運用信息技術(shù)優(yōu)化初中英語教學(xué)

摘 要：信息技術(shù)具有動、靜、音、像、形一體的教學(xué)特點，能全方位地刺激學(xué)生的感官；信息技術(shù)應(yīng)用于英語教學(xué)有助于因材施教，能提高學(xué)生的學(xué)習(xí)效率。運用信息技術(shù)優(yōu)化初中英語教學(xué)，能有效的培養(yǎng)學(xué)生英語聽、說能力，閱讀能力和寫作能力。

關(guān)鍵詞：初中英語 教學(xué) 運用 信息技術(shù)

中圖分類號：G63 文獻標(biāo)識碼：A 文章編號：1673-9795（2013）04（c）-0109-01

初中階段是英語學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)階段，根據(jù)初中生的實際情況和發(fā)展特點，在這個階段宜采取生動活潑而富有情趣的教學(xué)方式。隨著現(xiàn)代體信息技術(shù)的普及與發(fā)展，不少教師在初中英語教學(xué)中選擇運用多媒體信息技術(shù)輔助和優(yōu)化英語教學(xué)，對英語教學(xué)的聽、說、讀、寫各個方面能力都有較大的提升，是初中英語教學(xué)中一種比較實用的教學(xué)方式。

1 運用信息技術(shù)的重要性

首先，信息技術(shù)具有動、靜、音、像、形一體的教學(xué)特點，能全方位地刺激學(xué)生的感官。其次，在交際化教學(xué)過程中創(chuàng)設(shè)真實情境，讓學(xué)生在模擬真實情景的語言環(huán)境中使用語言，能提高學(xué)生的學(xué)習(xí)效率。

2 培養(yǎng)學(xué)生英語聽、說能力

在英語教學(xué)中聽、說訓(xùn)練是語言訓(xùn)練中最原始也是最重要的環(huán)節(jié)。多媒體技術(shù)運用在英語教學(xué)中，可以開展諸如聽錄音，看圖片、光盤等學(xué)生自學(xué)（自聽自錄）的活動；也可以開展對話與監(jiān)聽，教師隨機監(jiān)聽學(xué)生練習(xí)，學(xué)生錄下教師的正確答案等多種訓(xùn)練項目，為進行英語聽、說訓(xùn)練開拓廣闊的空間。學(xué)生既可以回答教師的提問，也可以在同學(xué)之間進行互相問答對話練習(xí)，還可以進行全體同學(xué)都參與的整體訓(xùn)練。……