新疆冰上運(yùn)動項(xiàng)目后備人才培養(yǎng)可持續(xù)發(fā)展的對策

摘 "要：加強(qiáng)冰上運(yùn)動項(xiàng)目后備人才的培養(yǎng)，是保證我國冰上運(yùn)動項(xiàng)目可持續(xù)發(fā)展的關(guān)鍵。以新疆承辦 2016 年第十三屆全國冬運(yùn)會為契機(jī)，針對新疆冰上運(yùn)動項(xiàng)目后備人才培養(yǎng)的現(xiàn)狀進(jìn)行調(diào)查、分析，指出新疆冰上運(yùn)動項(xiàng)目后備人才匱乏的原因。從打好冰上運(yùn)動項(xiàng)目后備人才的培養(yǎng)基礎(chǔ)，提高基層教練員水平，建立及優(yōu)化冰上運(yùn)動項(xiàng)目后備人才選材機(jī)制和評價(jià)系統(tǒng)，冰上運(yùn)動項(xiàng)目后備人才培養(yǎng)向社會化、產(chǎn)業(yè)化方向發(fā)展等多方面，提出新疆冰上運(yùn)動項(xiàng)目后備人才培養(yǎng)可持續(xù)發(fā)展的對策，旨在為新疆冰上運(yùn)動項(xiàng)目后備人才培養(yǎng)的可持續(xù)發(fā)展提供理論依據(jù)。

關(guān)鍵詞：新疆;冰上運(yùn)動項(xiàng)目;后備人才培養(yǎng);可持續(xù)發(fā)展

中圖分類號：G80-051 " " " " " "文獻(xiàn)標(biāo)識碼：A " " " " " "文章編號：1002-3488 （2014） 02-0046-04

Sustainable Development Strategies of Ice Reserved Talents Cultivation in Xinjiang

ZHANG Zhao 1，LI Jian-jiang 2，WANG Jue-rui3

（P.E Department of Xinjiang University，Urumqi 830046，China）

Abstract： Strengthening the cultivation of ice reserved talents is the key to ensure the sustainable development of Chinese ice sports. Take Xinjiang to host the 13th "National Winter Games in 2016 as an opportunity，having an investigation and analysis of the status of ice reserved talents cultivation in Xinjiang，pointed out that the shortage reason of ice reserved talents. From making a good cultivation foundation of ice reserved talents，improving the level of coaches，establishing and optimizing the selection mechanism and evaluation system of ice reserved talents，training socialization and industrialization of ice reserved talents and other aspects，this paper proposed the sustainable development strategies of ice reserved talents cultivation in Xinjiang， aiming to provide a theoretical basis for the sustainable development of ice reserved talents cultivation in Xinjiang.

Key words： Xinjiang;ice events;reserve talents cultivation;sustainable development

青少年后備人才狀況是制約一個(gè)國家競技體育發(fā)展的重要因素之一，在競爭越來越激烈的競技體育運(yùn)動中，具有舉足輕重的作用[1]。從國內(nèi)外關(guān)于競技體育后備人才的現(xiàn)狀調(diào)查和培養(yǎng)理論的研究成果來看，可以說，不同運(yùn)動項(xiàng)目都做了大量全面的工作，并取得了很多成就，但對冰雪運(yùn)動競技體育后備人才的研究相對較少。從總體上來看，我國現(xiàn)有的競技體育后備人才培養(yǎng)體制中因體教脫節(jié)產(chǎn)生了一系列問題[2]，冰雪體育人才培養(yǎng)的體系至今還未形成[3]，尤其是對新疆冰上運(yùn)動項(xiàng)目后備人才的調(diào)研和相關(guān)成果更加少見。為了促進(jìn)新疆冰上運(yùn)動項(xiàng)目的發(fā)展，針對新疆冰上運(yùn)動項(xiàng)目后備人才匱乏的現(xiàn)狀進(jìn)行分析，并提出解決的對策，既具有理論研究的價(jià)值，又有實(shí)際意義。新疆作為我國開展冬季項(xiàng)目的重要基地之一，多年來培養(yǎng)了一批優(yōu)秀冰雪運(yùn)動員。新疆冬季運(yùn)動開展的狀況直接影響新疆整體冰雪運(yùn)動水平，并且新疆將在 2016 年承辦全國第十三屆冬季運(yùn)動會。隨著我國市場經(jīng)濟(jì)體制的發(fā)展，體育競技也要建立進(jìn)入市場的新體制[4]。由于競技體育后備人才市場起步較晚，到現(xiàn)在也還沒能建立起一個(gè)有效的運(yùn)行機(jī)制[5]。新疆的冰上運(yùn)動項(xiàng)目后備人才嚴(yán)重匱乏，要想盡快徹底的改變這種局面，就必須在深化訓(xùn)練體制改革和加強(qiáng)科學(xué)研究等方面，做大量系統(tǒng)的工作。近幾年來由于各方面重視和關(guān)注，使新疆冰上運(yùn)動項(xiàng)目運(yùn)動水平得到了很大的提高。但后繼乏人的狀況依然存在，引起了人們普遍的關(guān)注和研究。多年來我國冰雪運(yùn)動的格局，局限在黑龍江、吉林和解放軍的框架之內(nèi)，這也是冬季運(yùn)動和夏季運(yùn)動發(fā)展不平衡的原因之一。新疆地域遼闊，冰雪自然資源和人才資源大有潛力。以新疆承辦 2016 年第十三屆全國冬運(yùn)會為契機(jī)，針對新疆冰上運(yùn)動項(xiàng)目后備人才培養(yǎng)的現(xiàn)狀進(jìn)行調(diào)查、分析，尋求新疆冰上運(yùn)動項(xiàng)目后備人才培養(yǎng)可持續(xù)發(fā)展的良策，旨在為新疆冰上運(yùn)動項(xiàng)目后備人才培養(yǎng)的可持續(xù)發(fā)展提供科學(xué)理論依據(jù)。

1 " "新疆冰上運(yùn)動項(xiàng)目后備人才基本現(xiàn)狀

1.1 " "新疆冰上后備人才構(gòu)成及來源

新疆冰上運(yùn)動項(xiàng)目運(yùn)動員培養(yǎng)主要集中在烏魯木齊市、昌吉地區(qū)、伊犁地區(qū)、阿勒泰地區(qū)、塔城地區(qū)、克拉瑪依地區(qū)和哈密地區(qū)各市體校。主要是以速度滑冰為主，其他冰上項(xiàng)目開展較少。由于經(jīng)濟(jì)發(fā)展不均衡因素的影響，這些地區(qū)在冰上運(yùn)動項(xiàng)目的后備人才培養(yǎng)儲備上也存在不平衡性。烏魯木齊市、伊犁地區(qū)、阿勒泰地區(qū)開展冰上運(yùn)動項(xiàng)目和人才儲備相對較好。

整體來看，首先，經(jīng)濟(jì)相對較發(fā)達(dá)地區(qū)，在人才培養(yǎng)上會投入大量的人力和物力，增加了后備人才成才的機(jī)率;其次，生活水平的高低和社會的支持投入，也影響著人們參加冰上運(yùn)動項(xiàng)目的興趣，進(jìn)而影響了后備人才的招收數(shù)量、質(zhì)量。

1.2 " "新疆冰上運(yùn)動項(xiàng)目后備人才數(shù)量分布特點(diǎn)

新疆速度滑冰運(yùn)動員主要從年齡、數(shù)量、性別上來確定冰上運(yùn)動項(xiàng)目后備人才數(shù)量分布。調(diào)查數(shù)據(jù)表明，新疆冰上運(yùn)動項(xiàng)目后備人才分布主要集中在速度滑冰項(xiàng)目上，相對的在花樣滑冰等冰上運(yùn)動項(xiàng)目的人數(shù)較少或基本上沒有。并且年齡階段主要集中于8～16 歲。男運(yùn)動員人數(shù)較高于女運(yùn)動員。

1.3 " "新疆速度滑冰運(yùn)動員退役后的出路

大部分速度滑冰運(yùn)動員選擇進(jìn)入上一級專業(yè)運(yùn)動隊(duì)居多，他們希望繼續(xù)從事冰上運(yùn)動項(xiàng)目;還有相當(dāng)一部分的運(yùn)動員選擇進(jìn)入高等師范院校體育系或體育學(xué)院。就目前來看，新疆高校還沒有高水平冰上運(yùn)動項(xiàng)目的專業(yè)運(yùn)動隊(duì)員，也沒有專業(yè)院校培養(yǎng)冰上運(yùn)動項(xiàng)目后備人才。這也使得新疆高校體育冬季項(xiàng)目處于比較尷尬的境地。

1.4 " "新疆冰上運(yùn)動項(xiàng)目后備人才培養(yǎng)體制的特點(diǎn)

新疆冰上運(yùn)動項(xiàng)目后備人才培養(yǎng)體制是以體育局負(fù)責(zé)的體育運(yùn)動學(xué)校、業(yè)余體校為中心來培養(yǎng)不同年齡和不同水平的運(yùn)動員，同時(shí)還包括軍隊(duì)體工隊(duì)自己培養(yǎng)的運(yùn)動員。雖然目前在新疆有很多中小學(xué)也進(jìn)行冰上運(yùn)動項(xiàng)目訓(xùn)練，并為省、市隊(duì)輸送了很多優(yōu)秀運(yùn)動員，但訓(xùn)練沒有連續(xù)性，不夠科學(xué)系統(tǒng)，還沒有形成 “小學(xué)—中學(xué)—大學(xué)”訓(xùn)練體系，還沒有建立完善的業(yè)余訓(xùn)練體制[6]，這些都直接影響新疆冰上運(yùn)動項(xiàng)目的發(fā)展。

1.5 " "新疆青少年速度滑冰運(yùn)動員的訓(xùn)練競賽現(xiàn)狀

1.5.1 " "每周的訓(xùn)練次數(shù)和時(shí)間

從每周訓(xùn)練次數(shù)看，運(yùn)動員的運(yùn)動量的要求是有一定保障的，能夠做到規(guī)范訓(xùn)練。基本上專業(yè)運(yùn)動員每周訓(xùn)練的次數(shù)是相對專業(yè)的。新疆速度滑冰運(yùn)動員每次訓(xùn)練時(shí)間多為 2～3 小時(shí)。這說明每次訓(xùn)練的時(shí)間相對較為科學(xué)，而且可以保障，作為優(yōu)秀的教練員應(yīng)該根據(jù)不同的運(yùn)動員不同的年齡、性別，以及身體素質(zhì)等各方面差異，確定科學(xué)的訓(xùn)練的負(fù)荷和強(qiáng)度，如果只是單一注意運(yùn)動的時(shí)間，但是無法保證訓(xùn)練的強(qiáng)度和負(fù)荷的大小，訓(xùn)練的效果也是不確定的。

1.5.2 " "訓(xùn)練的場地

目前新疆業(yè)余青少年速度滑冰運(yùn)動員的訓(xùn)練場所主要是在學(xué)校，主要原因是自治區(qū)體育局從 2009年開始實(shí)施百所 “冰上運(yùn)動示范學(xué)校”，對新疆中小學(xué)冰上運(yùn)動開展和培養(yǎng)冰上運(yùn)動后備人才提供了很好平臺。根據(jù)九個(gè)地、州、市實(shí)際情況及冰上運(yùn)動開展基礎(chǔ)，創(chuàng)建 “冰上運(yùn)動示范學(xué)校”100 所，其中中、小學(xué)各 50 所，以此帶動新疆冰上運(yùn)動的發(fā)展，速度滑冰也將成為新疆中小學(xué)學(xué)校體育課特色項(xiàng)目之一。烏魯木齊市還將在烏魯木齊縣水西溝建造首個(gè)大型冬季體育運(yùn)動場館群[7]，其中包括滑冰館、冰壺館、冰球館 3 個(gè)場館。同時(shí)配套建設(shè)運(yùn)動員和教練員的生活設(shè)施，預(yù)計(jì) 2014 年 11 月底前竣工。

1.5.3 " "競賽情況

新疆多數(shù)速度滑冰運(yùn)動員每年參加比賽次數(shù)大部分在 3～4 次左右，主要是新疆自治區(qū)體育局競賽處負(fù)責(zé)舉辦每年一次的速度滑冰年度賽，從 2009 年開始自治區(qū)體育局負(fù)責(zé)舉辦每年一次的中小學(xué) “百所冰上示范學(xué)校”速度滑冰比賽，而參加全國的冬季比賽次數(shù)較少。

1.5.4 " "影響參加訓(xùn)練的原因

影響新疆速度滑冰參加訓(xùn)練的原因很多，所占比例依次是運(yùn)動員的出路、訓(xùn)練影響學(xué)習(xí)成績、比賽成績上不去、失去信心和運(yùn)動營養(yǎng)等問題。運(yùn)動員的出路是專業(yè)運(yùn)動員所必須考慮和解決的問題。冰雪運(yùn)動員的社會保障程度低[8]，后備人才的保障體系更是沒有相應(yīng)地建立起來。

2 " "新疆冰上運(yùn)動項(xiàng)目后備人才匱乏的原因

2.1 " 中小學(xué)校場地面積有限，學(xué)校冰上運(yùn)動項(xiàng)目活動開展缺乏

新疆各地州中小學(xué)校場地面積有限，一些學(xué)校認(rèn)為澆冰場費(fèi)力、費(fèi)時(shí)、費(fèi)錢，利用率不是很高，所以大部分有條件的學(xué)校也不愿意澆冰場;新疆地區(qū)冬季風(fēng)沙大，而且經(jīng)常下雪，這也給冰場的保養(yǎng)和維護(hù)帶來很大的困難;冰上運(yùn)動項(xiàng)目危險(xiǎn)性大，不安全，有些學(xué)校不愿意開展。一般的中小學(xué)開展此項(xiàng)目較少，甚至在大學(xué)也沒有相應(yīng)的體育課程。所以造成了新疆雖然有天然的地域優(yōu)勢和較長的冰期，可是冰雪項(xiàng)目的開展和普及與此項(xiàng)目較發(fā)達(dá)的城市無法比較。

2.2 " "從事冰上運(yùn)動項(xiàng)目的教練員較少

由于就業(yè)困難，選擇面狹窄，一時(shí)又很難取得較好的運(yùn)動成績，在新疆從事冰上運(yùn)動項(xiàng)目訓(xùn)練的專職教練員也很少，屈指可數(shù)，各個(gè)體校總共加起來也不過十幾個(gè)教練員。一方面教練員的訓(xùn)練任務(wù)相當(dāng)繁重;而另一個(gè)方面教練員們普遍反映，新疆冰上運(yùn)動項(xiàng)目的生源在不斷減少。

2.3 " "運(yùn)動員培養(yǎng)體制不完善

后備人才的綜合素質(zhì)在競爭中越來越顯示出其重要性[9]。新疆依然堅(jiān)持以體育局負(fù)責(zé)的體育運(yùn)動學(xué)校、業(yè)余體校為中心來培養(yǎng)不同年齡和不同水平的運(yùn)動員這樣的培養(yǎng)體制。眾所周知，冰上運(yùn)動項(xiàng)目運(yùn)動是一項(xiàng)很艱苦的運(yùn)動。現(xiàn)在每個(gè)家庭都是獨(dú)生子女，孩子們吃苦耐勞差，同時(shí)這項(xiàng)運(yùn)動的開銷又很大，更關(guān)鍵的是該項(xiàng)目又未與新疆高校特招掛鉤，運(yùn)動員只能走專業(yè)運(yùn)動員的道路。體教結(jié)合還沒有得到足夠的重視和落實(shí)，進(jìn)而使從事此項(xiàng)運(yùn)動的運(yùn)動員的就業(yè)面非常窄，這些都使得該項(xiàng)目不能很好的普及，從事的人員越來越少。

2.4 " "受季節(jié)影響，局限較大

由于受到地理環(huán)境、氣候、技術(shù)、經(jīng)濟(jì)條件限制，僅有北方地區(qū)和新疆部分地區(qū)因冬季寒冷可形成天然冰場，逐漸形成以吉林、黑龍江為主的北方特有的體育運(yùn)動項(xiàng)目，且比賽的參賽選手幾乎全部來自此地區(qū)。新疆冰上運(yùn)動項(xiàng)目發(fā)展較慢，局限性強(qiáng)，且項(xiàng)目的影響力遠(yuǎn)遠(yuǎn)不及東北地區(qū)，故此無法形成自己的冬季特色項(xiàng)目。但隨著北冰南展西擴(kuò)和冬運(yùn)會的承辦，以及冰上室內(nèi)比賽場館的建設(shè)，新疆冰上運(yùn)動項(xiàng)目和后備人才會逐漸發(fā)展壯大。

2.5 " "普及較少，宣傳力度不夠

據(jù)統(tǒng)計(jì)，目前新疆冰上運(yùn)動項(xiàng)目后備人才培養(yǎng)和競賽體制并沒有形成一定的規(guī)范化科學(xué)體系，新疆的冰上運(yùn)動項(xiàng)目后備人才注冊人員較少。新疆冰上運(yùn)動項(xiàng)目要想騰飛，關(guān)鍵在于必須把后備人才的培養(yǎng)，當(dāng)作競技體育發(fā)展的第一要務(wù)來抓。應(yīng)當(dāng)迅速建立起人才培養(yǎng)機(jī)制、訓(xùn)練機(jī)制和管理機(jī)制，創(chuàng)造有利于發(fā)展新疆冰上運(yùn)動項(xiàng)目的良好運(yùn)行環(huán)境，加大普及和宣傳，尤其是政府決策部門做好項(xiàng)目的普及工作，才能真正促進(jìn)新疆冰上項(xiàng)目的發(fā)展和提高。

3 " "新疆冰上運(yùn)動項(xiàng)目后備人才可持續(xù)發(fā)展的對策

3.1 " 加大資金投入，為新疆冰上項(xiàng)目后備人才的培養(yǎng)打好基礎(chǔ)

學(xué)校體育是培養(yǎng)后備人才的基地，也是振興新疆冰雪運(yùn)動的關(guān)鍵力量，冰雪運(yùn)動的可持續(xù)發(fā)展必須和學(xué)校體育教育緊密聯(lián)系起來[10]。凡有條件的中小學(xué)都要把冰雪運(yùn)動項(xiàng)目納入體育教學(xué)中，有計(jì)劃地組織和開展學(xué)校業(yè)余訓(xùn)練和競賽[11]。政府職能部門應(yīng)加大對小學(xué)、中學(xué)、大學(xué)速滑傳統(tǒng)校的體育經(jīng)費(fèi)投入，盡快形成 “小學(xué)—中學(xué)—大學(xué)”科學(xué)訓(xùn)練體系，使訓(xùn)練更加科學(xué)系統(tǒng)，形成速滑后備人才群。體教相結(jié)合促進(jìn)冰上項(xiàng)目的普及與發(fā)展[12]，只有這樣才會使新疆冰上運(yùn)動步入科學(xué)的、健康的持續(xù)發(fā)展軌道。

3.2 " "努力提高基層教練員水平

教練員的專業(yè)知識和技能是培養(yǎng)高水平競技體育后備人才不可缺少的條件和基礎(chǔ)，沒有豐富的理論知識和高超的技術(shù)水平，缺乏對新理論、新方法的了解和應(yīng)用，不掌握科學(xué)訓(xùn)練方法，是不可能培養(yǎng)出高水平競技體育后備人才的[13]。教練員的主要任務(wù)是培養(yǎng)出較高水平的運(yùn)動員;其次普及冰上運(yùn)動，發(fā)現(xiàn)、培養(yǎng)和輸送好苗子;同時(shí)應(yīng)不斷地提高自身的專業(yè)技術(shù)水平，堅(jiān)持長年訓(xùn)練，全面發(fā)展運(yùn)動員的身體素質(zhì);還應(yīng)加強(qiáng)對教練員定期的培訓(xùn)工作;同時(shí)要積極開展高水平的國內(nèi)外訓(xùn)練、科研交流，借鑒國內(nèi)外先進(jìn)經(jīng)驗(yàn);積極加強(qiáng)科研工作，增加訓(xùn)練和后備人才培養(yǎng)的科技含量。有條件的專業(yè)隊(duì)?wèi)?yīng)有專門的科研人員，或配備省屬體育科研所統(tǒng)一管理的科研教練，對運(yùn)動員進(jìn)行訓(xùn)練監(jiān)控量化分析、統(tǒng)計(jì)，向教練員提供參考，并積極開展有關(guān)體育訓(xùn)練的多學(xué)科研究。完善 “體教結(jié)合”的后備人才培養(yǎng)體制，形成 “學(xué)校、科研所、優(yōu)秀運(yùn)動隊(duì)三位一體”[14]的競技體育人才培養(yǎng)模式。

3.3 " "建立及優(yōu)化運(yùn)動選材機(jī)制和評價(jià)系統(tǒng)，提高新疆冰上運(yùn)動項(xiàng)目后備人才培養(yǎng)的成功率

運(yùn)動員科學(xué)選材是培養(yǎng)高質(zhì)量的競技后備人才的重要前提和先決條件。將具有良好的天賦和潛質(zhì)的苗子選出來進(jìn)行科學(xué)訓(xùn)練，將大大提高競技訓(xùn)練的成功率，使新疆冰上運(yùn)動項(xiàng)目運(yùn)動后備人才培養(yǎng)達(dá)到事半功倍的效果。目前，新疆冰上運(yùn)動項(xiàng)目運(yùn)動在后備人才的選材方面的工作尚不能滿足科學(xué)化訓(xùn)練對選材的要求，必須大力加強(qiáng)科學(xué)選材工作，提高冰上運(yùn)動項(xiàng)目運(yùn)動后備人才培養(yǎng)的成功率。首先，要建立教練員與科研人員相結(jié)合的選材小組，并不定期進(jìn)行業(yè)務(wù)培訓(xùn);其次，篩選出符合冰上運(yùn)動項(xiàng)目發(fā)展規(guī)律和要求的選材目標(biāo);再次，建立選材和運(yùn)動訓(xùn)練檔案，便于逐年追蹤觀察;最后，制定切實(shí)可行的選材評價(jià)系統(tǒng)，切實(shí)推動和促進(jìn)新疆冰上運(yùn)動項(xiàng)目后備人才培養(yǎng)的發(fā)展。

3.4 " " 冰上運(yùn)動項(xiàng)目后備人才培養(yǎng)應(yīng)向社會化、產(chǎn)業(yè)化方向發(fā)展

新疆冰上運(yùn)動項(xiàng)目發(fā)展的重要前提是充足的資金投入，而這僅僅依靠政府投入是不夠的。還要加大自身的宣傳力度，調(diào)動整個(gè)社會力量參與支持冰上運(yùn)動項(xiàng)目的發(fā)展，走政府和社會相結(jié)合的道路，大力發(fā)展學(xué)校體育教育和大眾體育[15]， 創(chuàng)新和實(shí)施符合區(qū)域特色的冬季競技體育后備人才培養(yǎng)可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略和實(shí)施路徑[16]。加快冰上運(yùn)動項(xiàng)目的市場運(yùn)作和俱樂部建設(shè)，使冰上運(yùn)動項(xiàng)目職業(yè)化，走自我發(fā)展、自我完善的道路。

3.5 " "利用好冬運(yùn)會舉辦的契機(jī)，大力普及冰上項(xiàng)目

以新疆承辦 2016 年第十三屆全國冬運(yùn)會為契機(jī)，大力普及冰上運(yùn)動項(xiàng)目。冰上運(yùn)動項(xiàng)目短道速滑、花樣滑冰和速度滑冰已被列入全運(yùn)會的正式比賽項(xiàng)目。新疆承辦全國冬運(yùn)會，激發(fā)了新疆開展冰上運(yùn)動項(xiàng)目的熱情和信心，將調(diào)動新疆大眾對冰上運(yùn)動項(xiàng)目的重視和參與積極性。只有大力普及和宣傳冰上運(yùn)動項(xiàng)目，才是新疆冰上運(yùn)動項(xiàng)目事業(yè)向前發(fā)展的必由之路，也是普及冰上運(yùn)動項(xiàng)目的根本方針。

4 " "結(jié)語

實(shí)現(xiàn)新疆冰上運(yùn)動項(xiàng)目后備人才培養(yǎng)的可持續(xù)發(fā)展，應(yīng)該貫徹體教結(jié)合的培養(yǎng)方式，緩解運(yùn)動員學(xué)習(xí)和訓(xùn)練之間的矛盾，進(jìn)一步完善新疆冰上運(yùn)動項(xiàng)目后備人才培養(yǎng)體制，保證后備人才培養(yǎng)的可持續(xù)健康的發(fā)展。加大新疆各地方中小學(xué)學(xué)校后備人才投資力度，加快提高教練員綜合素質(zhì)，尤其是基層教練員的執(zhí)教水平，使冰上運(yùn)動項(xiàng)目訓(xùn)練科學(xué)化、系統(tǒng)化、科技化、全面化。把握冰上運(yùn)動項(xiàng)目后備人才培養(yǎng)的規(guī)律，為冰上運(yùn)動項(xiàng)目后備人才培養(yǎng)的可持續(xù)發(fā)展打下基礎(chǔ)。

參考文獻(xiàn)：

張曉明.我國速度滑冰后備人才培養(yǎng)影響因素與對策研究[D].北京：北京體育大學(xué)，2007.

潘前，陳偉霖，吳友凱.推進(jìn)新時(shí)期我國競技體育后備人才培養(yǎng)體教結(jié)合的戰(zhàn)略轉(zhuǎn)變[J].山東體育學(xué)院學(xué)報(bào)，2006，22（4）：88-91.

遲那爾·哈盤，古麗江·許庫爾汗.阿勒泰地區(qū)發(fā)展冰雪運(yùn)動與生態(tài)旅游的優(yōu)勢[J].冰雪運(yùn)動，2012，34（1）：82-86.

李秋晶.對我國冰雪運(yùn)動項(xiàng)目后備人才匱乏問題的探討[J].冰雪運(yùn)動，2000（1）：75-76.

王雷.我國競技體育后備人才培養(yǎng)現(xiàn)狀及發(fā)展對策[J].武漢體育學(xué)院學(xué)報(bào)，2007，41（2）：74-76.

劉惠英，李野.我國花樣滑冰后備人才培養(yǎng)的途徑[J].冰雪運(yùn)動，2008，30（5）：22-24.

王霞.新疆將在烏魯木齊市南山建冰上運(yùn)動場館群[EB/OL].（2012-02-25）[ 2013-11-20].http：//news.iyaxin.com/content/2012-02/25/content_3359147.htm.

劉巍.我國冬季競技體育后備人才培養(yǎng)存在的問題與對策[J].冰雪運(yùn)動，2008，30（2）：47-50.

邵曲玲，肖軍.我國冬季競技體育后備人才綜合素質(zhì)的培養(yǎng)[J].冰雪運(yùn)動，2008，30（5）：60-63.

陳琳，李謙.新疆冰雪運(yùn)動發(fā)展策略研究[J].冰雪運(yùn)動，2012，34（2）：64-68.

蔡云飛.哈爾濱市冰雪運(yùn)動項(xiàng)目后備人才匱乏析因[J].冰雪運(yùn)動，2000（4）：78-79.

于立強(qiáng).中國冬季運(yùn)動項(xiàng)目北冰南移可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略研究[J].天津體育學(xué)院學(xué)報(bào)，2004，19（6）：66-67.

陳寶海.東北三省冰雪運(yùn)動項(xiàng)目教練員現(xiàn)狀及后備人才培養(yǎng)的關(guān)鍵因素分析[J].冰雪運(yùn)動，2005（4）：67-70.

王仕君.影響新疆高水平競技體育后備人才培養(yǎng)的主要因素及可持續(xù)發(fā)展對策研究[D].烏魯木齊：新疆師范大學(xué)，2006.

劉麗朋，劉巍.我國冬季競技體育后備人才資源可持續(xù)發(fā)展的對策[J].冰雪運(yùn)動，2007，29（6）：48-51.

白莉，曹士云.冬季競技體育后備人才培養(yǎng)面臨的問題與對策[C]//2013年全國競技體育科學(xué)論文報(bào)告會論文摘要集.沈陽：2013年全國競技體育科學(xué)論文報(bào)告會，2013：712-713.