意識的培養體系進一步健全，在幼兒的健康成長上得到更多的保障，促進幼兒的身心健康成長，減少安全風險的影響。

2.4創新幼兒安全教育活動，增強幼兒自我保護意識

開展多種多樣的安全教育活動時，既要結合幼兒的生活實際情況，又要結合幼兒園的實際情況。在開展安全教育活動時，幼兒園要嚴格按照教育目標、教育內容來開展，保證安全教育活動的針對性、有效性。同時，開展安全教育活動時，要選擇合適的安全主題。但是需要注意的是，安全主題的選擇，既要從幼兒的身心發展特點出發，還要從幼兒的現實生活出發，確定幼兒感興趣的主題活動。比如：幼兒教師開展以“春游”為主題的安全教育活動中，此次外出過程中，教師要提醒每位幼兒緊跟著同班幼兒和教師，玩耍時不能遠離教師的視線;每位幼兒都不能跟著陌生走，也不能隨便吃陌生人給的零食;過馬路時，每位幼兒要嚴格遵守交通規則，綠燈亮時通行，紅燈亮時不得通行等。在此次安全教育活動中，拓寬了幼兒的視野，同時，幼兒在實踐活動中，他們能快速消化與安全相關的知識，這實現了安全教育的目的。

3結束語

綜上所述，在家園合作模式下開展幼兒教育，可以為幼兒建立一個安全的成長環境，讓幼兒能夠樹立正確的安全意識和自我保護理念，家長與幼兒園教師也要加強對幼兒安全教育的重視，讓家長積極參與幼兒的教育當中，充分發揮出家庭在幼兒教育中的作用。本文詳細分析了基于家園合作模式下幼兒安全教育理念，并提出了基于家園合作模式下幼兒安全教育的策略分析，希望能夠為幼兒安全教育提供一些有價值的參考。

參考文獻

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