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議論文結合事例分析說理的方法

2013-12-31 00:00:00虢凌云
語文周報·教研版 2013年21期

議論文是應試作文中選用頻率很高的一種文體,在議論文寫作中,學生會常常用到結合事例分析說理這種論證方法。在日常批改學生作文的過程中,常常發現此類作文存在的一個共性問題:就是在提出論點之后,緊接著就是舉例子,而且事例羅列了一大堆,既不注意事例之間的內在聯系,也不對引用事例加以有針對性的分析,更何談結合事例充分分析說理。結果寫出的議論文成了“論點+論據”的松散格局,說白了就是一種“不講道理”的議論文。

議論文說理一般有四步:第一步亮明論點,第二步概述論據,第三步分析論據,第四步回扣論點。結合事例分析說理就是分析論據,這個方法是學生作文中最常用到的,掌握這個方法對學生寫好議論文具有十分重要意義。

分析論據的方法很多,下面談談幾種常用的方法。

一、因果分析法

因果分析法:概括事例后,通過分析事例與論點之間的因果關系,指出事例結果導向的原因正是自己要證明的觀點。語言標志有“之所以”“是因為”“為什么”等。

示例:

責任能給予人無窮的力量。在5·12汶川大地震中,9歲的抗震小英雄林浩在自己逃出來之后,并沒有驚慌逃離,而是又返回背出了兩個同學。當記者問他為什么這樣做時,他回答:“我怕,但我是班長。”林浩能夠冒著生命危險再次走進廢墟,是因為他明白“班長”不僅是一種稱謂,更是一種責任,正是班長的責任給了他不可估量的力量,讓他弱小的身體支撐起了兩個生命的重量。

二、假設分析法

假設分析法:舉出典型事例后,故意假設出一種與事例相反表現的情況,從相反方向進行議論。正面事例從反面假設,反面事例則從正面假設,得出的結論都可證明論點的正確。語言標志有“如果,那么”“假如,怎么”“假如,試想,倘若”等。

示例:

堅持到底,你將看到成功的曙光。競選成功的奧巴馬臉上洋溢著笑容,但這笑容背后卻有許多的挫折。競選初期,他總是被安排在游行隊伍的最后,召開的新聞發布會也只有他一個人參加。試想,如果當日的奧巴馬就此停止追逐夢想的腳步,沒有堅持到底,那么他只能看到黎明前的黑暗,而無法看到成功的曙光將以前的一切挫折映照得無比燦爛的欣慰場景。

三、歸納總結法

歸納總結法:列舉幾個事例,用簡潔的語言歸納出這些事例所體現的共性(即論點)。語言標志有“由此可見”“可見”等。

示例:

古有“安能摧眉亊權貴,使我不得開心顏”的李白,面對官場的黑暗,他毅然放棄名利也不扭曲自己的個性;也有“先天下之憂而憂,后天下之樂而樂”的范仲淹,心系天下,兼濟蒼生,贏得生前身后名;還有“人生自古誰無死,留取丹心照汗青”的文天祥,不忘國恥家仇,不為名利所動,最終為國獻身。他們是智者,是賢人,都能堅守自我,把握人生的方向,不被名利的漩渦吞沒。

四、正反分析法

正反分析法:擺出正反兩個方面對比論述,突出正確與錯誤的不同,從而證明觀點的正確。

示例:

貝多芬甩開了塵世的喧囂,在音樂的國度里盡情跳躍;居里夫人拋棄了名利的紛擾,在科學的世界里邁出了更深遠的步伐;陶淵明忘卻了世俗的黑暗,在自由的南山中悠然采菊……他們在人生路上輕松徜徉,享受著人間的芬芳。而別里科夫被世俗束縛在袋子里,葛朗臺被金錢戴上沉重的枷鎖,他們無法在人生的道路上輕松奔跑,最終被卷入世俗的濁流之中。

五、條件分析法

條件分析法:就是提出一個條件,然后說明在這種條件下產生的結果,從而證明觀點。標志性詞語有“只要,就”“只有,才”“無論,都”等。

示例:

堅強,讓鮮艷的花朵開放在人生的困境中。耳聾讓邰麗華告別了世間一切美妙的聲音,但她卻勇敢地承受了這一切,歷經重重磨難,演繹出震撼人心的《千手觀音》。只有堅強地面對生命中的苦難,才能克服常人所不能想象的困難,在無聲的世界中舞動出音樂的旋律;只有堅強地面對人生的不圓滿,才能在困境中舞動出絕美的舞姿。

六、點面結合法

點面結合法:“點”是指具有代表性的論據,“面”是指由具體的論據所引發出來的概括性的論據或者一般性的結論。在議論文中不可能列舉全部的事例,采用點面結合的方法,可以使文章更加簡潔,使論證顯得更加全面。標志性詞語有“表明了”“體現了”“充分說明”等。

示例:

司馬遷周游各地,深入鄉野,探訪古跡,積累史料,持之以恒30多年,才創作出堪稱“史家之絕唱,無韻之離騷”的《史記》;齊白石在長達90余年的時間里,堅持“不教一日閑過”的人生準則,才成為萬眾景仰的國畫大師;愛迪生花了整整10個年頭,實驗了50000多次,才發明了蓄電池。反之,如果居里夫人不能在簡陋的實驗室里夜以繼日地堅持工作,她怎能從400噸瀝青、800噸水和上千噸化學藥物中提煉出一克鐳呢?可見,大凡在事業上取得輝煌成就的杰出人物,無不具有持之以恒的精神。

以上這段材料運用了假設分析法、正反分析法、歸納總結法。

由此可見,掌握靈活運用議論文結合事例分析說理的方法,具有十分重要的意義。換句話說,事理結合的議論文就如同建造堅固的房屋,風雨不動安如山,并且構成它的每一磚、每一瓦都閃耀著理性的光輝。

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