如何有效的對高三藝體生進行數學復習

摘 要：藝體生是高三學生中一個非常重要的群體。他們在高三既要通過專業測試，又要復習所有高中階段的文化課。因專業培訓和考試導致藝術考生在高三上學期基本無法在學校完成復習，下學期返校后的復習時間也被各種模擬考試切割的七零八落。因此，這一部分特殊的考生如何在有限的時間提高復習效率，取得好的成績便成為一個新的課題。

關鍵詞：如何有效 高三 藝體生 數學 復習

中圖分類號：G63 文獻標識碼：A 文章編號：1673-9795（2013）04（c）-0165-01

作為一名多年擔任藝術班教學的數學教師，我認為占提高藝體生文化分空間最大的一科—— 數學對提高總成績有著至關重要的作用！藝術生數學基礎較差，學習能力較弱，為他們量身定制好的教學方法，使藝術生能接受數學，進而學好數學是關鍵。結合自身教學實踐，就如何做好高中藝體生的數學復習談幾點認識。

1 研究考試說明，試做高考題

高三藝體生真正的學習文化課的時間是下學期不到三個月的時間。在短短三個月時間里要像文化生那樣按照復習資料全部復習一遍是不可能的。這就需要我們合理安排時間、認真研究高考說明。我認為首先應先通篇閱讀考試說明，這樣對高考內容有了大致的了解，這一過程也有穩定學生心態的作用。其次學生可以試做一套高考題，最好是去年的。這樣學生對高考難度及自身水平有了正確的了解，方便自己制定合適的目標。

2 確定目標，穩定心態

藝體生回校時間正處于而三輪復習的時候，時間緊迫，且任務繁重，學生不知如何下手，并處于緊張、恐懼、浮躁的狀態。……