歌唱活動(dòng)與幼兒主體性的發(fā)揮

李桂萍

(海安縣李堡鎮(zhèn)中心幼兒園，江蘇海安，226600)

在生活中，我們經(jīng)常看到幼兒高興時(shí)，會(huì)情不自禁地唱起歌來(lái)，以表達(dá)輕松、愉悅的心情。教師如何在歌唱教學(xué)中有效地駕馭活動(dòng)的過(guò)程，讓幼兒通過(guò)歌唱活動(dòng)獲得充分的發(fā)展呢？結(jié)合工作實(shí)踐，筆者認(rèn)為應(yīng)重點(diǎn)做好以下幾方面的工作。

一、合理選擇歌唱材料

《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》(以下簡(jiǎn)稱(chēng)《綱要》)指出：引導(dǎo)幼兒接觸周?chē)h(huán)境和生活中美好的人、事、物，豐富他們的感性經(jīng)驗(yàn)和審美情趣，激發(fā)他們表現(xiàn)美、創(chuàng)造美的情趣。現(xiàn)代教育就應(yīng)具有現(xiàn)代的氣息，幼兒作為社會(huì)的人，他們也需要“與時(shí)俱進(jìn)”，而興趣是幼兒學(xué)習(xí)的原動(dòng)力，幼兒興趣將直接影響學(xué)習(xí)的全過(guò)程，所以教師應(yīng)有選擇性地教給幼兒歌曲，這些歌曲可以是經(jīng)典的幼兒歌曲、國(guó)內(nèi)外重大活動(dòng)相關(guān)的流行歌曲、電視劇里的插曲等。

歌曲的內(nèi)容要貼近幼兒的生活經(jīng)驗(yàn)，內(nèi)容富有情節(jié)性，幼兒學(xué)唱起來(lái)興趣高、效果好。如歌曲《我愛(ài)我的小動(dòng)物》，歌曲中歌詞多次重復(fù)，小動(dòng)物都是幼兒經(jīng)常看到的，如小貓、小鴨、小老鼠、小青蛙，而且歌曲里的各種動(dòng)物的叫聲都很生動(dòng)，幼兒很快便能掌握，并下意識(shí)地配上動(dòng)作。同時(shí)幼兒還能根據(jù)日常所見(jiàn)所聞創(chuàng)編，如學(xué)完歌曲《買(mǎi)菜》后，幼兒根據(jù)自己的經(jīng)驗(yàn)也進(jìn)行了仿編，創(chuàng)造了自己的《買(mǎi)菜》歌，這非常貼近他們的生活。

二、幫助幼兒記憶歌詞

一首歌曲包括樂(lè)曲和歌詞兩部分，兩者也是歌唱教學(xué)活動(dòng)的主要內(nèi)容。……