論圖書編輯人員的層次需求與素質建構

周海英

【摘 要】圍繞圖書出版編輯人員的層次需求和如何進行素質建設進行了研究。指出圖書編輯是文化和知識的傳播者，要勝任編輯工作，必須具備政治素質、思想素質、文化素質和職業素質；具有政治認知能力、策劃能力、社會活動能力、判斷能力、語言文字能力、信息感知能力和審美能力。論述了圖書編輯人員應從樹立良好的職業道德和敬業精神、通過學習，不斷增強自身的復合型知識結構水平；通過實踐，不斷提高多方面的實際操作能力等方面來強化和提高自身的素質。

【關鍵詞】圖書 編輯 素質

中圖分類號：G4 文獻標識碼：A DOI：10.3969/j.issn.1672-0407.2014.12.205

2014年是全面貫徹落實黨的十八大和十八屆三中全會精神的重要一年，也是國家重點出版物中長期規劃承上啟下、強化落實的關鍵一年。為實施精品戰略，推進社會主義文化強國的建設，國家新聞出版廣電總局于2013年對《“十二五”國家重點圖書、音像和電子出版物出版規劃》《國家“十二五”少數民族語言文字出版規劃》《2011-2020年國家古籍整理出版規劃》進行了例行的年度調整和增補，并編制形成了《2013-2025年國家辭書編纂出版規劃》，初步建立起以“十二五”國家重點出版物規劃為主體，古籍、民文、辭書三個專項規劃各有側重的國家重點出版物中長期規劃體系。隨著一批出版集團相繼成立，出版轉制工作陸續展開，出版業競爭隨之加劇。出版業規模的逐步擴大，尤其是出版管理體制的轉變，使得編輯出版人才的需求呈現出擴大化、高層次的趨勢，而圖書編輯人員應當具備的素質也日益明確。

一、編輯出版人才需求的三個層次

出版業對專業人才的需求大致可以劃分為三個層次，即出版工作者、出版人和出版家。

1.出版工作者。

出版工作者指能夠勝任一般性的編輯工作、發行工作、管理工作，能夠在出版流程中完成自己分管的工作的出版工作人員。目前高校開設的編輯專業、出版專業、發行專業本科教育以及有不同學科背景的編輯出版專業第二學位等教育模式所培養的主要就是此類人才。

2.出版人。

“出版人”是聶震寧先生提出的一個概念，主要指“在出版機構中從事出版經營管理的負責人，通常是指出版機構里的總經理、社長、總編輯，有時也指出版機構里有成就的部門或項目負責人”。這主要是從職業上進行的界定。從業務素質上來講，出版人比一般的出版工作者具有更為開闊的眼界，更為淵博的學識，更為強烈的責任感和創新欲望。他們對出版業有著更為宏觀的認識和把握，他們對行業發展看得更透徹，對市場信息更為敏感。他們既是出版機構的負責人，是出版工作的實踐者，又是出版業的分析師、評論員，是出版業的研究者。

3.出版家。

出版家則是最高層次的出版人才，他們有堅定的出版理念，有熟練駕馭出版市場的能力，有系統的編輯出版理論，有突出的出版實踐和實際成就。

二、圖書編輯人員應當具備的素質

1.應具有復合型的知識結構。

圖書編輯所擔任的多重角色要求其具備相對合理的知識結構。然而，當代社會正處在新學科、新知識有如爆炸般激增的狀態，對每一個人來說，時間與精力都是有限的，要真正成為無所不通、無所不精的全才其實十分困難，社科類編輯更是如此。但是，圖書作為文化載體，如同“大百科全書”，幾乎每類知識都有所涉及，編輯這樣的“全書”，如若缺乏廣博的知識難免時時碰壁。因此，圖書編輯就要根據自己的工作需要，通過不斷的學習與積累，使自己的知識結構能夠適應其角色特點的要求，努力成為博學多才的“雜家”。

（1）具有相對合理的編輯專業基礎知識。

首先要掌握一定的文學知識。我國的文學知識博大精深，圖書編輯必須善于學習，努力掌握詩詞歌賦、著名典籍、歷史典故等等方面的知識。只有這樣，才能在選擇和處理大量的文稿、對稿件進行再加工、再處理時，熟練運用所掌握的相關文學知識，進而使知識的傳播準確、生動，具有更大的社會影響力和感召力。

其次要掌握一定的歷史知識。社會總是在不斷的變動中發展和進步的，今天所發生的每一個嶄新的科學進步都有其歷史根源，關于這些科學知識的傳播也往往要依靠對歷史的追溯，與相關情況的比較，這樣才能真正接近其本質，給讀者以啟迪。

最后要掌握一定的哲學知識。哲學是幫助人們認識世界的重要工具，圖書編輯更需要借助它來分析和處理大量紛繁的信息。認清本質、把握規律，力爭全面反映客觀事物的本質與發展趨勢，發揮正確的輿論導向作用。

（2）具有較全面的專業知識。

作為圖書的編輯人員還應具有較強的專業認知能力，熟悉自己所負責的二級門類的一些基本概念和基本內容；例如，負責圖書中政治學的編輯，就要了解當前國際、國內政治問題的發展趨勢和面臨的主要問題；要學會運用科學分析方法，系統研究各種管理程序；掌握馬克思主義政治學說、中國和外國政治思想史、當代政治學理論和政治哲學、政治學的基本概念和范疇、社會的意識形態體系等政治理論；能夠辯證地客觀地認識和分析政治現象，從一定的歷史條件出發考察政治，尤其是從社會經濟生活中去探究政治發展的動因，揭示政治現象的客觀性和規律性。

（3）具有較強的政策把握能力。

圖書承載著宣傳黨和國家環境保護路線、方針、政策、宣傳各種科學技術的重要職能。因此，圖書的編輯人員必須還要具備清醒的政治頭腦和政策觀念，自覺地把自己的工作置于黨的領導之下，堅持正確的辦刊方向，服從國家的整體利益，遵紀守法，這是所有編輯出版工作者普遍遵循的一個原則。圖書編輯人員要認真學習《保守國家秘密法》《著作權法》《標準化法》等，掌握國家有關新聞出版管理方面的方針、政策、法規、法律。

3.應具有多方面的實際操作能力。

由于圖書的編輯工作也是一項實踐性很強的工作，編輯人員還必須具有相應的實際操作能力。實踐表明，編輯主要應具備以下幾方面的能力。

（1）獲取信息、選題組稿的能力。

選題組稿能力是編輯的一項基本功，抓選題應當是編輯頭腦中最強烈的興奮點。抓選題首先要具有職業的敏銳性，能夠敏銳捕捉到尚處于萌芽狀態的信息，由此及彼，因某事的觸發而頓生新意，策劃出一個好選題。因此，獲取信息的能力是編輯的一項職業特質能力，是編輯選題組稿決策的前提。編輯必須時時刻刻追逐最新的信息，一是社會信息，包括時事信息、經濟信息、文化信息、社會生活信息等；二是行業信息。例如，負責經濟學的編輯就要了解其他出版經濟學圖書的同行們的最新動態，知道他們的出書宗旨和定位，這樣可以避免不必要的重復勞動和浪費，同時，也能從行業信息中發現新情況、新問題，進行整合和借鑒；三是來自受眾的信息。對于圖書來講，讀者、網友是媒介的服務對象，要善于從受眾反饋中把握傳播效果，吸收各方面意見和建議，使傳播活動的效果更加顯著。

（2）文稿的把關鑒別能力。

我國編輯工作實行的“三審”制是以預防為主的把關制度，有別于西方大多數國家采用的追懲制，這是由我國出版法律制度尚不十分不健全，稿件仍不能完全做到“文責自負”的中國具體國情決定的。我國實行的這一制度，使得編輯對稿件的把關工作十分重要。雖然記者、作者對稿件內容都有自行“把關”的責任，但編輯由于其特殊的地位，在把關上擔負的責任更為重大。編輯人員對每一篇稿件都要從政策角度、學術觀點、文化價值、理論水平以及篇章結構、文字表述等各方面進行把關，并從整體上判斷出新舊、真假和虛實。

雖然編輯無法完全避免絲毫差錯的出現，但應著力把差錯率降至最低，保證信息、知識的科學性、真實性和準確性。

（3）對文稿的加工再創造能力。

編輯準備出版的稿件總是在某些方面具有一定的價值，但同時難免又有欠缺之處，這有可能妨礙了受眾對稿件中承載的科學知識的理解與接受，因此編輯必須對稿件進行精心修改，使其揚長避短，充分突顯出稿件中的價值點，消除稿件中的消極部分。在編排中，通過重新剪裁、合理布局，使稿件增光添彩。可以說，期刊刊發的所有稿件，都是經過了編輯的再創作而成的。

作者寫稿是想與受眾分享信息，但是由于作者受自身視野、閱歷、信息等方面因素的局限，有時候并不一定了解受眾到底喜歡些什么東西，這樣，在受眾與作者之間就會存在著信息的不對稱。編輯統攬全局，“眼觀六路，耳聽八方”，對受眾的要求和心理有比較多的了解，通過對稿件的再加工、再創作予以調整，例如，為了對某個方面進行強調，僅是在標題的制作上，就可以有意識地將這個方面凸顯出來，滿足受眾的需求。好的編輯的稿件再創作活動，是成功地在作者與受眾、媒體與受眾之間搭起了知識溝通的橋梁。

（4）對計算機、網絡等的掌控能力。

當前，國際互聯網環境下的網絡出版與電子編輯事業發展日新月異，這些現代化的編輯手段和編輯模式，正在越來越強烈地沖擊著傳統的編輯模式。計算機使用的深化使期刊的審讀、編輯、校對、排版、印刷和發行都發生了巨大的變化。這就要求圖書的編輯模式要跟上現代科技的步伐。

（5）一定的社會交往能力。

圖書的編輯活動是一項以傳播最新信息為內容、以人際關系為特征的系統工程，編輯自身的知識和能力總是有限的，必須依靠良好的公關能力來彌補自身知識和能力不足，調動起各個方面的積極性協同工作，從而實現自己的目標。在編輯活動這個大系統中，編者、作者、讀者的關系環環相扣。在具體的編輯環節上，有編輯部、編委會、審稿人等的相互關系；在期刊的制作過程中，有編輯與出版、印刷、發行者之間的相互關系。這些關系雖然復雜，但其共同點是都以編輯或編輯部為中心。因此，在編輯活動中，編輯必須具有強烈的主體意識，真誠而有效地當好作者的朋友，讀者的向導，出版、印刷、發行者的協作伙伴，用自己的影響力取得各方面的信賴和支持，共同做好環境科普期刊工作。

此外，圖書的編輯人員還應掌握一到二門外語，以適應不斷發展的世界出版業大融合與國際交流的需要。

參考文獻

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