警惕并列成分，提高學(xué)生辨析病句的能力

辨析病句，是高考語言知識和語言表達(dá)考查的重點和難點，年年必考。在漢語表達(dá)中，人們喜歡使用并列的詞、短語和句子。因為恰當(dāng)運用并列的成分，可以詳盡地描述事物或者情況，使語言表達(dá)層次分明，增強(qiáng)文章的說服力。但是，如果并列成分使用不當(dāng)，非常容易產(chǎn)生病句。從近幾年的高考題來看，命題者對并列成分似乎是情有獨鐘，而許多考生恰恰對此重視不夠，往往不易作出準(zhǔn)確的判斷。

含并列成分的病句，其并列成分之間往往以頓號或連詞“和”“有”“跟”“與”“同”“以及”等作為形式上的標(biāo)志。根據(jù)考試實踐來看，并列成分病句有四種類型。

一、并列成分造成的搭配不當(dāng)

所謂“并列成分造成的搭配不當(dāng)”，就是句子的某一成分由并列短語充當(dāng)，而與之搭配的成分由于只能和其中的一部分搭配、不能和另一部分搭配而造成失誤，出現(xiàn)了顧此失彼、前后照應(yīng)不當(dāng)?shù)那樾巍Q句話說，即A和B并列，A能和C搭配，而B卻不能和C搭配。

例1，加強(qiáng)和改進(jìn)藝術(shù)評論工作，引領(lǐng)藝術(shù)創(chuàng)作和群眾藝術(shù)鑒賞水平，糾正不良創(chuàng)作傾向，是藝術(shù)評論家必須承擔(dān)的職責(zé)。（2012年浙江卷）

此句中“藝術(shù)創(chuàng)作和群眾藝術(shù)鑒賞水平”是并列成分做賓語，都與“引領(lǐng)”構(gòu)成動賓關(guān)系，可是“群眾藝術(shù)鑒賞水平”不能與“引領(lǐng)”搭配，應(yīng)在“群眾藝術(shù)鑒賞水平”前加上“提高”。

例2，1999～2011年間，我國造林6643.36萬公頃，人工林面積位居世界第一，但是土地沙漠化、植被覆蓋率和森林病蟲害等依然十分嚴(yán)重，令人擔(dān)憂。（2012年四川卷）

此句中“土地沙漠化、植被覆蓋率和森林病蟲害”是并列成分做主語，都與“十分嚴(yán)重”構(gòu)成主謂關(guān)系，可是“植被覆蓋率”不能與“十分嚴(yán)重”搭配，植被覆蓋率應(yīng)該和“高低”搭配。

例3，她的創(chuàng)新設(shè)計投入生產(chǎn)僅三個月，就為公司帶來了豐厚的利潤，為這項設(shè)計付出的所有努力和取得的成績終于得到了回報。（2012年全國卷新課標(biāo)）

此句中“付出的所有努力和取得的成績”是并列成分做主語，都與“得到了回報”構(gòu)成主謂賓關(guān)系，可是“取得的成績”不能與“得到了回報”搭配。

二、并列成分造成語序不當(dāng)

組成并列成分的各個部分，一般情況下，先后順序可以顛倒，意思不變，但是當(dāng)并列成分的內(nèi)部成分之間存在著時間上的先后關(guān)系、遞進(jìn)關(guān)系或者因果關(guān)系時，并列成分應(yīng)當(dāng)有一個合理的順序，這些內(nèi)部成分的順序就不能顛倒了，否則就犯了語序不當(dāng)?shù)拿　?/p>

例4，我國首座自主建造、設(shè)計、開發(fā)的第六代深水半潛式鉆井平臺，在我國南海海域正式開鉆，標(biāo)志著我國海洋石油工業(yè)深水戰(zhàn)略邁出了實質(zhì)性步伐。（2012年四川卷）

此句中“建造、設(shè)計、開發(fā)”是并列成分，其內(nèi)部存在先后關(guān)系，應(yīng)該調(diào)整為“開發(fā)、設(shè)計、建造”。

例5，今年廣東天氣形勢復(fù)雜，西江、北江可能出現(xiàn)五年一遇的洪水；省政府要求各地要立足防大汛、搶大險、抗大旱，做到排查在前、排險在前、預(yù)警在前，確保群眾的生命財產(chǎn)安全。（2012年廣東卷）

此句中“排查在前、排險在前、預(yù)警在前”是并列成分，其內(nèi)部存在先后關(guān)系，應(yīng)該調(diào)整為“預(yù)警在前、排查在前、排險在前”。

例6，有專家認(rèn)為，保護(hù)圓明園遺址的首要任務(wù)絕不是復(fù)建，哪怕是“部分”復(fù)建，而是研究、發(fā)掘它展現(xiàn)出的遺存或廢墟的價值。（2010年浙江卷）

此句中“研究、發(fā)掘”是并列成分，其內(nèi)部存在先后關(guān)系，應(yīng)該調(diào)整為“發(fā)掘、研究”。

三、并列成分造成的不合邏輯

從邏輯上講，相互并列的成分其關(guān)系應(yīng)當(dāng)是平行的，即并列成分之間不能有大小、種屬之別，也不能有交叉現(xiàn)象。否則，就會不合事理。

例7，教育主管部門要求，各級各類學(xué)校學(xué)生的生活用品以及床上用品都應(yīng)由學(xué)生自主選購，不得統(tǒng)一配備。（2013年江西卷）

此句中，“生活用品”包含“床上用品”，二者并列，顯然不合邏輯，應(yīng)該刪去“以及床上用品”。

例8，工作壓力、環(huán)境污染、睡眠不足、缺乏運動等因素都會影響到人的身心健康，不健康的生活習(xí)慣、飲食習(xí)慣同樣不容忽視。（2012年天津卷）

此句中，“生活習(xí)慣”包含“飲食習(xí)慣”，二者并列，顯然不合邏輯，應(yīng)該刪去“飲食習(xí)慣”。

例9，貧困市民和下崗職工不再把干個體看作是丟臉的事，他們已經(jīng)坦然地加入到個體戶行列中來。（2012年江西卷）

此句中，“貧困市民和下崗職工”分類標(biāo)準(zhǔn)不一致，二者并列，存在交叉現(xiàn)象，顯然不合邏輯。

例10，旺盛的國內(nèi)需求正在成為跨國巨頭獲取暴利的重要市場，尤其是針對中國的石油、鐵礦石以及基礎(chǔ)能源等方面表現(xiàn)得異常突出。（2011年天津卷 ）

此句中，“石油、鐵礦石以及基礎(chǔ)能源”為并列成分，“基礎(chǔ)能源”包含“石油、鐵礦石”，顯然不合邏輯，應(yīng)該把“以及基礎(chǔ)能源”改為“等基礎(chǔ)能源”，刪去“等方面”中的“等”。

四、并列成分造成的歧義

并列成分前面或后面出現(xiàn)表示數(shù)量、范圍的詞語或者短語的時候，往往會導(dǎo)致句子表意不明，造成歧義。

例11，為紀(jì)念建黨90周年，“唱支山歌給黨聽”歌詠比賽將于7月1日舉行，屆時校長和其他學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)也將登臺參加比賽。（2011年江蘇卷）

此句中，“校長和其他學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)”可以有兩種理解，一種是“校長和另外的學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)”，一種是“校長和本學(xué)校的其他領(lǐng)導(dǎo)，如教務(wù)主任、德育主任等”。