摘 要:本文簡要分析了如何培養學生學習英語的興趣,通過興趣培養來提高課堂教學的質量,從而提高教學水平。興趣是學習最好的老師,是學生學習英語的重要源泉和動力。興趣可以激發學生學習的積極性與主動性。文中,從五個方面入手簡要說明如何培養中學生學習興趣:一是發揮好教師的主導作用;二是培養學生的自信心;三是用藝術化的教學語言激發學生的興趣;四是多用鼓勵性的語言,激發學習激情;五是開展廣泛、形式多樣的英語課外活動。
關鍵詞:教師 學生 英語學習 興趣 信心
中圖分類號:G633 文獻標識碼:A 文章編號:1673-9795(2013)04(c)-0073-01
對于目前大多數的中學生來說。英語成為他們學習道路上的絆腳石,困惑著好多學生,他們的各門課程大多都很優秀,但英語就是學不好,令學生和家長都非常無奈,使學生喪失了學習的信心與勇氣,更可惜的是好多學生就此與大學無緣,不能實現自己的人生夢想。那如何才能提高學生的英語成績,是擺在教師和學生面前的一大難題。作為教師,我們應該竭盡全力幫助他們解決困難。
首先,我覺得教師應該從培養學生的英語學習興趣入手,因為愛因斯坦說過,興趣是最好的老師。興趣同時也是點燃智慧的火花,是學習知識的動力,是克服困難的一種內在的心理因素。學生一旦有了學習的興趣,就會不知不倦,越學越愛學。那在教學中如何激發并且培養學生學習英語的興趣?經過多年的教學與實踐,總結如下。……