淺析中專班主任工作的目標定位與策略

摘 要：中專教育是我國教育體系中的重要組成部分，為社會培養了大量的技能型人才。而班級是一個學校的基本單位，作為班級管理者的班主任對學生的教育工作，直接關系著學生的未來。因此，作為一名中專班主任，一定要針對自己的工作制定一個合理的目標定位，并且針對目標采取恰當合理的策略。從而做好班級的管理工作，促進學生的全面健康發展。

關鍵詞：中專班主任 價值觀 集體榮譽感 做人 生活

中圖分類號：G63 文獻標識碼：A 文章編號：1673-9795（2013）04（c）-0173-01

1 中專班主任工作的目標定位

從目前來看，中專學校的學生普遍存在著較多問題。比如沒有正確的人生觀、價值觀，對是非辨別能力較差，缺少自信心，社會道德觀念淡薄，自控力不足，自暴自棄，自私、孤僻、冷漠等人格缺陷。因此，中專班主任一定要具有高度的責任心，去幫助學生改正自身缺點，讓學生通過幾年教育達到“學會做人、學會生活、學會學習”的目標。

1.1 讓學生學會做人

中專生剛脫離家庭，從父母的懷抱中獨立出來，在思想上、行為上都處于轉型期。在這個關鍵時刻，要讓學生養成良好的習慣和高尚的人格，對學生的一生都有著重要意義。著名教育家陶行知先生曾經說過：“千教萬教，教人求真；千學萬學，學做真人。”因此，班主任首要任務就是要教會學生怎樣做人，樹立一個正確的人生觀、價值觀，做一個具有良好道德品質和健全人格的人。

1.2 讓學生學會生活

學會生活，首先要具備獨立生活的能力，能夠在離開家庭和父母之后，有勇氣自己去面對生活中的困難并想法解決它。……