奧爾夫音樂教學法在學前教育專業鋼琴集體課教學中的實踐

郝珊

【摘要】當前在音樂教學法中影響最大的一種教學方法是奧爾夫音樂教學法，該教學方法在學前教育專業鋼琴集體課中運用較為普遍，對鋼琴集體課的教學開展有較好的幫助。文章主要對奧爾夫音樂教學法在學前教育專業鋼琴集體課教學中的實踐進行了分析，為鋼琴教學優勢的發揮提供了有利條件。

【關鍵詞】奧爾夫音樂教學法；學前教育；鋼琴集體課

鋼琴課屬于具有一定實踐性、技術性的學前教育的核心課程，其主要是對幼教老師進行培養。課程的主要內容及目標是指導學生對鋼琴彈奏的能力進行掌握，讓其可以在幼兒園的音樂教學中靈活運用所學的專業知識。伴隨學前教育的課程改革不的深入，鋼琴教學的開展面臨著許多的困境，而運用集體課的教學模式來開展鋼琴教學可以讓其的優勢得到最大的、具體的發揮，從而增加學生學習的積極性。

一、學前教育中的鋼琴教學現狀

學前教育中的鋼琴教學和學生的實踐能力相互脫節，沒有做到知識與實際相結合。學習和幼兒園間的關系是工學結合，可目前老師所開展的教學仍然是傳統教學，往往忽略了對學生的實踐能力進行培養，進而無法讓學生對幼兒園中的音樂教學進行適應。要想讓鋼琴教學和幼兒園中的音樂教學能夠接軌，老師就必須對當前的教學形式進行有效的改革。教學中進行的“一對一”教學存在著許多弊端，傳統鋼琴教學注重的是技巧、技能的訓練，對教學進度卻不夠重視，導致學生的具體實踐、運用能力嚴重缺乏，使其無法勝任幼兒園中的音樂教學課堂工作。老師對教學內容重復的講解，使教學處在長期疲勞的狀態之中，致使課堂教學的效果大大降低。而且還導致學生之間缺少相應的競爭，處于被動的學習狀態中，往往只會依賴老師，從而產生了惰性的心理。因此，老師可以采用鋼琴集體課的教學模式來開展相應的教學，其豐富多彩的教學內容和多樣化的教學形式可以對“一對一”教學模式中的不足進行彌補，可以為學生的學習營造一個良好的氛圍，使學生的實踐能力得到不斷提升。還可以幫助學生迅速對鋼琴彈奏的技能進行掌握，以便其今后在幼兒園的音樂教學中進行運用。

二、奧爾夫音樂教學法在鋼琴集體課中的具體應用

（一）進行節奏教學

奧爾夫由于受到了20世紀20年代的文化藝術、達爾克羅茲的教育思想影響，萌發了一種新教育念頭，其把音樂的教學重點轉移到了節奏上，讓節奏訓練成為了入門先導、基礎的教學內容、方式。在具體的節奏教學中，奧爾夫音樂教學法注重的是，通過趣味的教學方法來讓學生對其節奏迅速進行掌握，從而讓學生的旋律敏感性得以增加，這是增強音樂記憶、對音樂旋律進行感知的有效途徑。具體可以從以下兩個方面來進行：

1.采用節奏聲勢的方式進行教學訓練

聲勢主要是將身體當作樂器，并通過身體的一些動作來發出聲響，其是人類表現、宣泄、情感交流最直接、最原始的方式。運用聲勢進行音樂教學是奧爾夫音樂教學法主要的特點。在進行鋼琴教學時，可以讓學生用聲勢將鋼琴樂譜的節奏表現出來。進行聲勢訓練時，學生之間需要相互的合作，聲勢訓練是互動性比較強的一種教學方法，其可以增強學生的學習節奏積極性。

2.采用節奏接龍的方式進行教學

老師在采用節奏接龍的方式進行教學時，首先對學生進行分組，老師可以給出一些節奏，并將給出的節奏拍打給一位學生，再由這位學生模仿給另一位學生，這樣以此類推，待學生熟悉了節拍之后再通過鋼琴來完成。節奏接龍的訓練目的是對學生合作的意識進行建立，也是為以后四手聯彈奠定基礎。可以通過雙手交替的方式進行練習，運用鋼琴來模仿敲鼓時的節奏，這樣練習的目的是對同音換指、調音進行學習。

（二）進行情境教學

情境教學主要是從教學需求出發，并以形象作為主體，以感情色彩豐富的場景、氛圍為主要的形式，來吸引、激發學生主動的學習，進而達到最好的教學效果。其核心是對學生情緒進行激發，為學生創造一個民主的學習環境，讓學生在這樣的情境下可以積極、努力、自信地進行學習。老師在開展相關的課程時，應該將學生作為教學主體來進行教學，可以通過一些經典的教學課例來為學生創設出相應的教學情境，讓學生進行一些角色扮演，讓學生可以主動地參與到其中，對奧爾夫的原本教育觀念精髓進行有效的吸收。讓學生對故事情節中的各個角色場景變化及故事中所描述的音樂以鋼琴表演的形式將其表現出來，此時鋼琴在情境教學中就起到了主導的作用，對學生的鋼琴學習就會有較大的幫助。學生可以在這樣的情境下，充分發揮自己的想象力，將自己置身于所創設的情境中來進行學習，這樣可以達到較好的學習效果，還可以讓教學目標得以圓滿完成。

三、結束語

利用奧爾夫音樂教學法來對學前教育專業中的鋼琴集體課進行學習，可以讓學生的學習能力得到提升，可以讓學生和老師之間的角色更加平等，從而讓學生積極主動地參與到教學中。這樣對學生鋼琴彈奏能力的培養有較大的幫助，還可以使鋼琴這門課程的教學效果得到不斷提升。因此，將奧爾夫音樂教學法運用到具體的教學中，可以為教學提供良好的教學方法，并且可以給學前音樂的教育提供更加廣闊的發展前景。