幼兒教師如何原創新故事

高嬋娟

摘 要：一部動畫片的題材尤為重要，奧斯卡獲獎動畫片之所以受到世人的青睞，不是只取決于高科技的運用和風格的幽默詼諧，題材的選擇也是不可或缺的。圍繞部分獲獎動畫片的題材進行分析，通過舉例子、做比較的方法進行論證，啟迪幼兒教師結合現實題材和幻想題材，原創新故事。

關鍵詞：學前教育；動畫短片；動畫長片；題材類別；奧斯卡

作為一種休閑娛樂教育方式，動畫題材多樣，既反映出社會的現實問題，也體現生活的真諦，還能展現出天馬行空的幻想，開啟學生的智慧之門。

一、動畫題材的分類

題材，有廣義和狹義的概念。廣義的“題材”，指的是文藝作品所反映的社會生活的某些領域、社會現象的某些方面。狹義的“題材”是指構成一篇或一部“敘事性”文學作品內容的一組完整的生活現象，它一般由人物、環境、情節這“三個要素”組成。動畫同樣也離不開題材，但是動畫題材是豐富多樣的，包括現實題材、幻想題材、古典題材、實驗題材等。本文就幼兒教師常接觸的現實題材著重研究。

二、奧斯卡獲獎動畫現實題材

現實生活是藝術創作的源頭，動畫同樣離不開真實生活。現實題材動畫尤其依托當代現實生活，故事情節與現實息息相關，很容易引起觀眾的認同。按照故事內容的不同，現實題材又可以細分為：生活類、趣味類、勵志類、諷刺類等。

（1）生活類。生活類題材主要反映日常生活中的人和事，一般以普通人、平常事作為表現對象，其中尤以我們熟悉的感情故事居多。可以說情感故事是生活題材的一個主流，有相當一部分講述親情、愛情、友情的動畫片是耳熟能詳的。

《海底總動員》是一部父親尋找兒子的電影，馬林（父親）生性膽小、懦弱，自從在一次鯊魚襲擊中失去了他親愛的妻子和除尼莫外的所有孩子后，變得更加小心謹慎。尼莫（兒子）愛冒險，調皮，頑強，叛逆，看不慣父親的縮手縮腳。在尋找的過程中，父親為了兒子克服種種困難，改掉了自己懦弱的性格，并懂得了如何用愛和勇氣戰勝自己內心的恐懼。我們看到了一出執著于親情的勝利大逃亡，看到了父愛的贊美詩。

《父親與女兒》是最佳動畫短片獎，它講述的是父親與年幼的女兒經常騎著自行車沿著堤岸來到一個渡口。某天父親吻別女兒后出海遠航，但父親一直沒有回來。日復一日年復一年，昔日的女孩兒成為老態龍鐘的婦人。滄海桑田，海岸變灘地，老婦人走到了岸下的平地里，她看見了一艘擱淺的船，得知父親早已去世。在夢中，她變成了少女，終于見到了父親，女兒和父親緊緊擁抱在一起，永不分離。至此，情感的表達到了最高潮，對人物內心的觸動也達到了極致。

在現實中，我們常說父親和女兒之間會更為親近，但又有多少人能仔細去體味父與女彼此之間的感情呢？我們吵架，互不諒解，把父女關系搞得僵硬，卻要去羨慕別人，很大程度上還是因為我們羨慕，我們有遺憾，有心結。希望幼師通過自編故事培養學生的情商，感悟親情的溫暖與偉大，不要一味任性，蠻不講理。

（2）喜劇類。幽默是智慧極高的體現。表現在日常生活中的幽默，更顯自然也更見睿智。喜劇類題材選擇生活中的尋常小事予以放大，用幽默來化解矛盾，表現主題。這類作品以短片或系列片形式出現。

《鳥！鳥！鳥！》講述的是一群性格尖酸的小鳥集聚在電線上，唧唧喳喳吵個不停。大笨鳥的到來打破了他們的爭吵，小鳥們突然團結起來，一致對外，對大笨鳥冷嘲熱諷，甚至打算把它排擠出去。可就在成功在即之時，出人意料的事情卻發生了，大笨鳥并沒有受到愚弄，倒霉的卻是自己。對群鳥心理和表情的刻畫真是讓人忍俊不禁，用幽默的手法諷刺了歧視排斥同伴的行為。

（3）勵志類。在動畫作品中，最典型的勵志題材莫過于“熱血”動畫。所謂“熱血”，是指能讓人心潮澎湃、情感激動的事物。

《快樂的大腳》總體來說有點像企鵝版的《阿甘正傳》，天生缺陷的馬伯以及他一往無前的努力，都像阿甘曾經的跑步一樣純真和感人。每只企鵝要通過歌聲來尋覓知己，于是不會唱歌的馬伯就要備受煎熬。其實，馬伯也有自己心底的旋律，他的歌要用身體來唱。馬伯作為被傳統勢力所驅逐者和對真相堅持不懈的追求者這兩個光輝的形象符號，頂著呼嘯的寒風不停前行，孤身游向大海彼岸，讓人極度感動。所以，他快樂的大腳感動了全部企鵝。

《老人與海》講述的是老人與大海搏斗的故事，劇中老人強韌的生命力與意志力令人折服。他的自信是絕對的自信，不因環境變化而變。他與大海搏斗，他想尋回少年時的意氣風發，向大海討回對生命的救贖。情節簡單，卻將人生的意義深刻地表露無遺。他所注重的是人在奮斗過程中所體現的價值，而非最后得到的具體的物質報酬。

（4）諷刺類。諷刺動畫刻意使用嘲諷手法，描寫敵對的、落后的事物，達到貶斥否定的效果。

《彼得與狼》講述彼得發現人們對狼非常殘暴，最終決定把抓到的這只狼重新放回到大自然中。故事把人性的丑美展現得淋漓盡致，指責了人類恃強凌弱，同時也諷刺了懦弱人群對落難強者的侮辱欺凌。

《千與千尋》更多的是以詼諧的手法，表達對人性貪婪的一種控訴。開場時的那個千尋是這個年代的產物。冷漠，麻木，年紀輕輕卻缺乏鮮活的內心氣力，就像散落的蒲公英，在物質的時代里飄落。千尋父母的貪婪的欲望，很快就在這不可思議的“靈異世界”里顯露無遺，兩人被詛咒變成了豬。千尋被白龍救出，同時被告知在這個世界生存的辦法：用勤懇的勞動，改變神仙們認為人類懶惰、自私和無能的偏見。無顏的出現更加突出人類的貪婪，它是將人類本性中的弱點結晶而塑造出的象征人物。

三、題材劃分不絕對

題材劃分不那么絕對，只要有正能量，拯救地球的超級英雄幻想題材等也可以勵志。相信美好的題材、情節不是只有在動畫片中才出現，幼兒園里孩童的現實生活里存在大量故事。幼師只要有顆水晶般的心，便能夠原創出閃亮的故事。相信你們，努力自信，堅持不懈。

參考文獻：

[1]李亦中，姚忠.動畫編劇[M].重慶：重慶大學出版社，2008.

（江蘇省蘇州工藝美術職業技術學院）