張淼
在實現中國夢的偉大歷程中,神舟九號飛船與天空一號交會對接,“蛟龍”號深海探測下潛超過七千米,“殲15”艦載機在“遼寧號”航母上著艦成功等,無疑是夢想成真,中華民族為之歡呼.如今,這些飽含著中國夢的元素已成為高考試題的素材.這不僅能豐富學生的精神食糧,激發愛國之心,激勵刻苦學習之情.也能強化“聯系實際、學以致用”的知識價值取向,對課改中的科學命題有一定的導向作用.所以,我們認真拜讀這些新穎考題,賞析、感悟試題的考查與選拔功能與價值就很有必要.
一、 神舟九號飛船與天空一號載人空間交會對接
例1 (2013年新課標全國卷Ⅰ第20題) 2012年6月18日,神舟九號飛船與天宮一號目標飛行器在離地面343 km的近圓形軌道上成功進行了我國首次載人空間交會對接.對接軌道所處的空間存在極其稀薄的大氣.下列說法正確的是( ).
A.為實現對接,兩者運行速度的大小都應介于第一宇宙速度和第二宇宙速度之間
B.如不加干預,在運行一段時間后,天宮一號的動能可能會增加
C.如不加干預,天宮一號的軌道高度將緩慢降低
D.航天員在天宮一號中處于失重狀態,說明航天員不受地球引力作用
解析 只要是繞地球運行的天體,其運行速率必定小于第一宇宙速度,故A錯誤;如不加干預,由于軌道處稀薄大氣的阻力,則天宮一號的速率減小而做向心運動,當達到新的軌道而萬有引力又重新能提供向心力時,天宮一號在新的軌道做圓周運動,此時軌道高度降低,運行的速率增大,故B、C正確;天宮一號中的航天員不是不受地球引力,而是地球引力全部充當向心力,故D錯誤.
感悟 天宮與神九載人交會對接被形象地比喻為太空“百米穿針” 是中國航天史掀開極具突破性的一頁.航天員的每一次太空之旅,都是人類歷史上的里程碑的進步.它激發學生愛國情感起到不可估量的作用.本題涉及萬有引力定律知識,考查對宇宙速度的理解,提煉實際情景中模型顯得十分重要.
二、“殲15”艦載機在“遼寧號”航母上著艦成功
例2 (2013年新課標全國卷Ⅰ第21題) 2012年11月,“殲15”艦載機在“遼寧號”航空母艦上著艦成功.圖(a)為利用阻攔系統讓艦載機在飛行甲板上快速停止的原理示意圖.飛機著艦并成功鉤住阻攔索后,飛機的動力系統立即關閉,阻攔系統通過阻攔索對飛機施加一作用力,使飛機在甲板上短距離滑行后停止.某次降落,以飛機著艦為計時零點,飛機在t=0.4 s時恰好鉤住阻攔索中間位置,其著艦到停止的速度-時間圖線如圖(b)所示.假如無阻攔索,飛機從著艦到停止需要的滑行距離約為1000 m.已知航母始終靜止,重力加速度的大小為g.則( ).
A.從著艦到停止,飛機在甲板上滑行的距離約為無阻攔索時的1/10
B.在0.4 s~2.5 s時間內,阻攔索的張力幾乎不隨時間變化
C.在滑行過程中,飛行員所承受的加速度大小會超過2.5 g
D.在0.4 s~2.5 s時間內,阻攔系統對飛機做功的功率幾乎不變
解析 根據圖像,由圖線所圍的面積可計算出飛機從著艦到停止滑行的距離,即L≈70×0.4+(70+10)×(2.5-0.4)2+10×0.52=114.5 (m),A選項正確;由圖可計算出0.4 s~2.5 s內的加速度a=ΔVΔt=28.6 m/s2=2.86 g ,C選項正確;在0.4 s~2.5 s時間內,由牛頓第二定律得2Fcosθ2=ma,其中加速度a不變,阻攔索的張角θ在變小,其張力F在變小,由于速度v在變小,故阻攔系統對飛機做功的功率P=F合V=maV在變小,B、D選項錯誤.
感悟 2012年11月20日“殲-15”艦載機在“遼寧艦”上圓滿完成著艦試驗.此事件的意義堪比航母首航,可以說是中國航母元年的真正標志.新人教版《必修1》中談及飛機在航母上距離有限必須選擇彈射裝置.本題正是教材內容的拓展及與實際生活事件的聯系.v-t的物理意義主要從坐標、斜率、截距、面積、圖線交點等角度理解分析.運用圖像進行估算是一種很好的能力考查,同時還對牛頓第二定律與力的合成的實際應用考查.
三、“蛟龍”號深海探測下潛超過七千米
例3 (2013年山東卷第36(2)題) 我國“蛟龍”號深海探測船載人下潛超七千米,再創載人深潛新紀錄.在某次深潛實驗中,“蛟龍”號探測到990 m深處的海水溫度為280 K.某同學利用該數據來研究氣體狀態隨海水溫度的變化,如圖所示,導熱性良好的氣缸內封閉一定質量的氣體,不計活塞的質量和摩擦,氣缸所處海平面的溫度T0=300 K,壓強P0=1 atm,封閉氣體的體積V0=3 m2.如果將該氣缸下潛至990 m深處,此過程中封閉氣體可視為理想氣體.①求990 m深處封閉氣體的體積(1 atm相當于10 m深的海水產生的壓強).②下潛過程中封閉氣體(填“吸熱”或“放熱”),傳遞的熱量(填“大于”或“小于”)外界對氣體所做的功.
解析 ①當氣缸下潛至990 m時,設封閉氣體的壓強為p,溫度為T,體積為V,由題意知p=100 atm①
根據理想氣體狀態方程得p0V0T0=pVT②
代入數據得V=2.8×10-2m3③
②下滑過程中氣體的體積減小,外界對氣體做正功,由于氣體的質量一定,溫度降低,故氣體向外發生熱傳遞,且傳遞的熱量大于外界對氣體做的功.
感悟 海洋蘊藏著豐富的資源,海洋面積占地球表面積的71%,我國海域面積遼闊,而大部分尚未開發,載人潛水器完成了深潛的重大跨越.本題以此為背景考查理想氣體方程、熱力學第一定律知識.讓學生感受到高科技與我們所學知識吻合,“用物理知識解決實際問題的能力”正是考查的要求與重點.讓學生在科技中探究問題,尋求解決問題的方法,以實際問題為題源正是高考命題的新穎之處.endprint
在實現中國夢的偉大歷程中,神舟九號飛船與天空一號交會對接,“蛟龍”號深海探測下潛超過七千米,“殲15”艦載機在“遼寧號”航母上著艦成功等,無疑是夢想成真,中華民族為之歡呼.如今,這些飽含著中國夢的元素已成為高考試題的素材.這不僅能豐富學生的精神食糧,激發愛國之心,激勵刻苦學習之情.也能強化“聯系實際、學以致用”的知識價值取向,對課改中的科學命題有一定的導向作用.所以,我們認真拜讀這些新穎考題,賞析、感悟試題的考查與選拔功能與價值就很有必要.
一、 神舟九號飛船與天空一號載人空間交會對接
例1 (2013年新課標全國卷Ⅰ第20題) 2012年6月18日,神舟九號飛船與天宮一號目標飛行器在離地面343 km的近圓形軌道上成功進行了我國首次載人空間交會對接.對接軌道所處的空間存在極其稀薄的大氣.下列說法正確的是( ).
A.為實現對接,兩者運行速度的大小都應介于第一宇宙速度和第二宇宙速度之間
B.如不加干預,在運行一段時間后,天宮一號的動能可能會增加
C.如不加干預,天宮一號的軌道高度將緩慢降低
D.航天員在天宮一號中處于失重狀態,說明航天員不受地球引力作用
解析 只要是繞地球運行的天體,其運行速率必定小于第一宇宙速度,故A錯誤;如不加干預,由于軌道處稀薄大氣的阻力,則天宮一號的速率減小而做向心運動,當達到新的軌道而萬有引力又重新能提供向心力時,天宮一號在新的軌道做圓周運動,此時軌道高度降低,運行的速率增大,故B、C正確;天宮一號中的航天員不是不受地球引力,而是地球引力全部充當向心力,故D錯誤.
感悟 天宮與神九載人交會對接被形象地比喻為太空“百米穿針” 是中國航天史掀開極具突破性的一頁.航天員的每一次太空之旅,都是人類歷史上的里程碑的進步.它激發學生愛國情感起到不可估量的作用.本題涉及萬有引力定律知識,考查對宇宙速度的理解,提煉實際情景中模型顯得十分重要.
二、“殲15”艦載機在“遼寧號”航母上著艦成功
例2 (2013年新課標全國卷Ⅰ第21題) 2012年11月,“殲15”艦載機在“遼寧號”航空母艦上著艦成功.圖(a)為利用阻攔系統讓艦載機在飛行甲板上快速停止的原理示意圖.飛機著艦并成功鉤住阻攔索后,飛機的動力系統立即關閉,阻攔系統通過阻攔索對飛機施加一作用力,使飛機在甲板上短距離滑行后停止.某次降落,以飛機著艦為計時零點,飛機在t=0.4 s時恰好鉤住阻攔索中間位置,其著艦到停止的速度-時間圖線如圖(b)所示.假如無阻攔索,飛機從著艦到停止需要的滑行距離約為1000 m.已知航母始終靜止,重力加速度的大小為g.則( ).
A.從著艦到停止,飛機在甲板上滑行的距離約為無阻攔索時的1/10
B.在0.4 s~2.5 s時間內,阻攔索的張力幾乎不隨時間變化
C.在滑行過程中,飛行員所承受的加速度大小會超過2.5 g
D.在0.4 s~2.5 s時間內,阻攔系統對飛機做功的功率幾乎不變
解析 根據圖像,由圖線所圍的面積可計算出飛機從著艦到停止滑行的距離,即L≈70×0.4+(70+10)×(2.5-0.4)2+10×0.52=114.5 (m),A選項正確;由圖可計算出0.4 s~2.5 s內的加速度a=ΔVΔt=28.6 m/s2=2.86 g ,C選項正確;在0.4 s~2.5 s時間內,由牛頓第二定律得2Fcosθ2=ma,其中加速度a不變,阻攔索的張角θ在變小,其張力F在變小,由于速度v在變小,故阻攔系統對飛機做功的功率P=F合V=maV在變小,B、D選項錯誤.
感悟 2012年11月20日“殲-15”艦載機在“遼寧艦”上圓滿完成著艦試驗.此事件的意義堪比航母首航,可以說是中國航母元年的真正標志.新人教版《必修1》中談及飛機在航母上距離有限必須選擇彈射裝置.本題正是教材內容的拓展及與實際生活事件的聯系.v-t的物理意義主要從坐標、斜率、截距、面積、圖線交點等角度理解分析.運用圖像進行估算是一種很好的能力考查,同時還對牛頓第二定律與力的合成的實際應用考查.
三、“蛟龍”號深海探測下潛超過七千米
例3 (2013年山東卷第36(2)題) 我國“蛟龍”號深海探測船載人下潛超七千米,再創載人深潛新紀錄.在某次深潛實驗中,“蛟龍”號探測到990 m深處的海水溫度為280 K.某同學利用該數據來研究氣體狀態隨海水溫度的變化,如圖所示,導熱性良好的氣缸內封閉一定質量的氣體,不計活塞的質量和摩擦,氣缸所處海平面的溫度T0=300 K,壓強P0=1 atm,封閉氣體的體積V0=3 m2.如果將該氣缸下潛至990 m深處,此過程中封閉氣體可視為理想氣體.①求990 m深處封閉氣體的體積(1 atm相當于10 m深的海水產生的壓強).②下潛過程中封閉氣體(填“吸熱”或“放熱”),傳遞的熱量(填“大于”或“小于”)外界對氣體所做的功.
解析 ①當氣缸下潛至990 m時,設封閉氣體的壓強為p,溫度為T,體積為V,由題意知p=100 atm①
根據理想氣體狀態方程得p0V0T0=pVT②
代入數據得V=2.8×10-2m3③
②下滑過程中氣體的體積減小,外界對氣體做正功,由于氣體的質量一定,溫度降低,故氣體向外發生熱傳遞,且傳遞的熱量大于外界對氣體做的功.
感悟 海洋蘊藏著豐富的資源,海洋面積占地球表面積的71%,我國海域面積遼闊,而大部分尚未開發,載人潛水器完成了深潛的重大跨越.本題以此為背景考查理想氣體方程、熱力學第一定律知識.讓學生感受到高科技與我們所學知識吻合,“用物理知識解決實際問題的能力”正是考查的要求與重點.讓學生在科技中探究問題,尋求解決問題的方法,以實際問題為題源正是高考命題的新穎之處.endprint
在實現中國夢的偉大歷程中,神舟九號飛船與天空一號交會對接,“蛟龍”號深海探測下潛超過七千米,“殲15”艦載機在“遼寧號”航母上著艦成功等,無疑是夢想成真,中華民族為之歡呼.如今,這些飽含著中國夢的元素已成為高考試題的素材.這不僅能豐富學生的精神食糧,激發愛國之心,激勵刻苦學習之情.也能強化“聯系實際、學以致用”的知識價值取向,對課改中的科學命題有一定的導向作用.所以,我們認真拜讀這些新穎考題,賞析、感悟試題的考查與選拔功能與價值就很有必要.
一、 神舟九號飛船與天空一號載人空間交會對接
例1 (2013年新課標全國卷Ⅰ第20題) 2012年6月18日,神舟九號飛船與天宮一號目標飛行器在離地面343 km的近圓形軌道上成功進行了我國首次載人空間交會對接.對接軌道所處的空間存在極其稀薄的大氣.下列說法正確的是( ).
A.為實現對接,兩者運行速度的大小都應介于第一宇宙速度和第二宇宙速度之間
B.如不加干預,在運行一段時間后,天宮一號的動能可能會增加
C.如不加干預,天宮一號的軌道高度將緩慢降低
D.航天員在天宮一號中處于失重狀態,說明航天員不受地球引力作用
解析 只要是繞地球運行的天體,其運行速率必定小于第一宇宙速度,故A錯誤;如不加干預,由于軌道處稀薄大氣的阻力,則天宮一號的速率減小而做向心運動,當達到新的軌道而萬有引力又重新能提供向心力時,天宮一號在新的軌道做圓周運動,此時軌道高度降低,運行的速率增大,故B、C正確;天宮一號中的航天員不是不受地球引力,而是地球引力全部充當向心力,故D錯誤.
感悟 天宮與神九載人交會對接被形象地比喻為太空“百米穿針” 是中國航天史掀開極具突破性的一頁.航天員的每一次太空之旅,都是人類歷史上的里程碑的進步.它激發學生愛國情感起到不可估量的作用.本題涉及萬有引力定律知識,考查對宇宙速度的理解,提煉實際情景中模型顯得十分重要.
二、“殲15”艦載機在“遼寧號”航母上著艦成功
例2 (2013年新課標全國卷Ⅰ第21題) 2012年11月,“殲15”艦載機在“遼寧號”航空母艦上著艦成功.圖(a)為利用阻攔系統讓艦載機在飛行甲板上快速停止的原理示意圖.飛機著艦并成功鉤住阻攔索后,飛機的動力系統立即關閉,阻攔系統通過阻攔索對飛機施加一作用力,使飛機在甲板上短距離滑行后停止.某次降落,以飛機著艦為計時零點,飛機在t=0.4 s時恰好鉤住阻攔索中間位置,其著艦到停止的速度-時間圖線如圖(b)所示.假如無阻攔索,飛機從著艦到停止需要的滑行距離約為1000 m.已知航母始終靜止,重力加速度的大小為g.則( ).
A.從著艦到停止,飛機在甲板上滑行的距離約為無阻攔索時的1/10
B.在0.4 s~2.5 s時間內,阻攔索的張力幾乎不隨時間變化
C.在滑行過程中,飛行員所承受的加速度大小會超過2.5 g
D.在0.4 s~2.5 s時間內,阻攔系統對飛機做功的功率幾乎不變
解析 根據圖像,由圖線所圍的面積可計算出飛機從著艦到停止滑行的距離,即L≈70×0.4+(70+10)×(2.5-0.4)2+10×0.52=114.5 (m),A選項正確;由圖可計算出0.4 s~2.5 s內的加速度a=ΔVΔt=28.6 m/s2=2.86 g ,C選項正確;在0.4 s~2.5 s時間內,由牛頓第二定律得2Fcosθ2=ma,其中加速度a不變,阻攔索的張角θ在變小,其張力F在變小,由于速度v在變小,故阻攔系統對飛機做功的功率P=F合V=maV在變小,B、D選項錯誤.
感悟 2012年11月20日“殲-15”艦載機在“遼寧艦”上圓滿完成著艦試驗.此事件的意義堪比航母首航,可以說是中國航母元年的真正標志.新人教版《必修1》中談及飛機在航母上距離有限必須選擇彈射裝置.本題正是教材內容的拓展及與實際生活事件的聯系.v-t的物理意義主要從坐標、斜率、截距、面積、圖線交點等角度理解分析.運用圖像進行估算是一種很好的能力考查,同時還對牛頓第二定律與力的合成的實際應用考查.
三、“蛟龍”號深海探測下潛超過七千米
例3 (2013年山東卷第36(2)題) 我國“蛟龍”號深海探測船載人下潛超七千米,再創載人深潛新紀錄.在某次深潛實驗中,“蛟龍”號探測到990 m深處的海水溫度為280 K.某同學利用該數據來研究氣體狀態隨海水溫度的變化,如圖所示,導熱性良好的氣缸內封閉一定質量的氣體,不計活塞的質量和摩擦,氣缸所處海平面的溫度T0=300 K,壓強P0=1 atm,封閉氣體的體積V0=3 m2.如果將該氣缸下潛至990 m深處,此過程中封閉氣體可視為理想氣體.①求990 m深處封閉氣體的體積(1 atm相當于10 m深的海水產生的壓強).②下潛過程中封閉氣體(填“吸熱”或“放熱”),傳遞的熱量(填“大于”或“小于”)外界對氣體所做的功.
解析 ①當氣缸下潛至990 m時,設封閉氣體的壓強為p,溫度為T,體積為V,由題意知p=100 atm①
根據理想氣體狀態方程得p0V0T0=pVT②
代入數據得V=2.8×10-2m3③
②下滑過程中氣體的體積減小,外界對氣體做正功,由于氣體的質量一定,溫度降低,故氣體向外發生熱傳遞,且傳遞的熱量大于外界對氣體做的功.
感悟 海洋蘊藏著豐富的資源,海洋面積占地球表面積的71%,我國海域面積遼闊,而大部分尚未開發,載人潛水器完成了深潛的重大跨越.本題以此為背景考查理想氣體方程、熱力學第一定律知識.讓學生感受到高科技與我們所學知識吻合,“用物理知識解決實際問題的能力”正是考查的要求與重點.讓學生在科技中探究問題,尋求解決問題的方法,以實際問題為題源正是高考命題的新穎之處.endprint